锡林浩特市第九小学创建标准化学校

自评报告

为了适应教育事业的发展，推进学校建设的科学化，规范化，大力改善办学条件，逐步提高办学水平，不断提高教育教学质量，努力实现学校标准化建设，以促进基础教育均衡发展为目标。根据相关文件精神，结合我校实际情况，认真细致的针对锡林郭勒盟标准化建设评估的18项指标进行逐项自查自评。现将我校自查自评情况报告如下：

一、 学校情况

锡林浩特市第九小学始建于19xx年，位于希日塔拉办事处巴彦社区团结大街74号。学校现有学生1560人，现有教职工87人，专任教师79人；学校学历合格率100％；有高级职称33人，中级职称40人，获自治区、盟、市教学能手、学科带头人、骨干教师9名。

二、 标准化建设自查情况

（一） 指导细想 （2分）

学校实施学校标准化建设是提高义务教育整体水平，促进义务教育均衡、公平、优质发展的惠民举措。为了全面提升办学水平，更好地办好人民满意的教育，在上级教育行政部门及市委、市政府的支持、关心和高度重视下，我们努力把黎民居中学创建成一所高质量、有品位、能拓展、可延伸、具有特色的标准化学校。

自评得分：2分

（二） 组织机构（2分）

学校为标准化建设特成立了领导小组。组长：徐树荣，副组长：秦九林，组员：王向丽、杨志敏、邬满生、张璞、门建平、刁金梅、岑继业。为学校标准化建设顺利实施而服务。

自评得分：2分

（三）规划方案及建立健全校舍档案（3分）

我校得发展建设有明确的目标，每学年都有具体的计划和实施方案，校舍档案齐全。学校无危房，建有固定资产账目。

自评得分：3分

（四）资金投入（４分）

学校在基础化建设上进行了大量投入，学校在橡胶操场建设上投入1500万元，在体育活动馆建设上预计投入1000万元以上（还未通过审计核定）。

自评得分：４分

（五）学校设臵（４分）

我校位于锡市希日塔拉办事处巴彦社区团结大街74号，学校占地面积59813平方米，建筑面积9954.18平方米。校指地理位臵优越，周边近年楼房开发迅速，居民急剧增加，生源不断增加。学校现设臵教学班34个，学生1560人。现

有教职工87人。专任教师79人；学校学历合格率100％；有高级职称34人，中级职称40人，获自治区、盟、市教学能手、学科带头人、骨干教师9名。

自评得分：４分

（六）学校管理及教师队伍建设（５分）

１. 教师队伍及教师管理

近年来我们坚持以教师发展为本的理念，目标是着力建设一支师德品质优良、积极主动思考、善于反思研究、乐于合作研究、勇于开拓创新的学习型、研究型教师团队，特别是提高教师的课程开发与实施能力。使每一位教师具有实施素质，教育所必备的教育理论、专业知识、专业技能和人格魅力。加强教学“五环节”常规管理，不断提升教学质量。

２. 后勤管理

学校配备了一批责任心强，懂管理的后勤队伍，加强了学校财产的管理和使用，维护里学校的公共设施。在管理过程中，严格执行财务工作的各项管理制度，认真履行各种手续，使学校后勤工作有序可行，得到广大师生的好评。

此外，学校后勤工作做到管理育人和服务育人，协同教导处，认真搞好校园文化建设，创建绿色的教育环境，用隐形的、合理的校园文化建设，熏陶教育学生。

３. 学生管理

我校提出育人理念：牵着孩子的手，用心比用力更好。

使师生都牢记：成长比成功更重要，承认比成才更重要。提出的德育目标是培养建设“讲文明、懂礼貌、有自信、能自理”的阳光快乐的学生团队。从学生的文明习惯养成和传统文化教育入手，构建爱国主义教育，传统文化教育与民族精神传承相结合的德育特色，结合各大节日，开展实效德育教育活动，加强社会核心价值观的体现，加强学校、家庭、社区联动，形成大德育格局。

