20xx-20xx年第二学期芙蓉学校数学科组工作计划

一、指导思想

通过了一个学期的努力，在全体数学组的大力支持下，也非常感谢给予我帮助和支持的各位老师，本学期我会和大家继续踏踏实实开展一系列的形式多样的教学教研活动，现就本学期开展的工作做如下计划： 二、工作目标：

针对本学期学校的工作重点，结合我数学组实际情况制定以下目标：

1、坚持强抓书写，重视培养学生先思考后下笔的良好习惯，在上学期基础上进一步强化作业的工整度及作图的规范性。

2、制定教研组活动计划，使整个教研活动有目的性、计划性、充实性、使同时做好每次教研活动有记录有总结与反馈。

3、尽量在教研活动中找出疑难问题，提高教研的参与度为每位老师创造机会，也能提高老师的教学业务水平。

4、学习相关理论、建议老师们共读一本书，做到及时分享心得体会。

5、严把教学质量，重视集体备课，注在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习习惯，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的兴趣。

6、加强对全校学生口算练习的培养，提高学生的口算计算的能力，同时利用数我最强的活动培养学生思维，提高学生学习兴趣。

7、重视各单元考试成绩做到及时上传及时分析，利用考试成绩对后进生进行耐心细致的转化。

三、主要措施：（三个方面入手本学期工作：）

1、从作业书写入手，强调督促学生养成良好的学习习惯，侧重于学生口算、计算的培养。（老师每日板书10道口算题目，坚持每天要学生完成10道口算的练习，以小组为单位，有小组长监督，采用小组评价制度。持之以恒提高学生口

算计算能力，最后采取全面的评比，对口算能力较强的班级学生进行奖励，以此激发学生学习兴趣。）

2、每位数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。老师之间相互结对子进行帮扶，相互学习以促进共同发展。同时可在小组内设定好评比制度，将课堂作业、口算练习、课堂参与、单元测试实行小组捆绑制度，利用优生带动后进生，及时评价以此带动学生的学习氛围。

3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是集体备课质量、作业批改的情况检查、还有差生的辅导工作、及口算落实情况及时反馈及时评价。

5、扎实开展教研活动，努力提高教研效率、参与率、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。（主要以：各年段教学困惑及各年段有针对性的解决问题题型进行研讨。）

1）根据教学大纲制度教学计划，分年级、分年段有针对性的提出教学疑惑及典型题型进行研讨。

2）安排好听课、评课活动。（每位新老师每一个月至少3节，）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

3）鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，鼓励教师要多问、多听、多看，多学习他们先进的教学方法，促进老师专业成长。

5）口算竞赛。以年级为单位开展数学口算知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。（将口算落实到位的班级进行展览。）

6）开展全校性口算、计算比赛，五年级的数学活动以育苗杯为主，激发学生学习数学兴趣，培养学生学习数学的各项能力。

7）注重提高新老师教学水平，科组长多听新老师的课，多加指导。

8）继续开展教师“结对子”活动，达到真正提高教学水平的效果。

四、各月主要活动及具体安排：

三月

1、各教师制定数学学科计划、教学进度表、撰写教学教研计划。认真研读教师用书，了解新教材的编排意图和重难点，利用集体备课，努力把新课程教学理念体现到课堂教学中。

2、强抓学生书写，及时走到班级进行观看。加强对数我最强的题目把控。

2、听新调入教师的见面课。落实口算。

4、教学检查常规检查。

四月、

1、督察教师备课、跟进学生作业情况。普查口算的落实情况。

2、五年级育苗杯征集赛的筹备。

3、录制各年级段优质课视频，全体老师参与评价。

五月、

1、期中测试 。

2、质量分析。

3、教学常规检查。

六月

1、检查集体备课、学生作业情况。

2、各教师的听评课体会。

3、数学口算比赛。

七月

1、复习工作研讨会及各年级制订期末复习计划。

2、组织1—6年级期末测试，做好期终质量分析。

3、科组工作总结。

总之：把教研会开成名副其实的教学业务研讨会，促进各层次教师的共同成长。

邓丽君

20xx年x月x日

 

