双学活动心得

经过大家的共同努力.本学期的第一个双学活动已经圆满结束了,虽然仍有许多需要改进的地方,但也不能否认我们为他做出的努力:将近一星期的准备工作和同学们的各种忙碌.对于这次活动,评判人员也提出很多建议,但最重要的是我们自己学有所得. 每一份付出与努力都是由意义的每一个有意义的活动的开展都是一个学习的过程,尤其是这种团队活动,更是让我获益匪浅.活动结束了,便有了以下感想.:

一. 团队蕴藏着无限的力量.从最初活动主题的确定到后期活动

的顺利开展,都是以集体为前提的.虽然其中我们也有许多争议,但经过协调与讨论之后,意见还是达成一致.每个成员都是团体的一部分,只有相互和谐的成员才能形成强大的团体,和谐是人们永远的主题,我们也一直在为各种和谐努力着,努力让我们的团体更强大,努力让活动开展得更出色.

二. 活动内容要有特色.活动内容是主题的表现形式,不但要紧扣

主题,而且须有特色.有特色才能让人感觉焕然一新,引起人们兴趣,从而给评判人员留下良好的印象.我们活动中同学制作的精美的电子相册.自创相声等,都能带给人一种享受的快感.还有个部分内容排序也必须细致.关于这个问题,我们也有少许争议,不管怎样,有争议才有进步.

三. 主持人总领全场.在活动期间,偶尔会有冷场的情况出现,要避

免这种尴尬状况的出现,就必须要主持人发挥聪明才智,在适

当的时候调整全场气氛,营造一个更好的活动氛围.有丰富的活动内容.再加上两个优秀的主持人,就有了锦上添花的效果了.

当然,开展一次双学活动我们的收获并不仅仅是这些,还有很多很多需要改善和学习的地方.总之一句话:一月一活动,强壮大学生.

广告101班28号 杨洁

 

第二篇：我的教学心得

我的教学心得（已传）

李维强

我是一名已从教十余载的“老”老师，教数学这么多年，不说已“成精”，但也较得心应手。现对教学心得总结如下：

1、建立和谐的师生关系

我班有一部分学生学习的兴趣不大，但是因与他们的关系良好，上课时，他们觉得应该对得起老师，应该“够义气”，所以都很认真的听课，对问题都会积极参与，把他们的学习兴趣调动起来，很少有学生睡觉，因为我尊重他们，帮助他们，所以才会赢得他们对我的尊重。积极的参与使他们的学习兴趣重新燃烧起来。

2、教学内容难度适中

在教学中就要把握好题目的难度，考虑学生的接受能力。太难了他们听不懂的话，上课就会失去激情，不认真听课，会让他们对自己失去了信心，让他们以为自己不行，比不上人家，没办法学好，所以教学时一定要选一些难度适中的题目。

3、积极提问，贯穿课堂始终

要想学生40分钟内都会专心听你的课那是不可能的，他们或多或少会开小差，他们甚至连书本都不拿出来或不翻开，可能还会睡觉。这时采用提问的方式的话，就会使学生的精神一下子紧张起来，并且去思考你所提出的问题，但是提问时，不能只提问一些选择性的问题，因为这样他们思考的空间就会很小，这样不利于培养学生的思维能力；另外，提问要有均匀性，不能反复提问某个学生，这样会使其他学生回答问题的热情消退的。

4、多举实例

新教材中，很大程度上强调数学的应用，每个章节中都有相关联系生活的例子，多举一些生活中的实例，让他们知道地数学在现实生活中有很广泛的应用，会激起他们对数学的学习兴趣，因为要使学生学会你这一科，先是让学生喜欢你这一科。

新教材强调学生的主体性，注重实践和创新，以学生的发展为本，教师的工作重心也发生了转变，教师讲的少了，开放性的题型多了。以上是我的一些教学工作中得到的心得体会，有不好的地方，请多多指教！！