数学课题组20xx学年度个人研究计划
安海中心小学 林晓莺
我校数学课题组所研究的子课题“关注生命,有效引导,促进数学课堂的动态生成”,在上学期已正式启动,受到学校各级领导的关注,接下来将是全面实施阶段。为了有效地实施,取得更好的成绩,课题组要求每个成员拟订一份个人研究计划,以便日后有的放矢,有章可循。以下便是我这学期在数学课题组的研究,学习计划:
一、 指导思想
以建构主义理论、主体发展理论和人本主义理论作为方法论基础,以人的全面发展和学会自主探究学习作为理论基础。
二、 工作重点
1. 在已有的研究基础上,继续收集资料;进一步加强理论学习和数学课堂教学设计的指导策略。
2. 根据制定的本学期的课题研究计划有序展开研究。在研究过程中,边研究、边总结、边收集成果,形成数学学科特色。
3. 积极参加各级培训活动。
4. 加强子课题成员之间的联系,借鉴其他课题的经验,促进课题的研究。 5. 积极参加总课题的研讨,定期开展课题研讨会。注意收集过程性材料和阶段研究成果。
三、 具体工作
二、三月份:
制定本学期课题个人研究计划。
四月份:
晋江市小学“十一五课题课堂教学现场研讨活动。我校黄舒静老师、蔡山查老师执教。在听课的过程当中,认真做好笔记以便课后研讨。 五月份:
1. 参加晋江市小学网络视频教研活动。
2. 与课题组其他成员交流课题研究中遇到的问题和困惑。
3. 以实施课题研究过程中遇到的问题为着眼点,撰写教育科研论文。 4. 参加实验组成员课题研究互动课。
六月份:
1. 参加晋江市小学网络视频教研活动。
2. 交课例、教案、论文及获奖证书。
3. 总结本学期课题研究工作的得失,撰写课题阶段总结。
20xx-20xx学年度个人校本研修计划
尹家务示范小学 辛晓锋
为了更好地搞好语文教育教学工作,结合我校实际和我自身情况,特制定个人校本研修计划。
一、坚持政治业务学习不放松,勤学多记。积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神,认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念,勤于关注国家基础教育发展动态,积极践行党的教育方针、政策,积极学习并推广“有效教学模式”,勤记笔记,勤研讨,勤探究,勤钻研,相互学习共同进步,使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳,教书育人;始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神,不断学习充实自己,努力提升自己的思想政治觉悟和业务修养,认真履行自己的职责和义务。
二、坚持备好教案上好课,做好教学五认真。在教学上,我坚持做到教学“五认真”,力求做到:备课备学生、备自己、备教材,备出课堂新教法、好学法,体现创新特色,结合学生实际,深挖教材潜力,树立知识树形解读框架,努力开发农村教育教学可引入的教学资源,融入现代信息化教学方法,多方有效整合,精心设计每一节课。上课,力求改革传统教法,化理性输灌为点亮学生智慧,积极学习钻研推广“有效教学”,贯彻落实新课改理念,注重教师的导学、学生的主动学之比例调整,随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升,充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神,由教学生“学会”转变为教会学生“会学”,促其掌握个性化的科学的学习方法,以提高每节课听讲参与学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生,坚持面对面的辅导讲解、谈话,公平地对待每一位学生,详细地批阅每一本作业,认真讲解每一套试题,努力奉献“三颗心”——爱心、耐心、责任心,作学生的良师益友。
三、积极参与学校教育教学研究,争做“六型”教师。坚持每周听两节“有效教学”模式的不同科目的课,和老师交流感受、体会,向老师取经学习;坚持加强同科提研,促进该学段教学任务的优质完成;坚持参加学校教研活动,积极参与交流,提高自己对“有效教学”的认知深度,学习他人先进的可行性强的优
秀做法;坚持探究如何结合自身教学风格将“有效教学”搞得更有效;坚持进行学生问卷调查,收集学生反馈到的信息,随时依学生学情改变教学,适应学生,尊重学生,引导学生积极去学,快乐求学;坚持记教学反思,研究如何改进,如何更高效,并随时落实于行动上;坚持写教学论文、优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果,将所探究的先进思想汇笔成文,予以交流、发表。
四、积极参加网络教研,高标准严要求完善自我。利用“有效教学群”,充分展开跨越地域的教学研讨,在交流中相互指点、相互促进,在交流中相互完善。利用网络上传自己的优秀教育教学案例,并上传自己的教学心得、教学论文、优秀“三单一案”等教研成果,与一线老师相互分享、交流,介绍自己的“有效教学”经验,造福一方。
五、积极参加各级各类的培训学习活动,提升自我。通过参加市省国家级各级各类教学相关培训,拓宽自己的知识面,提高自己的教育教学艺术,提高自己的学识修养,促进自身专业化成长。
六、加强网络学习,提高自身素养。教学中所遇问题不懂就问,一问有教学经验的老师,二问信息量非常丰富的网络,网络求学。网络,是最好的老师!
结合我校在农村的特点,我还会努力开发农村教育教学资源,上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课,这,将是我今后的工作重心和教研方向。
教学之道,贵在探索。自古教无定法,钻研、探究精神可穷其理。这是我的今后研修目标!
20xx-10-15
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