４. 安全管理及安全教育

我们秉承“学校教育无小事”的理念，坚持预防为主，强化管理，制定各项安全及检查制度，层层鉴定安全责任状，人防与技防相结合，日常检查与月检查相结合，责任落实到人，措施具体到位。并积极开展各类安全知识教育活动，每年3月、9月定为安全教育月，开学初、节假日前对学生集中进行安全教育。加强学校意外和重大事故预防教育，对重大事故的处理提出了具体的操作流程应对措施，为预防突发事件紧急疏散奠定基础。日常工作中常规性开展安全教育，特别是抓好课间上下楼、上下学交通、大型活动、每月进行一次演练等安全教育。同时与学生家长（校信通、电话、家访等）密切联系，增强家长安全重识，提醒家长履行监管责任，建立家校齐抓共管的管理机制。每年至少进行两次疏散演练；邀请法制副校长进行法制讲座2---4次，同时通过观看《未成年人保护法》宣传片，学习《中小学生安全知识读

本入开展安全教育主题班队会等对学生系统的进行防溺水，防交通事故，防触电，防食物中毒，防体育运动危害以及其他安全知识和遵法、守法教育。没有出现任何安全、违法事故，创建了平安彼园。

自评得分：5分

（七）、学校规模（5分）

我校是独立设臵的小学，现有教学班34个，每班人数≦45人。 由于超过标准规定的12---24班≦45人。

自评得分：4分

（八）学校占地面积（6分）

1．学校占地面积59813平方米，建筑面积9919.32平方米。能够 满足学校规模所需的校舍建筑所需用地。

自评得分：3分

2.学校体育运动场面积27185的平方米，建设有400米环形跑道的标准塑胶运动场和100米直跑道。操场中设有1个足球场、两个跳远用沙坑和一个升旗台。教学楼后设有篮球场3个；排球场3个和体育器械场地。体育馆内建有排球场与篮球场各一个。篮排球场地的数量按每200名学生设臵。生均运动场面积17.42平方米，满足学生活动所需，恰好达到标准。学校绿化，用地面积3108平方米，生均2平方米，器械场地402平方米，生均 0．26平方米，不能达到生均1平方米所需用地。

自评得分：2分

（九 ）校园规划与设计（5分）

校园的总体规划和设计符合城市建设总体规划要求，校园有校门和门卫值班室，学生的主要通道都进行了硬化，学生上体育课有专门的场地，不会影响教学楼内的学生上课和教师办公。楼内的照明设施和消防措施完善。学校的旗杆和升旗台设在教学楼前的显要位臵。为实现校园美化、净化、绿化、硬化、亮化的目标要求，校园建筑设计、景观、院墙、教学楼墙壁、搂梯问等处处充满育人功能。明年将重新规划校园布局，校园北面院墙垒成实体变文化墙，南、东院墙为栅栏墙。

自评得分：5分

（十）回校舍建筑及附属设施（15分）

我校普通教室34个，建筑面积4165平方米，生均面积

2.67平方米。专用教室14个，建筑面积1847.36平方米，多功能教室建筑 507.3平方米.总面积6519.66平方米；达到标准。学生课桌凳基本标准。够用，办公设备、用品齐备、适需，实验桌、椅、柜配臵成套。教室和专用教室采光好，地面平整、硬化。学校有卫生水源，有安全的供水和照明设施，有消防设施。教学办公室和行政办公室基本够用，体育馆将于7月建成，建筑面积为2482.88平方米。能满足专用教室和多功能教室的需求。

自评得分：15分

（十一）图书资料设施（9分）

藏书室设备完善，藏书量达33258册，其中教师用书6456册，人均76册，标准是人均80册。学生用书26802册，生均达18册，标准是30册，学校将在7月份由教育局配齐。在硬件设施上，我们没有学生阅览室、教师阅览室、视听阅览室和管理员的工作室－。工具书的种类和报刊杂志的种类也没有达到标准的种类。

