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目录
第一章—调查方案
第一节—调查背景········································3·
第二节—调查目的········································3
第三节—调查对象········································3
第四节—调查项目········································3
第五节—调查时间········································4
第六节—调查组织实施计划································4
第二章—调查数据统计分析
第一节—数据的整理分析··································5
第三章—调研结论
第一节—社交网站带来的影响····························11
第二节—形成原因······································12
第四章—后记
附录:问卷调查表······································14
第一章调查方案
第一节调查背景
社交网站全称Social Network Site,即“社交网站”或“社交网”。注意要与“社区网站”区分,两者有本质区别。社会性网络(Social Networking)是指个人之间的关系网络,这种基于社会网络关系系统思想的网站就是社会性网络网站(SNS网站)。在如今社会,社交网站已经基本融入于大学生的日常生活内。常见的有豆瓣、人人网、、开心网空间等。通过社交服务网站我们与朋友保持了更加直接的联系,建立大交际圈,其提供的寻找用户的工具帮助用户寻到失去了联络的朋友们。 网站上通常有很多志趣相同并互相熟悉的用户群组,使大家能够更好的实现资源的共享。
社会SNS网站日益流行,尤其是在大学生中产生着各种各样的影响,并逐渐深入大学生的日常生活,带来了生活方式与意识等方面的改变。 社交网络这种新兴的交流平台在社会尤其是大学生中的使用越来越广泛,其影响与作用也越来越深远。以人人网为例,人人网在大学生中的普及程度已经达到很高的程度,几乎每个学生都在通过电脑、手机等方式登录这个平台进行信息的发送、接收和传递。此外,QQ、微博等平台也都在大学生的日常生活中扮演着重要的角色。社交网络作为新兴的信息传播媒介,为何如此得到众人的追捧,又给我们的生活带来了怎样的影响,这些问题值得我们思考与探究。
第二节调查目的
在现在的大学生生活中,社交网站成为了我们休闲娱乐、分享资源、与朋友联络交往的重要平台。通过对大学生的调查,了解大学生日常使用社交网站的情况,分析现在大学生的课余生活以及使用社交网站对大学生生活带来了哪些影响。
第三节 调查对象
选取部分在校大学生
第四节 调查项目
1、大学生使用社交网站的种类
2、大学生使用社交网站的哪些功能
3、大学生使用社交网站的目的是什么
4、日常生活中,有多少时间花费在社交网站上
5、使用社交网站对大学生日常生活的影响有哪些
6、使用社交网站是否影响了大学生在现实中的与人交往
第五节 调查时间
20##年8月5日-20##年8月25日
第六节 调查组织实施计划
1、 调查人员:贾璐
2、 调查方式:网上发布问卷调查
3、 调查准备措施:设计调查问卷,确立调查对象,开展问卷调查
第二章 调查数据统计分析
第一节 数据的整理
本次问卷调查,有效人数为47人
1、大学生使用社交网站的种类
2、 大学生使用社交网站的哪些功能
3、大学生使用社交网站的目的是什么
4、日常生活中,有多少时间花费在社交网站上
5、使用社交网站对大学生日常生活的影响有哪些
根据以上数据显示,大学生主要使用的社交网站为QQ、人人网、微博。使用社交网站主要用来观看好友分享的日志、视频、发表日志、照片及状态。使用社交网站的目的主要是进行娱乐消遣,也有近50%的人是用来打发时间。社交网站的出现,使大学生的交际圈扩大,加强了与朋友之间的关系,获得了比较及时的信息。
第三章调研结论
第一节社交网站带来的影响
1、对交流方式与意识的影响
随着科技的发展,人们之间的交流方式日益多元化。从口头传授到书信往来,再到之后的电报、电话,再到如今的短信、手机、网络,交流方式趋向多样化和便捷化。以人人网为例,用户通过状态回复、日志回复、相册回复、留言等方式,能够进行方便、快捷的交流。
首先是交流的及时性。随时上传自己的心情、照片等,及时的回复与交谈,使交流更具有时效性,有利于情感及时互动及感受分享。与自己的好友间进行及时的信息交流,使人们在情感上更为亲近。其次是交流的环境不受到限制。可以通过各样客户端进行交流,不局限于环境与设备的限制。人们在不同地域,均可通过这个平台分享心情感受、信息咨询以及自己的观点看法,这使得交流突破了地域与环境的限制,缩短了人与人之间的距离。信息共享得到了进一步的优化。
