认识东北东南西北西南教学反思城四赵艳低年级的学生尽管具备了一定的生活经验但他们对于周围的各种事物现象有着很强的好奇心本课教学内容是…
方向与位置教学反思位置与方向一课的内容是比较抽象的要求学生建立比较形象具体的方位感了解道数学与生活的密切关系体会到学习活动是人类为…
四年级下册位置与方向教学反思本班学生的求知欲和好奇心较强我就充分调动学生的积极性引导学生自主探索独立思考具体我觉得要注意以下几个一…
位置与方向教学反思教学背景学生在日常生活中对东南西北等方向的知识已经积累了一些感性的经验并通过以往的学习已经会用上下左右前后描述物…
第二单元教学反思这一单元的内容内容与学生的知识基础和生活经验紧密相关难点是要准确把握方向要量出方向所偏离的角度还要确定单位长度标出…
位置与方向教学反思龙镇小学邵捷位置与方向教学反思位置与方向一课的内容是比较抽象的要求学生建立比较形象具体的方位感了解数学与生活的密…
位置与方向例2反思本节讲述的是位置与方向的例2根据表述在图中标出位置在课堂上师生进行了认真细致的探究并强调1方位角如何确定A量角器…
位置与方向教后反思南宁第四十九中学学生早已积累了有关位置知识的感性经验能通过一些条件确定物体的位置本节课是这个单元的第一课喜欢并学…
位置与方向教学反思刚刚接触到这一单元的内容时感觉很抽象因为平时我自己就不太会辨别方向给别人指方向也只知道说向左或者向右向左拐向右拐…
位置与方向教学反思位置与方向一课的内容是比较抽象的要求学生建立比较形象具体的方位感了解道数学与生活的密切关系体会到学习活动是人类为…
三年级下册数学第一单元位置与方向教学反思数学知识来源于生活服务于生活尤其是小学数学在生活中都能找到其原型因此我在本课时教学中努力挖…
认识方向教学反思认识方向是二年级上册第五单元的内容这节课的教学是认识东南西北四个方向并能根据给定的一个方向能够辨认其余三个方向这也…
方向与位置教学反思位置与方向一课的内容是比较抽象的要求学生建立比较形象具体的方位感了解道数学与生活的密切关系体会到学习活动是人类为…
位置与方向教学反思为学生创设实际活动的情境让学生在实践活动中经历认识方向的过程现代教育理论主张让学生动手做科学而不是用耳朵听科学也…
人教版四年级数学下册第二单元位置与方向教学反思这一单元要求学生建立比较形象具体的方位感了解数学与生活的密切关系体会到学习活动是人类…
位置与方向的复习课开课时间20xx年04月24日授课人林云莹开课班级四年二班指导教师林瑜余广闻教学目标1知识与技能通过复习使学生能…
位置与方向教学设计教学内容小学数学四年级下册第1718页例1教材分析在学习本单元之前学生在日常生活中已经积累了一些确定位置的感性经…
冀教版二年级数学上册教学反思认识地图上的方向教学反思认识地图上的方向一课的内容是比较抽象要求学生初步认识地图上的方向并能辨认和用语…
认识方向教学反思棣丰中心小学上学期学生们已经学习了上下左右前后有了一定的辨认方向的基础我想这节课结合现实生活辨认东西南北方向学生容…