学法小童星事迹材料

吴**，黄川中心小学六（1）班学生。他品学兼优、乐于助人、热爱集体、遵纪守法，成为班级乃至学校的学法好少年。他小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者。

在学习上，他刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。他讲文明、讲礼貌、讲道德，已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯。他平日关心国家大事、爱护集体、乐于助人，具有较强的责任心和公益心，哪位同学违反了学校纪律，他都能制止他的行为，并且帮助同学改正错误。对于困难同学，他总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，他也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，他有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

吴**同学认真上好与法律相关的每一课，自觉参与社区组织的学法活动。读书是他最大的爱好，他经常通过书刊、广播、电视等途径学习法律知识，注重法律知识积累，掌握基本法律常识，在为班级出黑板报时，他每次都把法律知识作为必备的一个栏目，写在醒目的位置，让其他同学潜移默化地接受法律知识的熏陶。他能主动带动家庭成员共同学法，常常把有关法律知识给爸爸妈妈看看，共同探讨社会上的一些现象。

吴**同学自觉参与学校和社区组织法制宣传教育活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和社区开展法制宣传教育出点子、出力气，能以自己的言行带动周围的同学学法守纪。

他尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。成为一名知法守法的好少年，是他努力的方向和目标。他一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

 

第二篇：学法小童星事迹

邱**现年14岁。她品学兼优、乐于助人、热爱集体、遵纪守法，成为班级乃至学校的学法好少年。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质。成为同学中的佼佼者。 

在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在班级名列前茅，年年被评为三好学生。她讲文明、讲礼貌、讲道德，已初步养成了自觉遵纪守法的好习惯，平日关心国家、爱护集体、乐于助人，具有较强的责任心和公益心。哪位同学违反了学校纪律，她都能制止他的行为，并且帮助同学改正错误。对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，她也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。对于博大复杂的世界，她有一颗天真的童心，小小心灵装满了追求真、善、美的理念。

邱**同学认真上好与法律相关的每一课，自觉参与村民委员会组织的学法活动，主动传播自己所学的法律知识，主动为班级和村民委员会开展法制宣传教育出点子、出力气。读书是她最大的爱好，她经常通过书刊、广播、电视等途径学习法律知识，注重法律知识积累，掌握基本法律常识，能以自己的言行带动周围的同学学法守纪。在为班级出黑板报时，她每次都把法律知识作为必备的一个栏目，写在醒目的位置，让其他同学潜移默化地接受法律知识的熏陶。她能主动带动家庭成员共同学法，常常把有关法律知识给爸爸妈妈看看，共同探讨社会上的一些现象。

她尊敬长辈和师长，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。成为一名知法守法的好少年，是她努力的方向和目标。她一步步地朝这个目标在前进,在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长法律知识，在人生旅途中陶冶情操，在社会实践中磨练意志！

提到袁**，大家都会啧啧称赞，夸奖她是一个成绩优秀、文明守纪、严于律己、待人友善的好队员。她热爱学习、努力地为班级服务，多次被评为学校的优秀学生干部。

袁**像爱家一样爱着学校、爱着自己的中队、爱着身边的每一位同学。每天，她愉快地到校上学，和同学们一起学习、玩耍，经常以身作则做好中队的安全宣传工作。比如她教育队员不要在教室旁边的栏杆上攀爬，这样既不文明更不安全；告诉同学们不能随意有手触摸开关，保护自身安全等。走出中队，袁**也时刻关注着校园里同学们的安全行为。当她看到有队员在升旗用的高台上跳下去时，她立刻去制止，并向大队部反映这一情况；当她看到有队员在玩具有危险性的玩具手枪等器具时，她总是及时劝告他们，并取得辅导员老师的支持，在校园开展抵制“不安全玩具”的进入。她还是家庭平安行动的实践者，外出活动时总要关照妈妈要遵守交通规则；叮嘱开车的爸爸，不要喝酒行车、不要开车接打电话等，被爸爸妈妈誉为“平安行动小模范”。

她还积极阅读关于安全知识的书籍，认真听取学校举行的“交通安全知识讲座”，参与学校消防安全演习、参加安全知识竞赛等，具有较强的安全意识，并能运用所学知识发现安全隐患。她不光自己做到，更不忘积极向同学们和家长宣传安全知识。她还积极撰写学法守法心得，展在学校橱窗里。每学期开学初，她都配合学校大队辅导员，向家长、同学分发安全知识宣传单，提醒大家执行“绿色上学行动”；她和大队干部们一起出谋划策，筹备“安全伴我行”主题队会，通过生动活泼的活动，让大家铭记“安全”的重要性；她还履行“小辅导员”职责，利用晨会、班队会时间，教队员们唱安全童谣、看安全图片等。她被学校少先队大队部授予“自护章”、“自理章”等雏鹰奖章，也获得了校“雏鹰好少年”的光荣称号。

没有规矩，不成方圆。袁**总是从细节严格要求自己遵章守纪，她确实是一个知法、懂法、守法的好少年。