在意识方面也对大学生产生了影响。越来越多的人愿意将自己的生活展示出来,将自己的生活感受与生活经历与好友分享。而网络中流传的一些意识结构也对大学生的意识、行为乃至人生观有着潜移默化的影响。越来越多的人在这个平台上发表自己的看法,针对与社会问题、身边的大事小情,通过发状态、写日志等方式与好友进行讨论与意见交换,这对大学生的价值观的形成与改变也起到了一些作用
2、对信息分享途径的影响
以前的信息分享常通过群信息、网站浏览、搜索等方式进行信息分享。而这类网站所提供的分享功能使信息的分享途径得到拓宽。通过各类分享,一些有效有益有内涵的信息得到了快速而广泛的传播。用户也可以收藏对自己有利的各种信息,便于日后查找和使用。这使得信息得到了极大程度的优化。各位用户可以在这样一个平台上获取在其他各个平台上散落的信息,并将自己认为有价值的信息传播出去,很容易实现了信息的传播与互换。而且,信息的汲取也变得更加方便。人人网、微博等SNS网站使信息分享的途径无限扩大,使得信息的转播效率大大提高。各类信息的分享,极大的丰富了我们的学习与生活,满足了我们对各类信息的需求。
3、 对生活方式的影响
很多学生开机之后的首要动作就是打开QQ,打开人人,然后再进行网页浏览,关注好友各种动态,浏览各种信息分享。这种行为已经逐渐成为习惯,这也使得这类网站有了更为长远的发展前景。这些网站成为大学生生活方式的一部分,随时随地可能用手机登陆进行信息更新。同时,通过这类网站,人们可以更为轻松便捷地得到自己想要的信息。每天登陆人人、QQ等SNS网站成为越来越多大学生的习惯。这可能会在一定程度上改善某些人沉迷与网络游戏的不良状况。但是对这些网站的痴迷,也对某些大学生的正常生活产生了影响,很多人整天挂在这样的网站上各种“刷屏”,这些负面影响也应该引起人们的注意。
4、 真实的表达自我,展现个性
当代的大学生,对精神的追求越来越广泛,渴望表达自我,得到他人的肯定,SNS网站提供了一个让大家尽情展现的平台。发状态、写文章、发照片、分享自己的喜好。每个人都可以根据自己的喜好,来界定自己的主页,这也是SNS能够发展迅速的原因之一。
5、 人际关系范围的不断扩大
在SNS上有推荐好友等服务,经常会有两个人不认识,但是存在一百多个共同好友的情况出现。于是两个人就很容易互加彼此作为好友。这使得两个不熟悉的人之间迅速地建立了联系。现实中去认识一个不认识的人很困难,但在这样的虚拟社区中的认识与交谈,显然变得相对容易和易于接受。在这类网站上,还很容易结识有共同兴趣爱好与相同关注的人,使得社交圈子迅速扩大。结识新人不再局限于朋友介绍与社团活动等,一个简单的好友申请即可将别人添加为自己的好友,不需要介绍与任何契机。小组、应用等各种服务中都提供了这样的途径。这样一个平台使社交的途径得以迅速拓宽,最后是使社交变得更为方便快捷。随时随地对网站的关注使社交更为及时、便利。不需要人力物力的媒介,只是一个网页的简单点击就使彼此间的交流得到很好的解决。以上这些都满足着大学生对社交的需求。
6、 负面影响,沉迷其中
在娱乐的同时,很多人沉迷于社交网络无法自拔。几乎只要上网,就要登录社交网站。“偷菜”、玩应用游戏、刷人气,荒废了很多时间
第二节 形成原因
大学生需要别人给予关注与交流、鼓励。自我价值的体现是很多当代大学生的新追求。首先是很多大学生在心理上需要被关注。SNS中各种自我信息的更新与发布都能够使用户得到关注。通过回复等形式可以让自己成为好友中的被关注者。从而使自己被关注的心理得到满足。另外,各类分享率、来访量、个人页面等服务也给用户展示个人领导力、号召力的机会,为实现个人价值提高提供了途径。
其次是人人网为学生自我意见的发表提供了良好的平台。在这个平台上,学生可以将自己的见解及时快速的发表,并在他人当中得到传播与意见反馈。我们时常可以见到在SNS上,有各类基于各种社会现实、社会问题以及生活感悟的文章。很多的现象都通过这个平台,在大学生、乃至社会人中产生强烈反响。各种的讨论与意见反馈,说出了很多学生的真实想法。各种妙语也时常出现,充分让人感受到大学生的思维敏感度与活跃性。这为大学生一部分自我价值的实现提供了平台,从而满足了大学生一部分心理需求。
第三节、结论
综上所述,社交网站在大学生中产生着越来越深远的影响,并逐渐深入大学生地生活。其原因也是复杂而多样的。SNS网站在我国还有这很长远的发展前景与广阔市场,其作用与意义还有待于进一步的挖掘去探索。
社交网站对大学生的影响调查问卷
1、 您的性别()
A女 B男
2、 您所在的年级()
A大一 B大二 C大三
3、 您经常使用的社交网站有哪些() 可多选
A微博、博客 B人人网(校内网) C QQ空间、腾讯朋友
D豆瓣 E百度空间 F开心网 G 51.COM H其他
4、 您是如何接触到社交网站的() 可多选
A通过朋友介绍 B通过引擎搜索 C 通过媒体宣传 D自己偶然发现
5、 您的社交网站好友数量()
A100以下 B100-200 C300-400 D400以上
