电脑培训计划

1、 计算机基础：电脑发展历史；计算机结构知识；鼠标的操作运用：滑轮、左键、右键；电脑常见外部设备的连接；电脑的正确开机和关机；键盘的分区及其基础知识；电脑的工作原理；电脑操作系统的认识。

2、 输入法：按键功能，盲打训练；两种不同输入法：字音输入和字型输入，不同输入法自由切换，安装输入法五笔教学：记忆字根技巧，拆字，弹指如飞输入。

3、 Windows：讲授资源管理器；文件管理输入法、打印机、鼠标设置，任务栏的设置；文件的查找、程序安装与删除；控制面板的使用，“开始”“附件”菜单的理解及其作用。

4、 Word：认识word的操作界面；详细讲解字词句修饰；段落修饰，文字查找、替换和定位，字符、文档视图，交*引用；自动分页；分栏、分节；格式样板，模板；打印；图文混排，表格编辑快捷键的使用；进行文件、图书、杂志、报纸排版；目录设计、表格制作、模板、word样式、页面设置、页面页脚等全面深入的细致讲解??

5、 Excel：讲解工作表编辑和表间的数据转换与传递，数据的统计和编辑；表格运算，数据公式运算和管理、分析；公式与函数引用，图标制作，表格处理，图形插入，学习该软件的综合应用；用于财务及其部门数据统计、分析。

片中内容的丰富；幻灯片中插入多媒体对象；为幻灯片设置统一的格式；幻灯片的动画设置及其放映。

巴格买里（7）社区

20xx年2月9日

 

第二篇：李灿兵电脑培训计划

★★★ 鹿角镇中心学校 ★★★

岳阳县鹿角镇中心学校在职教师初级教育

技术应用能力提升培训计划

为了加快推进基础教育信息化，适应全面实施素质教育和基础教育课程改革要求，为了使每一位教师能够运用现代教育技术辅助教学，适应“班班通”进校园、数字化校园建设的要求，促进每一位教师都 能积极地、熟练地运用现代教育技术，应用网络上海量的优质教育资源，正确使用现代化教育设备，提高教育教学质量，特制订本培训计划。

一、 培训目的：

有针对性地培训电脑、网络实操能力较差，暂时不能运用现代教育技术手段辅助教学的本镇在职老师，使之掌握电脑基础操作、网络基本应用、多媒体设备基本使用，提升其教育技术应用能力，更好地利用现代教育技术进行辅助教学，从而满足班班通进校园、数字化校园建设的对老师的要求。

二、 组织机构：

组 长：万见纯

副组长：周粉娥

成 员：刘梅仙、刘小东、罗东荣、毛 毅、

黄发良、陈小双、彭六一、李灿兵

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初级教育技术应用能力提升培训 ◇◇◇

★★★ 鹿角镇中心学校 ★★★

三、 培训教师：

培训老师：张继红、周海

四、 培训对象：

电脑、网络实操能力较差，暂时不能运用现代化教育手段辅助教学的本镇在职老师。

五、 培训方式：

以任务驱动模式组织培训，联系教学工作实际，重实操、轻理论，以实操应用为主、理论讲解为辅。培训老师先讲解操作应用的基本规范、再进行实际操作示范；培训对象首先掌握操作要领，然后按任务要求进行实际操作练习；课后完成相应的作业（实际工作任务）。以现场完成综合性工作任务进行检测评价。每次在进行下一次模块学习时将对上次模块学习内容进行检测。

六、 培训内容及基本要求：

七、 培训时间、地点、授课安排：

八、 培训要求及评价运用：

（一） 要求：

1、按时上课，不迟到、不早退、不缺席。

2、认真听讲，作好业务学习笔记。

3、积极动手操作，独立完成好课堂和课后作业。

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初级教育技术应用能力提升培训 ◇◇◇

★★★ 鹿角镇中心学校 ★★★

4、学习效果好，综合评价过关。

（二） 评价运用：

由县教师进修学校指导、监督培训并颁发学分证书。按时上课、认真听讲作笔记，每个模块记4分；独立完成好作业，每个模块加2分；综合评价过关，每个模块再加2分。每个模块培训学分满分8分，总计满分32分。另评5至10个优秀学员，优秀学员另加5分。4天必须全满勤才记分，否则一分也不记。

鹿角镇中心学校

20xx年11月11日

三义完小：李灿兵

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初级教育技术应用能力提升培训 ◇◇◇