绘本创作《爱，很美》

摘要

本文主要是对绘本的前期创意，中期绘制和后期排版装订等方面，进行具体的讲述。还有一些在制作过程中遇到的困难和最后的解决办法进行分析。绘本，即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。而且图画在绘本里占有重要的位置，文字在绘本里，起到了辅导的作用。绘本被视为艺术的一种，无论意义或实际运用，都给人更加精致细腻的艺术感受。城市的工业化程度也在正如火如茶的进行着，人们需要一些更清新的阅读方式，绘本这种“轻阅读”的形式在国外已经发展的较为完善，在国内市场却才处于起步阶段。人们生活节奏的加快，传统阅读理念已经不能满足人们的需要，当前绘本已经得到很好的发展和认可。

关键词：绘本，艺术，戏剧化，画风，异地恋

Draw the creation love, is beautiful

ABSTRACT

This paper is to draw the preliminary ideas, mid rendering and layout late binding, etc., for specific about. There are some difficulties and finally in the process of production of solution are analyzed. Picture books that refers to a class is given priority to with paintings, and accompanied by a small amount of text books. And picture in picture books occupies an important position, words in the picture books, play a guidance role. Picture books are regarded as a kind of art, regardless of the meaning or practical application, are more delicate and exquisite artistic feeling to the person. Industrialized cities are also as fire, such as tea, people need to read some of the more pure and fresh style, this kind of "light reading" "-- has developed abroad, in the form of relatively perfect, in the domestic market but only in its infancy. People life rhythm speeding up, the traditional reading concept already can't satisfy people's needs, the current picture books has been very good development and recognition.

Key words:Picture books, art, drama, painting, long distance relationship

目 录

摘要 …………………………………………………………………………………………Ⅰ

ABSTRACT ……………………………………………………………………………………Ⅱ

1 绪论 ………………………………………………………………………………………1

1.1选题来源……………………………………………………………………………1

1.2 内容简介……………………………………………………………………………1

2制作过程 …………………………………………………………………………………2

2.1设计过程 ………………………………………………………………………2

    2.1.1 绘本概念 …………………………………………………………………2

    2.1.2 角色设定 ……………………………………………………………3

    2.1.3 资料收集 ……………………………………………………………3

2.1.4 绘本的表现形式和画风走向 …………………………………………… 4

2.1.5 设计概念和设计目的 …………………………………………………… 4

2.2绘制过程 ……………………………………………………………………………4

    2.2.1 绘制线稿 …………………………………………………………………5

    2.2.2 上色 ………………………………………………………………………5

2.3排版和装订 …………………………………………………………………………6

3结论 …………………………………………………………………………………………7

致 谢 …………………………………………………………………………………………8

参考文献 ……………………………………………………………………………………9

1    绪论

1.1  选题来源

异地恋，顾名思义，是相隔两地的恋爱，随着时代的发展，越来越多的人因为求学和深造，工作等各种原因而不得不“背井离乡”。因此势必造成爱侣的分离。于是也就有了新词语异地恋。一般异地恋是比较稳重，有着深厚的感情。所以，这个题材更迎合当今社会的部分大众情侣的现状。借用绘本的形式去讲故事，用一张张画面去表现异地恋内心最深的世界，想必会使很多异地恋的读者看到自己的处境，联想到自己，看到异地恋的不容易和艰难，使异地恋的情侣们更珍惜对方和彼此的感情，不是异地的情侣看了也会更加珍惜自己身边的伴侣至少能天天看到。

本作品的选题来源是本作者的自身，因为我正在异地恋的过程中，而且我身边的好多朋友也都有异地恋的，在平时的生活中我们都会聊起这个问题，对之后的路很迷茫，因为我们谁也不能预知下一秒将会发生什么问题。我们能做的就是珍惜当前所拥有的人和物。但是，我对异地恋很坚信，坚信可以修成正果，我就用了这个很平常也很受欢迎的题材去作为我绘本的主题。

本作品中间参考了很多绘本大师的作品和优秀的水彩作品，为其增加了不少的精彩画面，提升了本作品的质量。事情可以不大，冲突可以不那么戏剧化，但一定要依据生活的真实写照，用真情实感去写故事，带给读者们真实的感受和感动。

1.2  内容简介

绘本《爱，很美》主要讲述的是异地恋，一对情侣因为男生工作的需要，要去外地待一段时间，分开后各自都不习惯了没有对方陪伴的生活，女孩会经常一个人去一些他们曾经常去的公园，男孩也会经常一个人静静的看着陌生的城市，思念着女孩。长时间的思念使他们对自己的选择产生了怀疑，偶尔的一两次见面使他们更加珍惜对方，最终他们用坚定的信念和互相的理解走到了一起，故事的最后通过影子的表现形式，说明了这对情侣走到一起的美好结果。这也是我的一个美好愿望，愿天下有情人终成眷属。希望本作品能给各位读者带来启发和一些感动。

