“全民健身”暑期社会实践调查报告

系部名称：信息工程系 专业：数学与应用数学

年级：09 班级：02

姓名：张晓萍

学号: 20xx904039

实践地点： 福建省石狮市新湖社区

实践时间： 8月x日至8月x日

前言：

生命在于运动，只有运动才会拥有健康的身体。青少年儿童是祖国的未来，全民健身

计划以全国人民为实施对象，以青少年和儿童为重点。体育是人类文明和社会进步的标

志，体育的本体是人，体育的本质是人的发展。而人的发展，必然会促成社会的进步，经济

的腾飞。相信，在科学发展观的指导下，在全民健身条例的实施下，必将如和风细雨，春华

催开秋实，凝聚全国人民加快实施科学兴国的宏伟目标！20xx年我国成功举办奥运会，为

全民关注健康带来了更多契机，政府也将双8日定为了“全民健身日”。由此，全民健身热潮

涌动大地。

第一部分：意义何在

中国跨世纪现代化建设的关键时期，为调动社会各界关心、支持、参与群众

体育的积极性，提高全民体育意识，普及群众性体育，增强国民体质和提高国民

健康水平，建立、健全适应社会主义市场经济的群众体育工作的体质，国家体育

总局做出了"全民健身计划"和"奥运争光计划"并重的两大战略决策，并把"全民

健身"提到"全社会全民族的事业"的高度来抓。全民健身是调动全国人民积极参

加以增进身心健康为主要目的的群众性体育健身活动。它是体育事业的重要组成

部分，是关系民族繁荣昌盛、人民健康幸福的事业，是国家的一项重要任务。参

与体育、增强体质是公民的权利和义务。全民健身的发展水平是一个国家体育发

展水平的重要标志。

为了满足广大人民群众日益增长的体育需求，为了纪念北京奥运会成功举

办，经国务院批准，从20xx年起，每年x月x日为“全民健身日”。设立全民

健身日，是适应人民群众体育的需求，促进全民健身运动开展的需要，是进一步

发挥体育的综合功能和社会效应，丰富社会体育文化生活，促进人的全面发展的

需要，是促进中国从体育大国向体育强国目标迈进的需要，也是对北京奥运会的

最好纪念。

全民健身计划是一项国家领导、社会支持、全民参与的体育健身计划，是与

实现社会主义现代化目标相配套的社会系统工程和面向21世纪的体育发展战略

规划。它是一项跨世纪的、有战略意义和长远生命力的、造福子孙后代的宏伟事

业。全民健身计划的实施，对提高劳动者的全面素质，建立科学、文明、健康的

生活方式，促进竞技体育与群众体育的协调发展，推动社会主义物质文明和精神

文明建设等，都将产生积极的作用。它指明了我国体育事业的发展方向，对指导

我国群众体育实践，促进体育理论建设，全面提高中华民族乃至全人类的健康水

平的整体素质都有深远的意义。

第二部分：浅析现状 中国综合国力突飞猛进，人们的生存程度得到了明显的升高，人们的生存更

是变得丰裕多彩。各类社会运动风起云涌的成长，人们顺利的从实现温饱到过上

富饶的小康生活。人们越来越重视自己的身材,于是一种全新的健身行业兴旺成

长起来。 我国“全民健身计划”的颁布与施行，标记着我国体育的成长走上了

成长轨道。只有体育普遍走进人们的生存中，我国才能成为真正的体育强国 。

看着体育健身的稳步增长，国家体育总局群体司司长郭敏表现：“让更多的人行

动起来，是我们开展全民健身行动的永恒主题。”