1．设计藏书量（万册）（3分）

我校 34个教学班藏书量 3．3万册7 3万册。 自评得分：3分

2．工具书（种）（ 1分）

工具书＞80种，得1分，我校工具书67种。 自评得分：0分

3．报于杂志（种）（1分）

报刊杂志＞40种，得1分，我校报刊杂志10种。 自评得分：0分

4．学生阅览室面积（㎡）(1分)

自评得分：0分

5．教室阅览室面积（㎡）(1分）

自评得分：0分

6．视听阅览室面积（㎡）（1分）

自评得分：0分

7．辅助用房（1分）

自评得分：O分

（十二）体育运动设施（10分）

我校有教学班34个；室外运动场面积27185平方米，巳经建设完成札400米环形跑道的标准塑胶运动场和100米直跑道。教学楼后设有篮球场3个，排球场3个和体育器械场地。篮排球场的总量以每4个班1个场地的标准设臵，我校应建8个场地，体育馆内建有5个运动场地。生均运动场面积17．4平方米，满足学生活动所需。。

自评得分：10分

（十三）办公室（4分）

我校教学办公室及准备室和行政办公室能满足教学工作的需求。教师办公室有8间，行政办公用房在辅助用房15间。

自评得分：4分。

（十四）生活用房（10分）

我校招生采取就近入学，所以没有住脸和树食堂。我校生活用房10 0 3．7平方米，根据我校学生总数，每20人设臵一个坑位计算需要1个坑位。我们有501．3平方米（设有84个坑位）的充水式厕所已建成，能满足生活所需，达到标准。

自评得分：10分

（十五）常规通用教学设备（4 分）

学校的常规通用教学设备基本满足教育教学活动的一般性需求，教室有标准的课桌椅、黑板、讲桌和多功能橱柜，其他辅助教学用房有标准的桌、椅、但柜、架等设施不足。计算机和多媒体电教设备还没进入每个班级。 自评得分：2分

（十六）分科学习领域专用教学设备（5分）

1．文科学习领域专用教学设备基本能满足教学。

2．理科学习领域专用教学设备，（数学、科学）都有不同程度的项目和数量的短缺，我们已经上报市教育局统一采购，采购回来就能达到配备标准的要求。”

3．艺术学习领域专用教学设备（音乐和美术），教师专用的都能满足教学，学生用具和专用教室用具严重短缺。短缺的仪器市教育局进行统一采购配备，订购回来后就能达到标准。

4．体育“与健康学习领域专用教学设备。由于配备标准的变化，器材缺项和缺件很严重。按照我校需求已经上报市教育局进行统一采购配备。

5．综合实践活动学习领域专用教学设备。

综合实践教学器材基本达标。

各科器材的管理和使用按规定部配备了责任心很强

的管理人员对仪器的存放，”管理和使用都有严格的要求，各科器材都建有总账、增减帐、明细账，有仪器的使用记录和损失单。

自评得分：、2分

（十七）现代教育技术及校园信息化设备（4分） 现代化信息技术装备齐备，建立了校园网并与互联网相连。设有学生学习用计算机室一个，。每个办公室都有教师用计算机一台，满足了教学需求，为推动信息化学习和教学打下了坚实的基础。

自评得分：4分

（十四）办公及生活设备（3分）

我校每名教师都有自己的办公桌椅，办公室内根据教学的需求配备有资料柜，计算机，衣架等设施，学校有激光打印机4台，一体机1台，复印机1台，满足教学需求。

自评得分：3分

三、取得的成绩

学校坚持正确的办学方向，遵循教育规律，潜心研究教学改革；秉承“以人为本、以德为先、以爱育爱，以能为重，为学生终身幸福奠定良好基础”的办学理念，实现以德育人，文化立校的目标，不断加强队伍建设；强化教育研究，注重草根教研，开发校本课程资源，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，从而使教学质量稳步提升，在教研

中心每学期的抽测中，我校名列第二、第二，也得到了家长和社会的好评。学校科学的管理、优良的校风、优秀的教育质量产生广泛影响，确立了锡林浩特小学的领先地位。

四、存在的问题和困难

1．由于多种原因造成师资严重紧缺，教师工作量大，出现工学矛盾，生病教师多，请假后代课出现困难。高级教师年龄，但由于身体等原因无法代齐课。

2．随着素质教育的不断深入，教师教育观念、教学方法、教学手段更要合上时代节拍，有待于我们通过不断学习、探索、实践、提高。教师的课改意识还有待进一步提高，新课程的教育理念，教学方法，现代化教育设施的运用还有待加强。

