一、前言

目前，对于大学生业余生活的社会舆论众说纷纭。为了了解大学生业余生活的现状和发展趋势，及时发现不足并予以改善大学生业余生活，我们成立了一个调研小组，于1011年4月通过问卷、采访等形式对大学生业余生活状况进行了一次全方位、多层次的深入调查，希望通过本次对在校大学生的调查研究来了解大学生课余时间的现实状况，使大学生得学习与实践的时间分配达到最佳化提供依据，来帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活。

二、调查的基本情况

调查背景

大学作为是人生有意义最美好的阶段，在这4年里我们要学会的不仅是知识，更是能力，在这4年是我们过渡到成人的铺垫与奠基，也是实现自我人生价值的一段旅程。如今在大学里，属于我们的课余时间非常之充裕，我们每个人对自己的未来定位不同也就对课余时间的规划不同，在这里，大学生生活、学习、成长、成才。在如今的大学校园里，有的大学生参加社团，有的组成创业团队奋斗梦想，也有人把大部分时间花在了自习室，当然也有人把时间浪费在了逛街、恋爱、上网、游戏??大学生作为社会以后的中坚力量和建设群体，我们所肩负发责任是不可推卸的，社会之所以给我们一个接受高等教育的机会，国家给我们创造力一个和谐的校园，就是为了培养一个对社会对国家有用的人才。但是，随着经济的发展竞争的加剧，大学生面

临着更多的诱惑和挑战，愈来愈多的压力让很多大学生不能很好的认识自己的位置。如何充分利用自己四年的大学课余时间，发展自己的个性，培养技能，增长知识，修养身心，使自己的综合素质有所提高，圆满的度过自己的大学生活，这是我们必须思考的问题。所以，大学生们在课余时间都在做些什么，这就显得尤为重要。对大学生课余生活的调查也就有了重要的意义。

调查目的

通过对在校大学生的调查研究来了解大学生课余时间的现实状况，使大学生得学习与实践的时间分配达到最佳化提供依据，来帮助大学生合理有序的安排自己的课余生活。

调查方法

问卷调查

现场访谈

三、调查结果分析

一，大学生课余时间的总体利用的基本情况

（一）很多大学生选择自习室图书馆

可以看出大学生上自习是大学生生活的重要组成部分可见图书馆、自习室是大学生自习的主要场所，在大学生生活中有着重要地位。在学习本专业的同时，另外汲取知识。在这个知识爆炸、信息丰富的年代，有着扎实的基础知识和广阔的课外学习是分不开的。越来越多的大学生发现课外的学习是自己腾飞的重要基础。通过课外学习使书本知识更加完善。四、六级等其他证件的获得和平时的课外学习是分不开的。课外学习是竞争中获胜的筹码,切身感到充实自己、提高自己知识素养的重要性。

（二）丰富多彩的社团活动

调查发现很多大学生都加入了一个或两个社团。社团是由大学生自己发起、管理、策划、运行的组织。它的精彩之处就是它更接近我们，更懂得我们的需要；虽然也有些不尽人意之处，但它毕竟是我们自己做的，我们更能理解它的意义。社团活动能够锻炼同学们处理事情的能力，提高同学们的素质，为尽快实现培养高素质创新型人才的目标做出重要贡献。加入社团已经成为大学生融入象牙塔的选择，是培养交际能力的场所，这就是越来越多大学生青睐社团的原因。

（三）还有一部分同学选择勤工助学或课外兼职

还有一部分大学生经济条件比较困难于是利用课余时间选择勤工俭学或者外出打工来减轻家庭负担。

二，大学生课余时间分配中具体存在的一些问题

（一）课余生活取向年级差别大

个年级大学生由于心理发展水平、对大学生的适应性以及学习任务不同，在课余活动取向上存在一定的差异。调查表明，各年级存在差异，学历层次与各个生活取向的相关性显著，二、三年级的主导取向为“课外学习”，一年级的主导取向却是“社团活动”，此外，高年级的同学在上网和男女友交往方面花的时间也较低年级多。但在与大一新生交谈中，笔者发现他们大部分对大学生活充满热情，积极参与各种社团、交际活动，在娱乐身心的同时，对学习还是比较重视的。许多学生称虽然感觉时间都被活动所占据了，但还是会更加抓紧时间学习，同时也会积极参与一些有利于培养能力又有意义的校内外活动。

（二）环境影响相对较大

大学生群体作为社会群体的重要组成部分，其受到封闭的地域影响，在成年早期的发展阶段里，容易受周围群体和他人的影响，在课余生活的取向上也不例外，性别差异尤为突出，这表明环境对于同学们课余生活取向的影响很大。