俗话说：“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”说得真对，此次暑假我针

对“全民健身”在群众中做了调查，这才发现：现今社会中无论是男性或者女性

对于健身锻炼的重视程度是一样的，但是不同年龄段的人参加健身的比例是有差

别：18岁以下占6.25% ，18~35占25% ，36~59占62.5% ，60岁以上占6.25%

（此数据可参看附录一，下同）可见，参加体育健身的对象主要集中在18~60

岁的人群，其中又以在职人员与家庭妇女为主，人们在享受美好生活的同时也不

忘要保持强健的体魄，正所谓“有金山银山，没有好的身体有用吗？”体育健身

的增强，为我国全民健身行动的开展搭建起一个更普遍的平台。体育的市场花费

格式也已经开始形成，体育健身的花费正显现史无前例的趋向升高，预期健身花

费代价稳步上升，“费钱买强健”、“请人用饭，不如请人流汗”、“每天运动

半小时，强健劳动五十年”已经成为当下的一种时尚。体育健身运动已经渐渐深

入民心，群众的体育参预认识稳步上升。

在我国，政府对待学校体育的投入不断的加大，终究青少年是祖国的将来，

于是不久以来学校体育不断开展得相对好。昔时，像塑胶田径场、室内体育馆这

些只有体育体系才华拥有的硬件办法，当前在大学乃至是中学已多如牛毛。在校

学生每天的运动量相对充裕。但是，依数据青少年并不是参加锻炼人群中比例最

大的一部分，可见社会应该加强对青少年的健康重视度。

体育社会学家认为，自由时间的增多是社会前进的一个体现。随着我国公民

生存程度的升高，人们自由支配的时间也在稳步增加。特别是双休日的建立，使

局部上班族拥有了清闲时间，而为参于体育健身更是提供了时间条件。但是除了

双休日，通常人日常能用于健身的自由时间就只能在18：30～22：30 之间，大

部分人的运动时间大概持续一个小时左右。（虽然我国已经逐渐向体育强国迈进，

但是人均每年的健身时间与一些发达国度相比仍然偏低。德国人用于体育行动的

自由时间平均每人每年就到达300 小时，也便是说靠近每天一个小时，而我国

均匀每人每年用于体育行动的时间仅为60 个小时。）

《全民健身条例》在20xx年奥运会后得到相关单位的注意，于20xx年x月1

日正式颁布。根据相关数据，我国人民对国务院颁布的该项条例是相当认同的，

其中87.5%的人认同该条例，只有12.5%的人持反对的意见，可见人们的体育健

身意识真的提高了很多，但是还不够，仍然需要继续努力，尽可能达到100%的

人都认同，那么我国就是真正的体育强国了。 “天下上没有完全一样的两件用具”，同样人的思维也会因人而异，因此人

们从事某种运动的主意也是千差万别。固然健身也是一样，人们健身的主意也是

各不相似的。健身的办法有很多，比如我们随地可见的太极拳、太极剑、太极扇，

打篮球、乒乓球、羽毛球等球类运动，舞蹈，跑步，骑单车，拳击散打以及新式

的热门健身运动瑜伽、尊吧等等,而这些运动的作用却也各具特色。根据问卷调

查参加体育锻炼的主意是强身健体的人占大多数，约占全部问卷数的75%；为了

休闲娱乐，减肥美体等其他主意的人占了25%；这也说明人们健身观存在着必定

的题目。

“每天磨炼一小时，快乐生存一辈子”、“专家健身家家乐”。迈入全面建

筑小康社会这一新的史籍成长阶段，全民健身有了更大的成长空间。但面临全民

健身兴旺开展经过中遇到的种种题目，体育部门要拿出必要可行的方案和对策，

才能确保升高全民族强健品质的准期实现。变动我国人民的古板见解体育健身认

识。巩固对非体育专业人群的宣传，特别是加大对相对不稳固职业、对中青年、

中老年以及对高学历、低学历人群的宣传，使之能更多地加入体育健身运动，促

进我国体育健身的增强，高度重视《全民健身筹划提要》的落实，在宏观政策上

给与必须的支持，赐与须要的政策方法和物质保险。选取地区“让局部地域局部

人先富起来然后发动其他”的政策可行性会更高。还要创建健康创新资金张罗机

制，为健身市场提供资金保卫。让健身走进人们的平常生存，将健身导入人们的

平常生存，让健身引领人们过上欢快的强健快乐生存。

第三部分：发现问题

“年青的时间，用身材来挣钱；大哥的时间，费钱买强健（身材）”。这正

