学校简介

培训学校是20##年由南京市浦口区劳动部门批准成立，以电脑技术为主导的综合性民办非学历技术培训机构。也是劳动部门指定的“政府免费培训学校”。

    我校师资力量雄厚，教学严谨。注重培养学员的专业技术水平，特别是实际动手能力，从而提高就业能力。根据就业及本校的办学优势，推出各类电脑及英语培训项目。培训考核合格后颁发“国家承认，全国通用的职业资格证书”它是以后工作和创业的重要技术凭证。

    师资力量：我校教师来源分布广泛，有各个学校的专业教师，也有各个网络公司和电脑服务公司的优秀工程师，他们都属于业内精英。也是我校负责教学任务的中流砥柱。

   办学成绩：

﹝1﹞完成了上千名“政府免费培训”学员指标。

    20##年被劳动部门评为“优秀办学单位”。

  20##年被评为“诚信良好学校”。

﹝2﹞本校自主招生中：众多学员结业后，赴各地网络公司、装饰公司、广告公司工作任职。个别优秀学员选择自主创业，办起了装潢公司、数码影像公司等均成绩斐然。

办学模式:

﹝1﹞学习过程个性化：专业选择、课程配置、主攻方向、成才路径，自主选择，为你量身定做。

﹝2﹞课程设置专业化：主打课程+核心技术，帮你走向成功。

办学理念: 把握质量、立足长远、互惠双赢、广泛合作

培训项目

※﹝1﹞培训对象：面向在校学生、在职员工、军人和社会青年

※﹝2﹞培训类别：电脑技术、实用英语

※﹝3﹞电脑技术培训内容：

⑴电脑基础及办公自动化：计算机基础知识、中英文录入、五笔（及其他输入法）windowsxp  Word20##、 PowerPoint20##、   Excel2003 、Internet
⑵电脑安装与维修：全面掌握电脑硬件技术

⑶平面设计：Photoshop 、AdobeIllustratorCS 、CorelDrawIn、Design 

⑷装饰装潢: Lightscape  AutoCAD  3DSMAX
⑸建筑效果图班 ：3DSMAX+Photoshop+Lightscape+AutoCAD,

⑹动画中级班：3DSMAX7.0+Premiere6.5
⑺角色动画高级班3DSMAX7.0+ CharacterStudion+Combustion3.0
⑻工业造型设计 ：PRO/E+MASTERCAM 刀络编程 +AutoCAD2000网页设计基础班Frontpage2000/XP      
⑼网页设计高级班DreamweaverMx    Flash Mx    FireworksX
⑽网络技术及高级程序员

※ ﹝4﹞实用英语培训内容：

⑴英语日常口语

⑵英语语法、阅读、写作

⑶外贸英语

⑷计算机英语

                       

各专业详细介绍及收费标准

                             教学实施流程

※ 每一专业都具有限定课时。理论：实践≥1：3

※  教学进度安排由教师结合实际情况由讲义设定。

※  每课时45分

一、电脑基础及办公自动化（共32课时）

电脑入门知识；

1 中英文输入；

2 指法练习；

3 五笔字形输入；

4.Win2000
Office 办公文秘班
1.Win2000；

2.Word2000从文档建立、编辑、保存与管理、图文混排、文字艺术化到页面设置与打印等；

3、Excel2000 处理各种数据和表格、图表运用、工作表建立、编排、修改、格式处理等

4.电子邮件收发
高级文秘办公套餐

1.Word2000 从文档建立、编辑保存与管理、图文混排、文字艺术化到页面设置与打印等；

2.Excel2000 处理各种数据和表格、图表运用、工作表建立、编排、修改、格式处理等；

3 .Powerpoint 演示文稿；

4.常用软件的使用和安装；

5.病毒防治；

6.Dos；

7.Internet 、

国际互联网班。
1.Internet 网络管理

2. 创建基本页面；

3. 网页格式化 ;