第二篇：20xx-20xx年第一学期小学数学科组工作计划

大玉口学校校本部数学科组工作计划

（20xx-20xx学年度第一学期）

一、指导思想

本学期我校数学教研工作以县局教研室的工作计划为指导，以学校的工作计划为依据，以学校教导处的工作计划为主线，以促进教师专业发展，提高课堂教学设计的有效性研究和加强教学反思、提高学生数学素养为宗旨，以校本教研为抓手，以新教师的成长为重点，积极开展教研活动。关注理论学习，关注常规教学和教研，关注培优辅差。全面开展以教带研，以研促教的教研活动，开拓创新，形成特色教学。

二、工作目标：

针对本学期学校的工作重点，制定以下目标：

1、制定教研组活动计划，使整个教研活动制度化、系统化，使每次教研活动有记录有总结。

2、尽量在教研活动中为每位老师创造机会，提高老师的教学业务水平。

3、学习相关理论、撰写教学案例及教学论文，提高教研能力。

4、严把教学质量，注在课堂教学中，培养学生自觉、主动的学习习惯，培养学生自主、创新、实践的学习精神，从而全面提高学生的素质。

三、主要措施

1、扎实做好常规教学工作：备课要充分，目标要明确；上

课要认真，方法要灵活；作业布置要突出重点、适量，讲求效果， 有收必改，有练必评，有错必纠。

2、每位数学教师认真拟定好教学计划。在教学中，要特别重视对学生学习方法的指导和良好习惯培养，做好辅优帮困的工作。

3、协助教导处不定时深入课堂检查“教学常规”执行情况，定期进行检查，尤其是备课质量、作业批改的情况检查。还有差生的辅导工作。

4、加强课堂教学研究，改进教学方式和方法，提高课堂教学效率。

（1）领会教材编者的意图，创造性地使用教材，用活教材，根据新课标理念，重新组合，体现出数学与生活的紧密关系。

（2）改进课堂教学，努力体现新理念，课堂是学生焕发活力的地方，展示自我的舞台，教学中要以学生为主体，放手让学生动手实践，自主探究、合作交流。

5、扎实开展教研活动，努力提高教研效率。

（1）根据学校教学计划，制定切实有效的教研计划，落实教学常规和教研组工作。

（2）根据学校教学计划，安排好听课、评课活动。（每位老师一学期听课、评课达到10节以上。）促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与提高。

（3）鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的

学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思， 促进教师的专业成长。

（4）本着以“在借鉴中成长，在探索中提高，在发展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。

（5）数学竞赛。以班级为单位开展数学知识竞赛，创设良好的竞争氛围。鼓励各班根据实际情况开展丰富多彩的教学活动。

（6）注重提高新老师教学水平，科组长多听新老师的课，多加指导。

（7）继续开展教师“结对子”活动，达到真正提高教学水平的效果。

四、各月主要活动及具体安排：

九月份：

1、拟定本学期数学教学计划。

2、拟定本学期数学科组工作计划。

3、学习《数学课程标准》。

4、做好第一次教学常规工作检查。

十月份：

1、教研组学习教育理论学习，更新观念，提高素质。

2、集体备课、听课、评课。

3、做好第一次段考检测工作，数学科组进行质量分析和总结。

4、做好第二次教学常规工作检查。

十一月份：

1、集体备课。

2、听课、评课。

3、做好第二次段考检测工作，数学学科进行质量分析和总结。

4、做好第三次教学常规工作检查。

十二月份：

1、抓紧教学进度。

2、继续做好每个班培优辅差工作。

3、做好第三次段考检测工作，数学学科进行质量分析和总结。

4、制定复习计划。

一月份：

1、做好期末复习工作。

2、期末教学测试工作。

3、做好期末教学常规工作检查。

4、学科进行学期教学总结。

5、做好教研组工作总结