《地域文化》课程学习总结1

《地域文化》课程学习总结

通过对《长安汉唐历史文化》的学习,我对汉唐时期的文化有了很深刻的了解,该课程贯通我国汉唐历史文化发展,全面而重点地介绍汉唐历史文化的特色及其发展规律,包括汉唐历史文化沿革、汉唐文学、哲学宗教文化、皇室文化、教育文化、城市文化、风俗文化等方面的基础知识和基础理论。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和科学发展观为指导,以素质教育的基本要求为核心,遵循汉唐历史文化形成和发展的客观事实,吸纳了考古学、历史学、民族学、民俗学等各个学科的最新成果,以史论的形式展现汉唐历史文化,突出汉唐历史文化的特色,有利于学生对汉唐以及中国古今历史、文物遗存、名胜古迹、风俗文化的了解,增长知识、陶冶性情,从而使我对祖国民族历史文化有了一定了解,增强民族自信心和自豪感。

一、汉唐盛世

汉唐盛世形成的原因:

1、 经济基础:无为而治,修养生息。

2、 社会基础:以民为本,广施“仁政”

3、 政治基础:中央集权化

4、 道德文化基础:进取、包容、开放、昂扬的汉唐人文精神

二、汉唐文化

          汉唐文化,是在两汉和唐朝时期的历史发展过程中形成和发展起来,保留在中华民族中具有稳定形态的文化,包括思想观念、思维方式、价值取向、道德修养、生活方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技等诸多层面的丰富内容。

 衍生于关中大地的汉唐文化,具有封建宗法社会农耕文明的显著特点,它的政治文化具有相当稳定的传承性。与秦文化比较,汉唐文化更具有开放、吸纳、兼容的气量和 能力,汉唐文化的文化表征及其特质具体表现在四个方面:(一)开放性。无论是汉王朝还是唐王朝,毫无例外的都是以开阔的胸襟接纳外来文化,主动吸纳异域文化的营养;(二)兼容性。汉唐文化深深地打上了道儒释的烙印

第二章:长安汉唐文学
1、了解汉唐文学的不同时期的特点;

2、掌握汉代文学与唐代文学的代表人物;

3、通过学习汉唐文学了解汉唐文化的基本特征

汉代的文学作品,主要有汉赋、散文、汉乐府诗三种形式。

(一)汉赋与长安

(二)《史记》《汉书》与长安

第三章 长安汉唐哲学与宗教文化

一、汉唐哲学宗教发展的脉络

(一)汉唐哲学发展的背景

   ( 二)汉唐哲学发展概况

           1、两汉哲学

           2、魏晋玄学思潮

           3、隋唐哲学

二、长安汉唐儒学的发展:
中国儒学的发展大致经历了四大阶段,第一个阶段,是以孔子、孟子、荀子等为代表的先秦原始儒学;第二个阶段,是以董仲舒、《白虎通义》(班固)为代表的两汉政治制度化和宗教化的儒学;第三个阶段,是以程、朱、陆、王等为代表的宋、明、清时期的性理之学的儒学;第四个阶段,是从康有为开始的,与西方近代民主、科学思想交流融通的近现代新儒学。

    1、董仲舒与新儒学 :

     董仲舒(前179年~前104年),汉代思想家、哲学家、政治家、教育家。

     汉武帝时期,提出君主受命于天,就要奉行天道。天道,就是使国家走向大治的途径。而儒家的仁义礼乐,是推行天道的具体方法。国家之治关键在于国君。国君首要的是用人。用人得当,方法正确,国家就会大治。反之,国家就会大乱。因此他建议“罢黜百家,独尊儒术”,被汉武帝采纳。

      董仲舒以《公羊春秋》(战国时齐人公羊高,是专门解释《春秋》的一部典籍)为依据,将周代以来的宗教天道观和阴阳、五行学说结合起来,吸收法家、道家、阴阳家思想,建立了一个新的思想体系,即新儒学,成为汉代的官方统治哲学,对当时社会所提出的一系列哲学、政治、社会、历史问题,给予了较为系统的回答。 

    新儒学的主要内容

¢  第一,天人感应,君权神授。

¢  第二,罢黜百家,独尊儒术。

¢  第三,春秋大一统,尊王襄夷。

¢  第四、“三纲五常”理论。

三、佛教在汉唐长安的传播:

     佛教是世界三大宗教之一,产生于公元前6世纪的古印度。释迦摩尼是佛教创始人。

     佛教在长安广泛传播始于东汉。在魏晋南北朝时期佛教出现了第一次传播高潮。

四、道教在汉唐长安的传播:

创立于东汉时期,形成于南北朝,隋唐宋元明时期得到了充分发展, 达到鼎盛时期,距今已有1800余年的历史。          

了解汉唐帝王陵墓的兴建与陵寝制度的变迁

2、汉唐帝王陵墓艺术的遗存与文化;

3、汉唐帝陵形制与文化的发展与变化

第五章:教育制度与科技成就

一、长安汉唐教育(重点)

二、选举制度(网上教学重点)

三、长安汉唐科学技术(重点)

(一)汉代官学与私学

(二)唐代官学与私学

1、了解汉唐长安选官制度的发展;

1、汉代文教政策

2、汉代中央官学—太学

3、西汉长安私学

第六章:汉唐长安城遗址与城市文化
1、汉唐长安城的兴建与变迁;

汉高祖五年(前202)刘邦灭楚后,最初计划建都洛阳,后来听从娄敬、张良等人的建议,认识到关中战略地位的重要性,遂决定定都关中。

 2、汉长安城遗址与文化和唐长安城遗址与文化;

3、汉唐文化特征及比较

1、汉长安城的城市布局与空间结构

长安城中的里。

汉长安的市场

文化与游乐场

第七章:长安汉唐民俗文化
1、汉唐民俗文化的风格特征;

(一)承上启下的汉代服饰

(二)兼容并包的唐代服饰

2、汉唐民俗文化的遗存与文化;3、汉唐民俗文化的发展与变化:

第八章:长安汉唐文化在当代
1、汉唐国际大都市景象


2汉唐文化的当代意义和西安城市精神的形成;

3、重点西安国家大都市的建设

1、发挥历史文化资源优势

2、发挥科教优势

3、发挥社区等组织区位优势

纵上所述:以人文为经、建筑为纬,城市空间的两大载体是物质建筑与人文文化,建筑与人文作为城市空间的内容,贯穿人文神韵,展现人文风貌,人文文化对城市建筑的影响是相当巨大的。物质建筑是文明的物化,人文文化是物质的神韵。由城、街、坊、巷组成的城市地域空间,形成不同等级的人文社区。不同的社区,凝聚着不同的社区人文文化。

以历史文明为纵、现代文明为横“纵向”要重点考虑历史、现在、未来三者的关系,即要兼顾历史、立足现实、展望未来。“横向”要考虑西安经济发展、社会环境、市民素质、建筑风格、城市雕塑、人造景观等所体现的西安城市精神。

 

第二篇:培训课程学习总结3-1

培训课程学习总结

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