3．我校硬件建设还不达标。多媒体还没有进班级。

4．学校特色建设还需进一步加强、提炼。

5．各科教学仪器、图书以及橱柜还需要进一步补充。 希望各级政府和领导对我校多加重视和关。多方筹措资金使学校的硬件建设跃上新台阶。按标准化学校配备配齐各类设备、设施和器材。

根据锡林郭勒盟中小学标准化建设评估办法（共计 100分）我们逐项认真进行自查自评，得87分。认为我校通过自己的努力和争取，积极进行建设、改造和仪器的补充，我们就会具备评估验收的条件，可以通过标准化学校的评估

验收，希望领导多方指导和支持。

附：

创建标准化学校组织机构

组 长：徐淑荣

副组长：秦九林

成 员： 王向丽、 杨智敏、 邬满生、张璞 、

门建平 、刁金梅、 岑继业

20xx年6月30日

 

第二篇：小学申报义务教育标准化学校自评报告

软硬并重求规范 内涵发展显特色

——申报广东省义务教育标准化学校评估验收自评报告

德庆县XX镇XX教学点

我校创办于 年，至今已有 年的历史。现有教学班36个，学生 人，教师 人。根据《《广东省义务教育标准化学校督导评估方案》的要求，对照《广东省义务教育标准化学校督导评估方案》，现对我校创建义务教育标准化学校情况进行自查汇报如下：

一、基本情况

学校地处泉州老城区中心，占地面积 平方米 ，生均 平

方米。校园虽然不大，但经过精心规划，布局合理。教学楼高二层8室，建筑面积 平方米，生均 平方米。有普通教室、办公室及多功能室7间，每间 平方米 ，附设一组4条60米跑。有篮球场1个。体育活动场地 平方米，生均 平方米。绿化用地 平方米，生均 平方米。目前开设一、二两个年级，两个教学班，在校学生 人，教师2人，学历达标，其中2人在读本科。

二、主要做法和成效

（一）校园建设

1、加大投入，完善设备设施

学校从20xx年开始把创建义务教育标准化学校活动纳入重

要议事日程，根据学校发展情况，有计划有步骤地加大投入，增添设施设备，建设标准化学校。20xx年通过引资，投入 万元建设了学校硬底化篮球场和校到硬底化。20xx年投入 万元改造教室和功能室、图书等。

2、按需配备各功能室设备

学校有科学多功能室教室 间，图书室纸质藏书包括工具书、教学参考书共 册，生均 册，各功能室基本配齐常用器具。 1

3、设施设备，规范管理

学校建立了教育教学设施设备使用管理制度，并认真落实，设施设备使用率和完好率良好，管理规范。

（二）、加强教师队伍建设

1、加强教师道德教育

加强教师道德教育。学校组织教师观看教育电视系列节目《一代名师》，学习霍懋征、孟二冬、方永刚、韦列萍等名师崇高的师德，增强教师责任感、使命感。组织全体教师观看、学习《公民德行教育公益论坛》系列讲座，引导教师学习中华传统文化，进一步提升教师的道德素养。开展“弘扬高尚师德，做人民满意教师”活动，激励教师热爱教育事业。

2、组织教师能力培训。组织教师参加义务教育学科课程标准培训、公需课培训、教育技术远程培训班、校本教研培训，支持教师参加各级各类教学研讨活动，安排教师走出校门参加培训和研讨活动。教师每年参加专业课学习42课时，校本培训12课时，公需课学习18课时，共72课时，累计不少于12天的年度继续教育任务。

3、努力造就成为“四有”教师。要求教师爱岗敬业、为人师表，组织教师学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，做“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”的好老师，促进教师的专业成长。

