高数(下)小结
一、微分方程复习要点
解微分方程时,先要判断一下方程是属于什么类型,然后按所属类型的相应解法
求出其通解.
一阶微分方程的解法小结:
二阶微分方程的解法小结:
齐次方程的通解为:
非齐次方程的特解的形式为:
主要:
一阶1、可分离变量方程、线性微分方程的求解;
2、二阶常系数齐次线性微分方程的求解;
3、二阶常系数非齐次线性微分方程的特解
二、多元函数微分学复习要点
一、偏导数的求法
1、显函数的偏导数的求法
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高数(下)小结
一、微分方程复习要点
解微分方程时,先要判断一下方程是属于什么类型,然后按所属类型的相应解法
求出其通解.
一阶微分方程的解法小结:
二阶微分方程的解法小结:
齐次方程的通解为:
非齐次方程的特解的形式为:
主要:
一阶1、可分离变量方程、线性微分方程的求解;
2、二阶常系数齐次线性微分方程的求解;
3、二阶常系数非齐次线性微分方程的特解
二、多元函数微分学复习要点
一、偏导数的求法
1、显函数的偏导数的求法
在求时,应将看作常量,对求导,在求时,应将看作常量,对求导,所运用的是一元函数的求导法则与求导公式.
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第八章 向量与解析几何
第十章 重积分
第十一章曲线积分与曲面积分
所有类型的积分:
1定义:四步法——分割、代替、求和、取极限;
2性质:对积分的范围具有可加性,具有线性性;
3对坐标的积分,积分区域对称与被积函数的奇偶性。
第十二章 级数
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高等数学教学工作总结
本学期我担任本科金融专业的高等数学教学工作,一学期来,我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。作为任课教师,我能认真制定计划,注重教学理论,认真备课和教学,积极参加教研组活动和学校教研活动,上好每一节课,并能经常听各位优秀老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。还注意多方面、多角度去培养学生的分析能力。
现将本学期的教育教学工作总结如下:
(一)主要工作:
一、加强师德修养,提高道德素质 过去的一个学期中,我认真加强师德修养,提高道德素质。认真学习教育法律法规,严格按照有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待自己做到:严于律已、以身作则、为人师表。
二、加强教育教学理论学习
能积极投入到课改的实践探索中,认真学习,加快教育、教学方法的研究,更新教育观念,掌握教学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。
三、教学工作
在教学中,我大胆探索适合于学生发展的教学方法。为了教学质量,我做了下面的工作:
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高等数学下册公式总结
1、N维空间中两点之间的距离公式:的距离
2、多元函数求偏导时,对谁求偏导,就意味着其它的变量都暂时看作常量。比如,表示对x求偏导,计算时把y 当作常量,只对x求导就可以了。
3、高阶混合偏导数在偏导数连续的条件下与求导次序无关,即。
4、多元函数的全微分公式: 。
5、复合函数,其导数公式:。
6、隐函数F(x,y)=0的求导公式: ,其中分别表示对x,y求偏导数。
方程组的情形::
,,,。
7、曲线的参数方程是:,则该曲线过点的法平面方程是:
切线方程是:。
8、曲面方程=0在点处的法线方程是: ,
切平面方程是:。
9、求多元函数z=f(x , y)极值步骤:
第一步:求出函数对x , y 的偏导数,并求出各个偏导数为零时的对应的x,y的值
第二步:求出
第三步:判断AC-B2的符号,若AC-B2大于零,则存在极值,且当A小于零是极大值,当A大于零是极小值;若AC-B2小于零则无极值;若AC-B2等于零则无法判断
10、双重积分的性质:
(1)
(2)
(3)
(4)若,则
(5),其中s为积分区域D的面积
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主要公式总结
第八章 空间解析几何与向量代数
1、 二次曲面
1) 椭圆锥面:
2) 椭球面: 旋转椭球面:
3) 单叶双曲面: 双叶双曲面:
4) 椭圆抛物面: 双曲抛物面(马鞍面):
5) 椭圆柱面: 双曲柱面:
6) 抛物柱面:
(二) 平面及其方程
1、 点法式方程:
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高等数学公式大全
基本积分表:
三角函数的有理式积分:
一些初等函数: 两个重要极限:
三角函数公式:
·诱导公式:
·倍角公式:
·半角公式:
·正弦定理: ·余弦定理:
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第八章 向量与解析几何
第九章 多元函数微分法及其应用
第十章 重积分
第十一章曲线积分与曲面积分
所有类型的积分:
1定义:四步法——分割、代替、求和、取极限;
2性质:对积分的范围具有可加性,具有线性性;
3对坐标的积分,积分区域对称与被积函数的奇偶性。
第十二章 级数
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