故事充满了爱，可以通过本作品中的一对异地情侣的点点滴滴，感受到我们现实生活中那些异地情侣之间的爱和感动，他们不能一直在一起吃饭、不能一直在一起上课、不能一直在一起逛街等，他们唯一的联系方式就是打电话和发短信。经常会发生一些误会和争吵，不过彼此都会去冷静一会，去思考，但最终都会化解，因为异地恋需要更多的是信任、勇气和理解。

2    制作过程

2.1  设计过程

在整个绘本的创作中，本作品的制作过程分为设计过程、绘制过程和最后的打印装订过程。设计过程是个很重要的环节，因为在这个过程中我们需要做很多的工作，我们首先要了解绘本和认识绘本，开始着手设计的时候我们需要收集大量的相关资料，例如优秀的绘本书籍作品、优秀的插画和一些教学视频等。我们也要对我们的作品的画面风格和一些特殊的表达形式进行确定。

2.1.1  绘本的概念

绘本阅读是现在社会越来越重视的阅读方式。绘本，就是用生动的画面和一些简练的文字来阐述各种各样的故事。绘本，即指一类以绘画为主，兼附有少量文字的书籍。而且图画在绘本里占有重要的位置，文字在绘本里，起到了辅导的作用。这些图都是绘画者们精心构思绘制的，讲究绘画的技法和风格，是一种独创性的艺术，而且每幅画面对应的文字也都是作者们绞尽脑汁总结出最能表达画面的句子。用精美动人的画面和简练精美的文字表现出最美的故事。其功能包括提供有意义的背景情境、建构基础能力、提供情感的抒发、提升学习兴趣、经验学习的媒介。

国内绘本市场主要从类型上划分为儿童绘本和成人绘本两类。特别是近年来，成人绘本在国内发展态势日趋多元化，掀起新的图像文化阅读热潮，带动了国内一批画家投身到绘本创作中，逐渐扩大了绘本的受众群体。在中国一直被称作“图画书”的读物，往往被大众误解为专为儿童阅读的书籍形式，但现代“图画书”以丰富的表现技法和特定的图画与文字的组织关系，不只是吸引儿童，而且也给成年人带来阅读的全新感受。现代绘本往往通过画面信息，唤醒深藏在读者内心的私密情绪或者刺激潜在的想象力，甚至带来文化认同，它远比单纯的文字书籍带来的感官体验饱满许多。绘本能够借用图画和文字的搭配、自由组合以及灵巧多变的板式设计，将成人世界的生活哲学、生命感悟融合在方寸之间。这种形式的书籍大受市场追捧后，越来越多的创作人士投入到绘本编绘中。目前，国内广受关注的成人绘本作品主要有钱海燕的小女贼系列、慕容引刀的刀刀狗系列以及用图画形式记录路程、记录生活随感的绘本新形态。

绘本中的文字非常少，但正因为少，对作者的要求更高：它必须精炼，用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事。因此，绘本的作者往往对文字仔细推敲，再三锤炼。

2.1.2  角色设定

创意源于现实，所以角色设定来自对生活的观察与提炼，作为外形的设定，角色的眼神是非常重要的人能从一个形象的眼神中分辨出角色的好与坏，眼神的交会时交流的开始。读者阅读图画常常把视线放在人物的脸部，尤其是眼神。所以，一个好的人物造型对作品的诠释很重要，他能把读者带入故事中，也能加深读者对作品的印象。从绘本的角度来看，在造型方面，绘本中更加注重人物的这个题造型，例如发型、着装、五官整体的特征等。

绘本中的角色不会太复杂，绘本中角色更加注重的是整体的特征，最重要的就是服饰，它是丰富角色语言必不可少的一部分。在我们思考角色形态与个性的调配同时，尝试对角色从头到脚的服饰搭配，使人物的身份更加鲜明。服饰可以表现出角色的身份，地位，生活时期等，是角色设定重要的一部分。

2.1.3  资料的收集

在对整个故事的情节发展里，会对一些需要的画面进行拍摄和网上查找，这样会方便之后再绘制过程中的需要。本故事是围绕一对异地恋情侣生活中的点点滴滴，首先我们需要收集和拍摄大量的场景，例如公交车站、火车站、公园、各自居住的家等，接着收集一些唯美的主题图片表现孤独、着急、思念等。这些需要的图片都收集好了之后，根据我们画面和内容的表现需要，我们会进行对比和构思。

2.1.4  绘本的表现形式和画风的走向

本作品大部分画面运用的是平行世界的形式，这种表达形式更加会激起读者的兴趣，这种表达形式更加新颖和有创意，通过相互的对比，更能使读者很快的进入故事情节中，带起整个故事的节奏和发展情节。