是我国公民的健身观。一个明知谬误的，却不让自己去变动自己的谬误。纵观我

国史籍也不难发明，从原始社会到奴婢社会，再从奴婢社会到封建社会，直至而

今的中华人民共和国开国初期，没有人倡议全民健身的热潮。以至而今，固然《全

民健身提要》宣布，为人民健身提供了一些依据。但是在绝大多数国人眼里，体

育便是玩乐，只有确实闲得没事，金钱确实富足的情状下，大概为了减肥等功利

性主意，才会想到体育。很多人乃至连一种体育技艺也不会，很多人一辈子都没

主动加入一次体育运动。很多人愿把金钱和时间花在炫耀性的花费上，也不肯投

入到体育运动中来。在我国很多人把体育行动只是作为减肥的办法和治疗病患的

助理办法。该磨炼的时间不磨炼，到病了、老了，才想起来要磨炼身材，而这根

蒂不是正确的健身观，更不是体育行动的从来面容。这便是导致我国公民“费钱

买强健”的由来。原来健身根蒂不需要太多原由，更不要太多的条件，比如做俯

卧撑、跳绳这种事根本不要大量的时间和空间，有几分钟、几平米的空间就足够

了。只是很多人为了所谓的“忙”而找许许多多的借口来躲避体育磨炼，不想出汗罢了。总之，我国全民健身中存在的问题有三：一是全民健身意识误区；二是缺少组织者、指导者、管理者及开展经验群众健身活动在我国发展很不平衡，有些城市有组织指导者、管理者，健身活动就开展得好些；三是缺乏充足的健身活动开展的场地、器材。要想让体育走进人民的平常生存，并让人们接纳他，仍然是一个永恒而繁重的任务。

第四部分：提出建议

今年的8月x日，是国务院批准的全国首个“全民健身日”。国务院于19xx年x月x日颁布实施《全民健身计划纲要》经过xx年时间的发展，全民健身的旋律响遍全国，在全国范围内广泛开展群众体育文化活动，将健康向上的大众体育精神传达给公众。在这一天，全中国每一个人都能够在自己所在的地方，快乐、健康地从事体育健身活动。

在这个炎热的夏天，让运动为此添上些许的色彩，在此次的调查中人们也以口头的形式提出以下建议:

一．加强引导和宣传，让更多的人了解“全民健身日”的内涵和意义

今年是首个“全民健身日”，很多人并不太清楚和了解。政府部门和新闻媒体要做好策划和宣传，使公众关注“全民健身日”，了解其意义，积极、主动、自发地投入到一切有益有趣的健身活动中来。

二．各单位向公众免费开放体育设施

建议在“全民健身日”期间，全国各地的机关企事业单位、社会组织以及学校的体育健身设施，应当向公众免费开放。为避免部分场馆的拥挤，可采取提前预约的方式。

三．全国推广“广播体操”和“眼保健操”

对目前采用的 “广播体操”和“眼保健操”的做法进行规范统一，在全国机关企事业单位、学校等进行推广，鼓励每人每天抽出半小时的时间，参与这两项最大众也最便捷的健身活动。就我市的状况来说，存在相当多患有颈椎病，腰椎病和近视眼的人群，若能开展这两项活动，这些疾病人群必会大大减少。

四．以青少年学生为重点，以传统特色为亮点，全面提升市民整体素质

在党委和政府领导下，教育、体育、卫生部门和共青团组织等共同参加的联席会议制度，统筹协调解决青少年体育工作中的重要问题，有效遏止学生体质持久下滑的现状，进一步建立健全学校体育工作机制，充分保证学校体育课和学生体育活动，广泛开展群众性青少年体育活动和竞赛，加强体育卫生设施和师资队伍建设，全面完善学校、社区、家庭相结合的青少年体育网络。要加强对学校体育的督导检查，加大体育工作和学生体质健康状况在教育督导、评估指标体系中的权重，并作为评价地方和学校工作的重要依据。

五．全民健身与文化娱乐相结合

全民健身计划应同文化娱乐融为一体，与卫生保健相结合，开展形式多样的健身娱乐活动，使群体日趋完善，成熟。以城市为中心，城镇、街道为发展点，开展城市内全民健身，因势利导，通过多渠道，抓好乡镇体育活动，引导农村体

育的进一步发展。

第五部分：分析总结

“全民健身”活动是一项由国家领导，社会支持，全民参与，有目的、有步骤、有措施的系统工程；也是一项跨世纪的，造福子孙后代的宏伟事业。“全民健身计划”的提出和实施，对提高劳动者的全面素质，建立科学、文明、健康的生活方式，促进竞技体育与群众体育的协调发展，推动社会主义的物质文明和精神文明建设等都将产生积极的作用，同时它还指明了我国体育事业的发展方向，对指导我国群众体育实践，促进体育理论建设，全面提高中华民族乃至全人类的健康水平和整体素质都具有重大意义。