（三）业余生活满意度不够和谐

我系绝大多数同学感觉自己的课余生活一般，感觉满意的人只有很少很少的一部分。我系同学对于自己的业余生活整体上呈现一般般的状态，课余生活安排相对不够合理和充实。

四、建议 大学校园的课余生活丰富多彩，除了日常的教学活动之外，还有各种各样的讲座、文娱活动、社团活动等等。这些活动对于我们大学生来说，的确是令人眼花缭乱，但如何安排课余时间？我认为这一问

题不仅仅是大学生自己的问题，学校也应该尽到自己的责任，只有学校和学生共同努力，才能让大学生的业余生活充实有意义。

首先，学校当然是学习的地方，这要求各高校必须为学生创造良好的学习环境，好的“学风”和安静的环境是一所高校必须达到的要求。好的“学风”形成既有学生的原因，也有学校的原因，这要求学校要从思想上引导和鼓励大学生努力学习。当然学习的软硬件设施都要能满足大学生学习的需要，学校在教学设施上的投入要放在首位。同时，开展校园文化活动，丰富大学生的课余生活开展校园文化活动进行校园文化建设是高校的一个重要特点，对学生的全面发展有着不可低估的影响。它不仅仅是充实学生的课余时间，各种活动的开展对培养学生健康的心理，健全的人格和良好的个性有非常重要的作用。校园文化活动可以从以下几个方面展开：

1、以“社团”为“基地”展开：各“社团”开展与之有关的各项活动，他的优点是选择性好，因为他的自主性强。

2、以院（系）为单位开展各种知识竞赛与娱乐活动。它的优点是大众化，没个人只要感兴趣就可以参加。

3、以班级或是寝室为单位展开。这类活动具有灵活性，时间与地点的限制条件少。这类活动可以促进同学间增进了解、发展友谊。

其次，制订一份学习和休息的计划，要对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，自己最迫切需要的是什么，各种活动对自己发展的意义又有多大等等。这样能使我们的休闲和学习有条不紊地进行，使身心得到有效地放松和调适。合理

安排自己的课余时间，兼顾多个方面，充分利用时间学习课外知识，发展个人素质和能力。

再次，要留出足够的时间来进行体育锻炼，最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划。要知道，身体是从事一切活动的“本钱”，也是一个人心理健康的物质基础。

最后，应当合理地参加适合自己的社团活动，不应当忙不跟随，努力锻炼自己，实现着自己的抱负和价值，尽量培养自己有多种兴趣爱好，使生活充实丰富、生机勃勃。若能够拥有一项或多项自己有兴趣而又擅长的爱好，那是再好不过的了。有些同学能写得一手好书法或打得一手好乒乓球，这无疑会给他们的人生增添无穷的乐趣，也有利于建立自信心，增强社会适应能力。

此外，还可以利用课余时间阅读一些自己喜欢的书籍和报刊，既可以排遣烦忧，又可以获取知识，增长智慧，对大学生身心的健康发展非常有利。然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地改善和发展。努力克制受到他人的影响而打乱自己的课余生活计划的现象发生。

五、结束语

总之，课余时间仅是大学生活中的一部小插曲，但却充分体现了当代大学生的生活观念。以什么样的生活方式来填充和丰富自己的课余时间，展示着我们以怎么样的态度对待生活。身为21世纪的当代大学生我们，应该通过积极参与大学的课余活动，在获得知识的同时，

努力提高社会应变能力以及心理承受能力，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善素质，掌握一定的劳动技能，增强实际动手能力。

 

第二篇：现代大学生业余生活调查报告

现代大学生业余生活调查

亲爱的同学，为了解现代大学生的业余生活状况，丰富大学生的业余生活，进一步提高大学生的业余生活的质量，我们特开展此次调查问卷，敬请您在百忙中花一些时间填写本问卷，希望你能认真的填写，谢谢你的合作。

专业： 年龄： 性别：

1业余时间里你会选择在哪个地方学习？

A、宿舍 B、图书馆 C、校园幽静小道 D、教室

2、在业余时间里，你比较喜欢读哪一类书？

A、杂志 B、科幻类 C、哲学类 D、言情类

3、在你课余时间里，使用电脑的目的？

A、上网查资料 B、打游戏 C、聊天 D、应用软件学习

4、你的业余时间大都与谁分享？

A、好朋友 B、单独与异性 C、与几个同学 D、独自

5、双休日你会怎样安排？（可多选）

A、上网 B、学习 C、运动 D、逛街 E、睡觉 F、其他

6、你每天自主体育锻炼的时间

A、几乎从不锻炼 B、少于1小时 C、1－2小时 D、大于2小时

7、你通常选择什么样的方式放松心情？

A、听歌 B、上网娱乐 C、和朋友玩D、其他

8、你的课余时间安排在哪一方面最多？

A、学习 B、上网娱乐 C、运动 D、睡觉

9、你觉得你的业余生活安排的是否有规律？( )