本作品的画风走向为水彩，水彩它给人的感觉有2种，一种是给人“水”的感觉，非常流畅和透明；另一种是给人“色彩”的感觉，各种不同的色彩，刺激我们的大脑，给我们不同的感受，就像世界是多姿多彩一样。 简单来说，水彩就是水与色彩的融合。水彩材质的特性导致水彩艺术的特殊性。水色的结合、透明性质、随机性及肌理都是值得研究的课题。水融色的干湿浓淡变化以及在纸上的渗透效果使水彩画具有很强的表现力，并形成奇妙的变奏关系，产生了透明酣畅、淋漓清新、幻想与造化的视觉效果，与自然把持了和谐的灵动之美，构成了水彩画的个性特征，产生独特的不可替代的特殊性。

2.1.5  设计概念及设计目的

设计是把一种计划、规定、设想通过视觉的形式传达出来的活动过程。设计要有变通的思想，我们要善于想象，是物质形成的前提思想决定。设计的灵感源于心灵。

设计概念是设计者针对所产生的诸多感性思维进行归纳与精炼所产生的思维总结。思想是设计的灵魂，文化是设计的最高表现，所以再设计前期阶段设计者必须对将要进行设计的方案作出周密的调查和策划，分析下本作品面对的读者年龄段和绘本的目的意图。只有这样才能做出读者喜欢的作品。本作品的目的很明确，就是鼓励那些异地恋，珍惜对方，坚持到底的坚定决心。作品中出现了很多我们平时见到的场景，火车站的分别，安静时一个人的孤独和郁闷，经常沉醉在一个人的快乐和寂寞中，但这些都将会考验异地恋之间感情的牢固性。

绘本的最初设计概念是想用多幅的画面表现异地恋之间的一些误会和争吵，但最后想了想，感觉多幅的负面画面会给读者带了思想的负面影响，最后决定就用一两幅的画面表达，并且致使简单的误会画面，例如女孩累了一天睡着了，没有听到男孩打来的电话等这类的小误会。而不去采用哪些吵架，打骂或者摔东西的画面，那样会给人一种特别恶劣的感觉，从而达不到鼓励的目的和作用。

本作品的设计目的是对异地恋的激励和鼓励，随着时代的发展，越来越多的人因为求学和深造，工作等各种原因而不得不“背井离乡”。因此势必造成爱侣的分离。于是也就有了新词语异地恋。一般异地恋是比较稳重，有着深厚的感情。因为维持异地恋需要忍受更多，当然也会收获更多。

因为，在我们的身边有不少这样的情侣，他们每天只能靠着电话去交流，偶尔的见一面也很不容易，要计划好久，异地恋的情侣都很少去吵架，他们不能像平常的情侣去拥抱对方，帮对方擦掉眼泪，他们之前需要更多的是信任和理解，他们要时刻提醒着自己不能放弃，当然异地恋也是很好的，他们无时无刻都会牵挂着对方，我反而觉得每天都在一起的情侣会经常吵架，人都是这样吧，能伸手摸到的不会太珍惜，反而异地恋的情侣们都会很珍惜彼此的感情。本作品的内容就是典型的异地恋，从分开到中间的误会，彼此都对自己的选择产生怀疑。最后我还是定了一个大团圆的结局，就是鼓励那些正在异地恋的情侣要珍惜现在的彼此，也对那些经历了异地恋的情侣们一个好的回忆，去珍惜这来之不易的感情，更是对那些还没开始异地恋的人一个很好地诠释，异地恋不可怕，可怕的是我们的不坚定，认准一条路好好地走下去，我们都会有一个好的结局。

所以，这个题材更迎合当今社会的部分大众情侣的现状。借用绘本的形式去讲故事，用一张张画面去表现异地恋内心最深的世界，想必会使很多异地恋的读者看到自己的处境，联想到自己，看到异地恋的不容易和艰难，使异地恋的情侣们更珍惜对方和彼此的感情，不是异地的情侣看了也会更加珍惜自己身边的伴侣至少能天天看到。

2.2  绘制过程

进行完了一系列的前期工作后，我们就开始准备绘制过程需要的纸和笔，在这个过程中我习惯了线稿在纸上画，然后再扫描到电脑里。

2.2.1  线稿的绘制

习惯了在纸上绘制线稿，用电脑上色。在画线稿的过程中出现了很多问题，不过最后都顺利的解决了。首先，画第一张的时候感觉还不错，而且画的很认真，就这样一直画到第八张的时候，把这八张放到了一起对比下，发现透视有不对，而且每幅画面里出现同样的人物高度和位置有差别，而且对于平行世界的表达的形式，很多地方都需要两幅画面在同一视线上，例如男女主人公同时坐公交车的那两幅，在透视上两人的位置和汽车车轮的位置都需要在同一水平线上。一副图画的信息容量有多大和沟通的关系很密切，画面中的所有人物和物品的位置安排，他们之间的关系，表情，有时还有时间的延展，都可以用来明示或暗示故事的情节，画面的沟通起到至关重要的作用。