4. 网上资源查询；

5. 收发及申请 E-mail ；

6. 网络软件下载；

7. 网上娱乐。

二、电脑安装及维修（共32课时）
1 、 PC 机的组成部件；

2 、常用 DOS 命令详解；

3 、电脑故障分析与排除；

4 打印机杀毒软件安装等；

5、COMS 测试；

6 、工具软件的使用；

7 、局域网组建；

8 、 WIN98/2K/NT4.0 客户端
三、平面设计

PhotoshopCS （共24课时）
1. PhotoshopCS 基本概念和操作；

2. 各种工具的使用；

3. 图层、通道、路径、历史记录、动作录制；

4. 图像模式与色彩调整；

5. 扫描仪的使用；

6. 各种特效的制作；

7. 图像的输入与输出；

8、海报、报纸广告与名片制作。
Coreldraw10.0 （共24课时）
1.Coreldraw10.0 名种工具的使用；

2 图型的绘制；

3 图层、商标设计、产品包装设计、名片设计；

4 外部图像导入的与条码的输入；

5 方案的编辑；

6 各类宣传广告的制作；

7 图形保存与输出；

8 扫描仪的使用。

四、装饰装潢
AutoCAD2000 （共32课时）
1. 界面及基础操作；

2. 常用绘图命令；

3. 常用编辑命令；

4. 建筑、装修平面图绘制；

5. 尺寸标；

6. 打印设置。
3DSMAX 内容：（共64课时）
1、三维空间能力的锻炼，熟练掌握视图、坐标与物体的位置关系。
2、基本的几个操作命令：选择、移动、旋转、缩放、镜像、对齐、阵列、视图工具，这些命令是最常用也是最基本的掌握了3DSAMX的基本操作习惯。
3、二维图案的编辑，

4、几个常用必备的编辑命令。

材质、灯光方面：
1、掌握常用的材质参数、贴图的原理和应用。
2、熟悉灯光的参数及与材质效果的关系。
3、灯光、材质效果地表现主要是物理方面的体现，应该加强实际常识的认识和物理知识。
4、想掌握好材质、灯光效果的控制。

建筑效果图班（共96课时）
3DSMAX5.0+Photoshop7.0+Lightscape3.2+AutoCAD2000,
上述几个软件循序渐进完成，具体课时参考教师讲义。

五、动画中级班（共64课时）
3DSMAX5.0+Premiere6.5 ，

从围绕动画的基础知识到片头制作与动画研究进行学习，要求学员具有一定的 MAX 使用基础。
角色动画高级班
3DSMAX5.0+ CharacterStudion+Combustion3.0 以制作三维角色完全动画为目的，要求学员具有 3DSMAX 中级以上水平。
工业造型设计
PRO/E+MASTERCAM 刀络编程 +AutoCAD2000以工厂实际应用为目标，教学中结合大量实例教学，使学员熟悉掌握和应用 PRO/E 实体及曲面造型指令及装配模组进行中等复杂产品的设计，再应用 PRO/E 模具设计模组进行注塑模具的设计

六：网页设计类（共32课时）
(网页设计基础班）

Frontpage
1 、Internet 基本概念及其发展趋势；

2 、收发 E-Mail 、文件下载申请网页空间及域名；

3 、Frontpage2000/XP 使用；

4 、个人及企业网页设计；

5、 Frontpage2000/XP 的设计技巧；

6 、网页上传与维护
网页设计高级班

Dreawea verMx
学习 DreamweaverMx 软件编辑，制作动态web网页的方法，以图层，动画效果等设计精美动态网页
Flash Mx
学习 Flash Mx以流程控制技术和矢量技术快速制作精彩小巧的网页矢量动画的方法
FireworksX
学习 Fireworks Mx软件制作，处理网页图像的方法，快速完成图像从生成到成为网页一部分的全过程