本次社会实践活动中，我学习了解了许多国家出台的关于群众体育健身的政策，也通过社会实践活动，了解了体育健身对未来的美好生活具有多么大的帮助。同时也了解了全民健身的现状。在了解了这些情况后通过自己的思考提出了一些浅薄的分析，有些吹毛求疵地提出了一些全民健身中的问题。起初，我对全民健身一点都不了解，通过上网查资料，以各种新闻或条例为背景，做出了一份调查问卷。在实践中发现，这样的问卷经不住考验，没有人会耐心的回答完那些枯燥的问题。于是我及时总结，重新删选了问题，做到既是我们想了解的问题，也是大众感兴趣的话题，通过反复实践和多次修改，终于选好了一份简洁而且满意的问卷，这便是我第一次感觉到总结和反思在一次实践中的重要作用，感觉自己离社会又进了一步。本次社会实践又一次让我看到了实践的伟大，而我也确实调查出来了想了解的东西。我的努力也都因此没有白费。回想全部调查历程，我也是在一直收获着。从不知道怎么开口开始，到有了第一个聊天气氛很好的被采访者。从不知道该问哪些问题开始，到有了一份很完善的调查问卷。回首这几天的实践，却突然发现自己成长了好多好多。

谢辞：感谢在此次调查中给予我大力支持的有关部门，感谢所有愿意接受我的采访的人们。

参考文献：【1】《全民健身计划纲要》新华网

【2】《全民健身条例》

【3】《新时期我国全民健身产业发展的理论研究》

【4】《全民健身信息汇总》

 

第二篇：“活力飞扬”暑期社会实践队调查报告

电子科技大学

“活力飞扬”暑期社会实践队调查报告

目的：体察民情，了解国情

形式：深入农村，与村民攀谈，搞调查

时间：20xx年x月x日--7月x日

地点：四川省广安市武胜县真静镇书岩村

一、简介概况

（一）概况：真静镇书岩村山水纵横，村民主要以栽种果树、粮食，并伴以饲养鱼以及家禽为收入。该村共有427户人家，共有1750人左右，耕地面积有2500亩，在外务工人员1100人。

（二）序言

7月x日我们暑期“活力飞扬”社会实践小组一行10人乘坐车来到广安市武胜县真静镇书岩村，开展大学生暑期社会实践活动。在村里的这几天里，我们开展了许多活动，和小学生联欢，为小学生义务辅导功课，深入农民之中调查研究并帮助他们干农活，而作为计算机系的我们与当地青年分享一些关于电脑科技的知识，专门有人为其开展计算机知识讲座。也有同学到村民各户慰问留守儿童。在我们灌输他们外来知识的同时，在村里，我们也学到了好多书本学不到的东西，

感受到了村民的热情。这是我们这些大学生第一次如此热衷于农村问题。其中大家关心最多，也是讨论最多的，就是农村经济的发展问题。

（三）国家战略部署

进入二十一世纪，我国将开始实施第三步战略部署，全面建设小康社会，加速推进现代话进程，对农业将提出更好的要求。我国经济结构能否顺利调整，国民经济能否发展的更快一些、更好一些，在很大程度上取决于农业基础是否稳定。只有加强农业基础，确保农产品供给，才能顺利推进工业化；只有加强农业基础，开拓农业市场，才能支持国民经济的快速增长。

作为一个典型普遍的农村，真静镇书岩村也见证了一系列的改变，诸如兴修公路、住房改建、医疗改革、新型农业。

二、调查流程

在六月我们小组就就我们暑期调查任务开过几次会，并确定了具体的调查计划以及分工，因此在短暂的五天中，整个活动有条不紊的进行，同学们都获得的满意的答案。

这次我们主要是深入农村调查农村经济发展情况，并伴随着慰问留守儿童与老人们，同时让我们体验农村生活。

7.17 我们一行人来到书岩村，此刻已是下午，我们来到村长家，村长尹叔叔热烈的接待了我们并为我们安排了住宿，当夜我们与村长闲聊了解了村里的大致情况

7.18 上午，我们来到村长家，村长将这几年村里的数据给我们查看，

队友们都认真地记录并不时询问交流讨论。下午村长领着我们逛村子，并不时的为我们讲解村里这几年的变化

7.19 我们从昨天在村长那里得来的数据选了几户人家拜访，我们组分为三组，各自访问几户人家，这些人家有只剩老人在家的，也有一家人都在的，总是是各种家庭都有所涉猎

7.20 我们仍是分组来到几家家里特别困难的家庭，帮助他们做农活

7.21 这一天，我们的调查计划就针对留守儿童与村里的教育问题，我们还是采取分组行动的方式，这次是分为5组，A组来到村里的学校调查学校设施情况，BC组则到当地的老师家里询问调查，DE两组则调查留守儿童的家