不同画面里出现相同的人物必须要有一致，具体表现在发型、服饰的颜色、身高等方面。而且本作品中多次出现男女主人公卧室的画面，这样就要注意相同卧室，不同时间段的一些物品的位置摆放，例如男主人公工作的时候电脑就是开的，我们就要画出电脑开的样子；男主人公着急的给女友打电话，在卧室坐立不安，这个时候电脑肯定就是关的；尤其是前后两幅男主人公的卧室画面对比，行李箱的前后摆放也得注意。瞬间觉得自己差的好多，不过狠狠心又重新画了一边，这次都避开了这些问题，然后剩下的就是仔仔细细的去完成剩下的线稿。最后线稿完成，检查没有什么错误的地方后，就可以开始着手去把线稿描一遍，完成最终的线稿。如图2-1所示。

图2-1 完整版线稿

2.2.2  上色

这个过程是最重要的过程，因为它将表达出最终的画面效果，这个过程我用了好久的时间去完成它，中间查阅了好多的水粉书籍和网上的教学视频，当然用电脑上色需要下载好多的笔刷，不同的笔刷有不同的效果。

用电脑上色，就算用了下载的笔刷也很难出现真实水彩的效果，需要在最后最一些效果来增强这种水彩的效果，我用的方法是复制一层，然后找滤镜库里的水彩，接着复制一层，用滤镜找到风格化里面的查找边缘，最后通过调整各个图层的透明度来完整画面的最终效果。

最后把所有的作品都对比着看了一遍，也做了一些细微的调整和色调的统一。

2.3  排版和装订

完成一系列的画面之后，我们要做的就是将其拍板成最后需要的板式，根据画面的内容有些画面需要全部打印出来不用写字，而有些则需要留一些空白处需要写一些文字。这个过程需要我们注意很多事项，图片的质量，分辨率和像素的大小，因为后面需要打印出来，我们需要确保打印出的图片是高质量和清晰的画面。这项工作是个细活，需要我们仔细的去做。

装订过程自然是交给打印店了。

3    结论

兴趣是最好的老师。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这句话是非常有道理的。其实一般来说，对于任何学习，兴趣都是十分重要的，他往往使人精力充沛，从而起到事半功倍的效果。一直以来我对绘本都很感兴趣，他不是一般的图画书，在我内心里绘本是很神奇的书，他的每句和每幅画面都能表达出作者和读者内心的感情世界。这次制作了自己的绘本，也把自己的内心世界用画面的形式表达出来，感觉非常的开心。

在做完这个作品之后，就意味着我的大学四年就结束了，在制作这个作品短短的几个月里，虽然很累，但是我还是很用心，很认真的做完了。从前期的创意构图到中期的绘制上色，还有后期的排版装订，这些过程中我都付出了很多心酸，但也感受到了成功完成一幅作品的喜悦。曾经也有想放弃制作的想法，或者是换一个简单的去做，静静的思考了许久，最后还是狠狠心，努力给做完了。这次的作品是毕业设计，我们是一个大四的学生，不再是大一的青涩少年，我们需要直面困难和挑战挫折，我们需要靠自己的努力去解决制作过程中遇到的种种问题，更不能惧怕失败和挑战。通过这部绘本作品的制作，是我对自己今后踏入社会从事动画行业的工作树立了信心。

致 谢

光阴似箭，将近四年的大学生活即将结束。回顾在学校度过的每个日日夜夜，感受颇多。报到那一天的情景和四年里发生的点点滴滴仿佛就在刚才，就要离开了，才知道那么的舍不得。

在此次的毕业设计中，最要感谢的就是我的导师刘启文老师，她非常有耐心的给我指导，而且很认真地一遍遍的看我的毕设作品，不怕麻烦的给我慢慢的解析和讲解，是我受益匪浅。他一直在鼓励我们，相信我们能做的更好，正是这一份耐心与信任，帮助我们顺利完胜毕业设计。从恩师身上我学到了丰富的知识、严谨的作风、求实的态度、勤奋的精神，这都成为了我不断前行的动力和标杆。

参 考 文 献

［1］吕江.《卡通造型设计》引言及各部分讲解

［2］翁子扬.《角色设定与表现》里的创作理论与技法方面的内容

［3］百度百科.绘本

［4］贝蒂·艾德华.《像艺术家一样思考》.海南出版社，2003

［5］余治莹，王林.《绘本赏析与创意教学》.河北教育出版社，2010