七：高级网络班（共64课时）
1、包括电脑组装维护内容；

2、网络协议介绍；

3、组成域服务器的设置；

4、DHCP账户设置；

5 、代理服务器安装设置；

6、各类客户端安装；

7、远程控制配置；

8、系统故障恢复与诊断；

9、备份控制；

10、SQL数据安装与维护；

11、打印机共享配置；

12、账户与安全控制设置；

13、网络组件详解；

14、其它网络相关的技术。

学校的优质服务

﹝1﹞   为学员提供精良的教学设备，本校教学应用全新高配置电脑。

﹝2﹞配备优良师资和教育软件。

﹝3﹞高水平的专业前景、就业方向的讲座。

﹝4﹞为学员提供个性化培训方案。

﹝5﹞有专门辅导教师进行课程的全程跟踪及帮助。

﹝6﹞为学员提供丰富实用、针对性强的专业用书。

﹝7﹞学校定期开展专业竞赛。优秀者可以返回部分学费以示鼓励。

﹝8﹞电脑室全天为学员开放、并配备教师进行指导。可以随时练习。

﹝9﹞学习结束后，考试合格可以颁发“国家承认，全国通用的职业资格证书”。

﹝10﹞包教包会。一期学不会，下期免费重学。免除后顾之忧。

﹝11﹞学校对于老学员推出各项优惠政策。

﹝12﹞学校积极听取学生的合理化建议以优化教学和管理。

学校的主管部门及培训思路

本校管理部门：

﹝1﹞常务校长：主持全面工作，确定发展方向和发展思路。

﹝2﹞教学校长：负责培训教育上的全面工作及教育研究工作。

﹝3﹞人事部：负责培训中心教师的管理、招聘等各种事宜。

﹝4﹞督导教研室：管理各项教育质量工作。主要做好对教师培训质量的监督，吸取学生的反馈意见容纳到具体教学实践中。

〔5〕财会、后勤部：维系学校整体运营。

本校培训思路：

﹝1﹞   培训教学开始后，每两周发放一次教育质量审核表，教研室根据教育质量审核表的统计数据和学生的反馈意见对教学进行调整，确保质量和满足学员要求。

﹝2﹞   每一专业都配发教学大纲，使学员对于所学内容一目了然。有利于学员预习、巩固、备考，从而形成完整的学习体系。所有课程定时发放教材和习题资料，由教师统一讲解和指导。

﹝3﹞   学校将定时维护教学设备。确保学生做到精学精练。

﹝4﹞   教研室做好资格证书的报名、备考、考试的组织工作。

﹝5﹞   每期培训结束后，督导室会召开部分学员会议。了解学生整段学习的感受，听取学生的合理化建议，从而对整段工作进行总结、指正、调整形成合理化建议呈报学校。由学校确定优化方案，确保教育质量的不断提高。