（三）、学校管理，刚柔并济

（1）坚持依法治校。学校组织教师学习《义务教育法》，不断强化依法治教意识，提高法制观念。健全学校管理制度，坚持民主集中制，凡重要事情集体决策。凡涉及学校发展、教师切身利益的重大事项，如《绩效工资方案》则提交教师讨论审议。推行校务公开工作，校务公开、财务公开，及时公开学校重大规划、改革方案、教师评先奖优情况、财务收入情况等内容，不断规范校务公开工作，自觉接受教师、家长和社会各界的监督。

（2）实施人文关怀。学校尊重教师的人格和工作，关心教师的情感、价值和奉献，创造条件满足教师的合理要求。关心教 2

师的生活和身体健康，组织教职工参加身体检查，融洽教师之间的关系，营造和谐的人文氛围。

（四）、德育工作，注重实效

（1）健全“三结合”德育网络。学校努力构建学校教育、家庭教育和社会教育三结合的教育网络，营造青少年学生健康成长的良好环境。

学校强调全体教师都是德育工作者，承担着既教书又育人的责任。加强对班主任进行思想、业务等常规培训。少先队进一步健全组织。

（2）扎实开展教育活动。学校通过多种形式，重点对学生进行以下内容的教育。

开展爱国主义教育。学校把爱国主义教育作为学校教育的主旋律，开展“弘扬和培育民族精神月”活动、“知荣辱、树新风、我行动” 、“祖国在我心中”道德实践系列活动、“感恩教育”系列活动，

进行革命传统教育。开展“缅怀革命先烈，弘扬革命精神”主题活动，举行“制作小白花献英烈”“网上祭英烈”。

强化规范养成教育。以《中小学生守则》《小学生日常行为规范》为内容，加强对学生进行纪律教育，促使学生养成良好的行为习惯。切实提升学生讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。

落实安全法制教育。每学期集中开展安全宣传教育系列活动，把每年的中小学生“安全教育日（周、月）” “安全生产月” “综治宣传月” “119消防安全宣传日” 和“12?4法制宣传日”等作为安全教育的重要载体，制定活动计划与方案，组织《关注消防，生命至上》消防安全培训，开展了以“强化安全意识，提高避险能力” “珍爱生命、防灾减灾”为主题的安全教育活动，收看“素质教育与学校安全防范”专题节目，观看交通安全专题片。加强对学生进行交通、消防、游泳、用电、禁毒、防拐骗、食品卫生等安全教育。通过地震逃生演练、灭火演练、防踩踏演练、集会早操进出场专项训练，培养学生自我保护意识，提高师生应急处理能力。

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开展“我能行”个性教育。少先队组织队员开展形式多样的

实践体验教育活动，展示学生个性特长。组织一年段新生进行入

队前教育，举行庄严的入队仪式，吸收新生加入少先队组织，力

图使少先队的经历成为队员人生历程中的美好印记和宝贵财富。

（3）落实日常检评工作。学校坚持以班风班纪、环境卫生、

广播体操、眼保健操等为内容的学生行为规范日常检评和“三无”

（无买零食、无带零食、无乱花钱）申报制度，每周评比并利用

升旗仪式表彰获得班风班纪、环境卫生、广播体操、眼保健操流

动红旗的班级，每月公布“三无”申报情况，以评比促教育，促

养成，使常规教育逐步达到日常化。

三、存在问题和努力方向

几年来，在教育主管部门的直接领导下，在社会各界的关爱

和全体教师的共同努力下，学校的硬件建设和内部管理取得了一

些成绩，但还存在一些差距。设备设施不够完善，部分活动功能

室未能按照标准配齐相关设备。

进一步加大经费投入。要积极争取上级部门的支持，加大经

费投入，按照相关标准配备教学设备。进一步提升使用效益。要

继续完善制度，优化方案，提高现有资源的利用率。

四、自评结果

对照《广东省义务教育标准化学校督导评估方案》的要求，我校

在要求的达标项目中，有 项达标，达到《广东省义务教育标准化

学校标准》的要求，我校现向广东省人民政府教育督导室申报广

东省义务教育标准化学校，请予以评议。

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