7.22 上午，我们将附近的村民召集起来，为村民们讲解计算机常识，与他们一起参与农业知识竞猜，大家都其乐融融。下午，我们则将该村的小学生召集在村里的学校，为他们上了一节长长的艺术课，并和他们玩游戏为他们讲解疑惑

7.23 在村民的欢送下我们离开了村庄

三、调查结果

（一）、经济建设方面

这几天我们通过村长给的数据与通过自身切实调查，得到以下农村的进步：三年前，随着国家对农村的重视，这个村庄到附近城镇的公路都已彻底竣工，以前只能靠步行或者骑摩托车进城的日子早已过去，因此也引进了经济的发展，新型的农业诸如温室农业自控化农业

已进入村庄，虽然大家还是普遍以传统农业为主，但我们相信今后新型农业将逐渐覆盖这个村庄。如今几乎再找不到多少人家还住着老式的房屋，大多数人家都住进了自己的新楼房中，住房条件的改善也反映出农民的生活得到了巨大的改善。

但是很明显的情况是，该村里有大量的外出务工人员，家里几乎只余老少，在农田里见到务农的大多也是老年人。甚至还有一些农田几乎就已经荒芜了，听村长说，因为这些家户老人过世了，他们也不愿意回来了，于是地就这么荒了。

（二）、教育方面

虽然这次我们并没有将教育作为主线来调查，但是却发现了不少的收获。

首先是老师方面，我们调查到，在该村中小学教师中由于担心教学质量而整日吃不好睡不香者大有人在，尤以45岁左右中年教师最为突出。此外，在农村中小学教师队伍中，有相当一部分是“半边户”（夫妻只有一人有固定工作）由于工作压力大，家庭负担重，个人收入有限，他们往往身心俱疲，因此教育质量有限。

学生方面，农村学生“升学无望，就业无路，致富无术”是农村教育的主要症结。据我们统计资料，这些初高中毕业生中60%以上要回到农村，这些学生大多返乡务农或外出打工。但农村普通初中教育，尤其是课程设置、教材编写与农业生产经营、城乡经济发展实际需要相脱节，学到的基础文化课，就连劳动技能课也都解决不了很多农村产业技术与经营管理问题。毕业后的农村青年不能尽快融入到当地的经

济建设中，造成农村劳动力的巨大浪费和盲目流动。一些初中毕业后不能升入重点高中的孩子，宁可融入了滚滚打工洪流，也不愿到职成教育学校学习深造。因而出现了“升学无望，就业无路，致富无术”的教育怪圈。

总的来说农村的教育出现了几大问题：一、教育经费严重短缺。二、师资力量薄弱德育教育令人堪忧。三、升学无望，就业无路，致富无术。

在农村教育这方面，我们感到很失望，只有极少数的村民们对于孩子的教育有所重视，特别对于留守儿童，他们没有父母的管束，大多对自己的未来很迷茫。但是我们队伍对这一现象有了认识之后，马上给乡亲们开展了一系列的说服教育，使得乡亲们对教育后代这一点有了重新的审视，但是资费以及教师方面仍需要国家政府的大力支持。不过我们相信只要改变了乡亲们对教育的认识，从内而外，农村的教育也可以发展起来。

（三）自我学习

通过这几天的调查，队友们也获益匪浅。我们的住宿条件艰辛宿舍只有两个挂扇，灯泡不知道有没有足够15W，可是，谁都知道“梅花香自苦寒来”的道理，所以我们也就没有埋怨。然而，天似乎也特别热情地招待我们，艳阳高照，气温达38摄氏度之高，在这样的环境下我们仍然坚持我们的社会实践。但更可贵的是当我们下访村民的时候，看到一些年龄颇大的老爷爷仍在田间挥洒汗水，我们的内心无不为之触动。在这短暂的五天中，我们学会了什么是坚持，学会了互

相帮助，学会了给予，相信这是对我们的一次很好的教育。

总结：

高等教育本身是一种实践活动。人类实践活动的形式是多种多样，教育活动就是其中的一种。随着知识经济时代的到来，教育的作用凸显，在实践教育中，学生通过社会实践的方式，发现和认识社会，社会为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例，又为大学生上了最生动的一课，社会以及社会中的各个机构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单，还有很多种表现。但是无论如何，教育活动最终是服务于社会的，高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。