A. 很规律 B. 不规律 C.介于二者之间

10、 你平均每天的睡眠时间

A、6小时以下B、6小时C、7—8小时D、8小时以上

11、你对现在的生活状态满意吗？

A、满意 B、一般 C、无聊 D、不满意

现代大学生业余生活调查报告

一、引言：随着社会的进步，人们越来越重视生活的质量。学生作为社会的一类特殊群体，也不例外。对当今大学生而言，现在的大学生不会象以前高中那样每天都要在题海中度过了，大学的课程没有象高中那样多，相对较轻松，所以大学生的业余生活也会变得丰富起来了。那么现在的大学生的业余生活他们是怎样安排的呢，在这里我通过之前发放的问卷做了一份简单的调查报告。

二、调查对象与方法

调查对象：xx在校大学生

调查地点：食堂门口

调查方法：本次调查采用问卷调查的形式进行，发出30份问卷，收回30份（以大一和大二学生为主）。

三、调查结果与分析

我们从调查中了解到如今的大学生在业余生活中大多数是在玩中度过，其实40%业余时间里会选择在图书馆学习，而10%会选择在宿舍看书；50%在业余时间里，比较喜欢读看言情类的书，仅8%的学生喜欢看哲学类的书；70%的大学生使用电脑的目的是聊天，仅10%是上网找资料；40%的同学在业余时间喜欢单独与异性分享，仅7%喜欢独自一个人；60%的同学喜欢双休日睡觉或逛街，仅10%的同学喜欢在双休日学习；30%的同学每天自主体育锻炼，有60%的同学从不自主锻炼身体；40%的同学通常选择听歌的方式放松心情，和朋友玩的仅占13%；70%的同学课余安排在上网的时间最多，花在学习上的仅32%；38%的同学觉 得业余生活安排的很有规律，44%的同学觉得业余生活安排的不规律；51%的同学平均每天的睡眠时间在8小时以上，还有28%的同学睡眠时间不足6小时；对于现在的大学生活有70%的人认为不满意，有20%的人认为无所谓，10%的人认为无聊。

在业余时间，66%的大学生可以（或一般可以）按照自己的计划安排课余时间，也有32%习惯“随大流”，不能按照自己的计划进行，经常是看到别人在做什么自己也开始做什么。我们觉得这些学生对课余时间的利用随意性较强，大多没有更为科学合理的长远目标，如果这是一种普遍现象的话，说明我校大学校不能充分合理地安排业余时间。同时，在大学生业余时间的节假日和双休日安排中，大部分参与调查的学生表示，上网是自己主要的假日安排，这一比例占到了80%，70%的学生也选择睡觉，60%的学生会友，相比之下，只有少数人表 示愿意学习和到室外参与体育运动。

我也参加了本次的调查，我平时除了上课，一般都呆在宿舍。在宿舍，偶尔也会看会书，但即便是看书，也只是一目十行，快速浏览，总觉得在课余时间不应该花太多时间在课本上。我在宿舍有时上网，有时看电视剧或电影等，有时聊天?反正觉得在宿舍时间过得好快，一眨眼很久过去了，不像在教室上课、自习，过得那么慢。如果像我这样的人不在少数的话，说明表中的情况反映的现象是真实准确的。

据调查显示，70%的受调查者认为本校的业余生活项目不能满足学生的需求，因此我建议学校合理调整课程，应该为学生提供更合理的空余时间供学生利用（主要是多组织集体活动）。大一学生要在指定教室晚自修，为今后四年培养良好的自修习惯等。同时我们还建议学校鼓励学生积极参加社会实践、旅游、体育比赛。因为到目前为止学校的有关举措依然乏善可陈，希望可以有所改善。

在调查过程中，据我了解60%的人没有兼职的经历。一方面与我们此次调查对象的年级有关（以大一新生为主，多数都还未考虑过兼职），另一方面也表明我校新生的家庭经济状况普遍比较良好。在另外30%的调查人群里，08级的同学社会经历相对丰富，从事兼职工作的种类丰富，如做服务生、推销员、校园代理等。

四、结论

通过这次的调查让我们知道如今的大学生不仅仅是为了上大学而上大学了，他们觉得读大学只是每个人应该经过了一小短历程，以后的事以后再说。而如今的大学生都还没有赚钱了能力都是花父母的钱，现在很多大学生都过着奢侈的生活。在调查过程中我们发现有一般的大学生对于现在的大学生都不满意。

如《谁动了我的奶酪》里说的那样：如果你不改变，你就会被淘汰。当你超越了自己，你就会感到轻松自在。 希望大学生们认清我们所要的是什么。

五、我们的意见

大学生对于业余生活应该有明确的规划，首先对自己在近期内的活动有一个理智的分析。看看自己近期内要达到哪些目标，长远目标是什么，自己最迫切需要的是什么，然后做出最好的时间安排，并且在执行计划中不断地修正和发展；还要留出足够的时间来进行体育锻炼，因为身体健康是学习和生活的前提，所以最好能根据自己的身体状况和客观条件制订出一个体育锻炼计划，务必拥有一个健康强壮的身体。