成本核算

成本投入：

电脑投入：2200*30=66000  2台空调：2p柜机：8000元

电脑桌子和椅子：110*30=3300元  教室布置及广告宣传单：500元

多媒体：5000元（教师自备笔记本）  人情费：10000元

合计：92800元

收益及教学成本损益分析：

1、60人：30*2=60人  分两个班 16节课 32学时  两个月（每个周六周日）

聘用一个或两个理论教师：一个班 16*80=1280元 两个1280×2=2560元

两个实践教师（2个月）：30×30＝900元 900×4=3600元

             合计：6160元 （电脑维护由实践教师完成，费用无）

毛收益  每人：500元  60*500=30000元

实际收益：30000-6160=23840元

毛收益  每人：600元  60*600=36000元

实际收益：36000-6160=29840元

2、90人：分三个班。

两个理论教师：一个班 16*80=1280元 三个1280×3=3840元

两个实践教师：30×30＝900元 900×2=3600元

合计：3840+3600=7440元

毛收益  每人：500元  90×500=45000元

实际收益：45000-7440=37560元

毛收益  每人：600元  90×600=54000元

实际收益：54000-7440=46560元

3、120 人分为三个班。

两个理论教师：一个班 16*80=1280元 四个班：1280×4=5120元

两个实践教师：30×30＝900元 900×2=1800元1800元*2=3600元

合计：5120+3600元 =8720元

毛收益  每人：500元  120×500=60000元

实际收益：60000-8720=51280元

毛收益  每人：600元  120×600=72000元

实际收益：720##-8720=63280元

电脑配置：

CPU         赛扬D2.66G  478(330 )   ￥150

主板         945        梅捷          ￥350

金泰克       1G       DDR667        ￥145

西数硬盘      WD80G    串口         ￥285

机箱电源      普通     38·           ￥180

键鼠耳机      光电     双飞燕         ￥80

三星         17寸      纯平          ￥710

显卡          盈通     256M          ￥250

2150显示器如果换AOC的确确实实 650 

键鼠  你可以用 35  这样可以省100           2050

AMD便宜一点!  1800/1900   

 

第二篇：电脑培训心得

电脑培训心得体会

在当今这个信息化的计算机时代，信息技术是衡量教师的重要标志。教育要实现现代化，首先教学方法、教学手段及教学形态要现代化。运用现代教育技术优化美术教学，改善教学环境，活跃课堂气氛、激发学生的学习兴趣和学习动机，有利于开发学生的潜能，培养创新意识，将多媒体技术运用于美术课堂教学，是实现教学手段现代化、自动化、增强艺术教育的感染力与说服力，施素质教育的一条重要途径。

现在电脑越来越多的，被应用到学习、工作、生活等各方面，做为一名教师，对电脑的应用应该更加精通。在这次电脑培训中，又学到了很多电脑的知识，比如，职称考试的操做题，制作画面，制幻灯片等等。多媒体电教手段能为学生多角度，多方面，提供大量直观，形象的感性材料，对培养学生的观察力十分有利。也对课文中的重点、难点的解决十分有利。如教师在讲解示范制作表演时，通过摄像机不同角度拍摄，然后投放出来，能解决学生看不清，或不明白的操作过程，也可以多次重复播放，消除学生畏惧情绪。使学生明确、自信、愉快地理解创作过程，学会怎样去表现美。

学了这些新知识，给我以后教学上带来了很多收获，多媒体教学中要经常出示一些课件，和课上用的相关图片，我都能自己动手制做。有了这些新鲜的画面，学生很愿意学，更进一步提高了学生的学习兴趣。

运用电脑制做图片，可动可以静，生动活泼，能获得手工绘制的投影片无法产生的效果。使教学过程更加生动，直观，形象学生也很高兴。

通过这次信息技术的培训，我现在回到了工作岗位上把学到的知识运用到了教学中，利用多媒体信息来表现语文教材的内容，不但使学生入境入情，也活跃

了气氛，真正体现了以学生为主。

在这次培训中，我具体学会了：

1、图片处理。在我们教学法中，图片运用是非常普遍的，但很多时候，我们所找到的图片跟我们所要求的有一点差距，但我们不能把它处理成我们所需要的，所以就不能很好的保证教学质量和教学效果。

2、音频处理

在我们所制作的课件中，声音是非常常见的，如果课件中没有很好的声音，那简直就是放幻灯。但是如果不能很好的处理声音，往往效果会适得其反。现在我基本学会了音频处理，不但能比较自如的制作一些声音课件，业余还可以自己录点歌，丰富一下自己的业余生活。

3、多种下载工人具

电脑上网，查资料，这给我们学习工作带来了极大的方便，但是，如果我们发现好的资料不能把它下载下来而保存，那是一件多么遗憾的事啊。

回想起，在短暂的计算机培训，我深切的体会到，要正视自我，完善自我的道理，做为一名教师以后在工作中要学生满意，要社会满意，必须严格要求自己努力的去学习，探索新知识，尤其是信息技术。

此次培训，使我开阔了视野，受益匪浅。