煤气化公司技能大比武总结

 随着社会竞争的日益激烈，企业的发展不仅要注重外在经济效益的提高，更要注重内在的修养。而内在的修养则体现在员工综合素质的培养上面。所以，在此种形势下，煤气化公司组织了一场化工、维修电工方面的技能大比武。其目的是在不断提高员工劳动技能，不断增强员工创新意识，不断提升员工的综合素质。

此次比赛得到了公司领导的高度重视，成立了以公司领导为主任的组织委员会，并下设竞赛办公室，评审组，监察仲裁组，以确保比赛的公开、公平、公正。

本次大赛以“技能大比拼，争创公司技术能手”为活动主题，按实际情况分为A组（化工），B组（维修电工）。其中，A组主要进行的是……B组主要进行的是……

赛场上，选手们纷纷施展绝技，细心操作，一丝不苟，每位选手都立志要在比赛中亮出自己平时苦练的绝活，给公司和自己一个交代。经过几天的大比拼，比赛圆满结束。最终，电仪分厂6名选手中有5名进入了前八强。

这场比武激发了员工学习技术苦练本岗位技能的积极性，推动了大家整体素质的提高，进一步在全公司形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围，为实现企业的快速发展奠定了良好的基础。

 

 

第二篇：计算机专业技能大比武总结

为响应学校号召，进一步深化教育教学改革，加强职业学校“双师型”教师队伍的建设和“技能型”学生的培养，计算机教研组在学校领导的关心与支持下、在系“师生技能大比武”领导小组的指导下、在全体参赛选手、裁判员的共同努力下，师生技能大比武竞赛取得圆满成功。经过紧张激烈的角逐，历时1月之久,满载着丰硕的成果落下帷幕。 本次活动旨在进一步提升全系全体师生员工的技能水平和整体素质。此次竞赛由基础部承办，整个活动包括宣传发动阶段、报名阶段、竞赛实施阶段、活动总结阶段共四个阶段。参赛选手分别来自计算机教研组的老师和计算机12班和计算机13班的学生。参赛选手通过紧张而又激烈的角逐吉翠花老师、张明星老师分别荣获教师组一等奖和二等奖；学生王柳、王艳、彭飞、甄思俊、顾瑞瑞等几位同学分别获得学生组一、二、三等奖。

为了总结本次技能竞赛的成功经验，寻找差距不足，现将具体参赛工作总结如下：

（一） 积极转变思想观念，树立技能致上的理念 职业学校的发展目前已经

全面走向了内涵提升的级段，根据当前职业学校的发展情况，要想提高我系的办学实力和知名度，必须重视学生技能素质的培养，积极响应教育部“普教有高考、职教有大赛”的教学方针，瞄准当前职业教育发展的前沿阵地，以培养学生的技能为中心，积极开展形式多样的技能培养和教育活动。

（二） 通过这次竞赛，“思想有多远，我们就能走多远”这句话使我们有了

不一样的体会。这次大赛能之所以能够取得如此优异的成绩，首先取决于赛前我们制定了拼搏与奋斗的目标。十月接到 “师生技能大比武”竞赛活动的通知后，系领导高度重视并对竞赛活动进行了周密的策划和精心的组织。系主任陈权明亲自过问并迅速成立“师生技能大比武”领导小组，亲自兼任组长，从而为此次竞赛活动的有序开展创造了条件，提供了组织保障。领导小组成立后在第一时间制定出切实可行的理论和操作技能比赛规则等行动计划，有计划、有实施、有布置、有落实，确保了比赛的公正、公平与公开。本次竞赛活动也从另外一个角度全面检测了计算机教研组的团队合作精神。

（三） 参赛师生齐心协力，刻服困难与不足，精心准备，沉着应战 。在训练

和比赛过程中，陈主任多次对赛前训练、比赛准备、比赛实施都作下了重要指导并多次亲自召开会议，认真听取领导小组和师生员工的意见并提出建议。多次到机房督导检查师生训练情况。 此次电子信息系“师生技能大比武”竞赛活动方案一经公布，立刻得到全系教师和学生的积极响应，踊跃报名，学习的自觉性和积极性得到空前高涨。大家都把竞赛作为提高自身技能，展示个人风采的最佳平台。

（四） 各位选手立足岗位，积极进取，刻苦训练。“宝剑锋从磨砺出, 梅花香

自苦寒来”，各位选手之所以能取得今天这样的成绩，与他们平时的努力和磨练是分不开的。正是他们在平时的工作与学习中，常常看到自己的差距、不足，暗中努力，视差距为目标，视压力为动力，把奋斗、挑战、艰难当作一种磨练，在超越中寻找乐趣。也正是他们能够立足岗位、积极进取、奉献自我，以一种积极向上的人生态度去面对每一天平凡的工作与学习，在平常的工作与学习中练就了一身扎实的基本功，才能在今天的大赛

中，坦然应对、从容驰骋。

（五） 存在的问题和不足 。竞赛活动已经结束了，这次成绩的取得是值得骄

傲的，也是应该为之自豪。但是我们应该看到，我们的水平与岗位工作的需求相比，还有很大的落差，我们还有很多不足，我们的技艺还不够精湛，距离参加省市一级乃至全国性大赛还有很长的路要走。

计算机教研组

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