6、 您的社交网站好友大约有多少比例是现实中的好友()
A 80% B 60%-80% C 40%-60% D 40%以下
7、 您多久浏览一次社交网站()
A数周一次 B一周一次 C 一周二到四次 D每天
8、 您网站上的好友主要包括()
A小学、中学同学 B大学同学 C 同城 D其他
9、 您经常使用社交网站的那些功能() 可多选
A发表日志、照片 B玩游戏 C观看好友分享的视频和日志
D 搜索添加好友 E发布状态 F送礼物
G发起参加投票 H 其他
10、 您上社交网站的目的() 可多选
A娱乐消遣 B信息资源利用 C关注好友动态
D展示自己个性 E打发时间 F其他
11、 您每天花费多少时间在社交网站上()
A少于1个小时 B 1-3小时 C 3-5小时 D 5小时以上
10、 您认为社交网站对您有何影响() 可多选
A和朋友的关系更加密切 B扩大交际圈 C 打发时间
D获得了比较即时的消息 E影响了正常学习
F耗费较多时间,减少了和现实中朋友交往的时间
下列问题,请选出最符合您自身情况的选项
1、我在现实生活中是一个内向的人 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
2、我在现实中的朋友很多 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
3、比起现实中的沟通,我更倾向于和好友们在SNS中进行分享和交流 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
4、我现实生活中的朋友和在SNS中的朋友重合度很高 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
5、我在社交网站(如:人人网)中结交到了比现实生活中更多的朋友 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
6、我可以信赖在社交网站中结交到的好友 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
7、在社交网站上,我感觉到自己的重要性在逐步提高 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
8、比起发表自己的个人日志,我更愿意浏览或转载其他好友的日志、图片 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
9、在社交网站上我认识的好友对我的工作、学习、感情起到了很大的帮助 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
10、在下线后我心里还是会想着SNS上的朋友或事情 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
11、我会因为不能上SNS而焦躁不安 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
12、如果有了更好的娱乐方式,我会放弃原有的社交网站活动 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
13、在维持了一段时间社交网站后,我和现实朋友的交流少了 ()
A 完全不符合 B 不太符合 C 不确定 D基本符合 E 完全符合
统计学专业实习调研报告选题
1. 当代大学生的网络行为与意识分析
2. 大学生英语学习动机调查报告
3. 20##年北京地区大学生就业状况调查报告
4. 当代大学生违纪现状及对策分析
5. 当代大学生责任观的调查报告
附: 一份实习报告,供参考
统计学实习报告
一.统计目的:
在大学生活中存在诸多消费问题,如有些同学根本不顾自己的家庭状况为了满足自己的虚荣心让自己舒服而疯狂购物,有些同学了好攀比,追求名牌、时尚等,而生活中的诱惑对大学生的消费也有很大的影响,如有些同学禁不住广告的诱惑,一进商场就狂买狂购等。大学生究竟为什么会形成这样呢?带着这些问题我们对本校(成农院)的学生进行了一次调查,调查的方式为抽样调查,希望通过此次调查了解当代大学生的消费情况。
二.调查的时间:
20##年14日——20##年19日
三.调查方式:
这次我们调查的内容为本校学生的生活费支配情况,分成12项主要内容,分别是:年龄,生活费的合计,生活费的来源是自己还是家里,吃饭,手机,娱乐,请客,日用品,学习,节余,其他。星期一的时候,我们完成了小组分工,分配了每个成员的任务。首先,对本校女生宿舍的人数进行了统计。然后,我们开始把所有的寝室汇总,进行编号,通过计算得到了被调查的寝室号。此次调查我们有84份问卷,分别把调查的资料拿到每个被调查的寝室进行调查。最后,我们把调查得到的资料进行统计。
四.数据统计和分析:
1.数据统计:
表 1
表2
表 3
(1) 调查对象:
此次调查的对象为本校的女生,在统计的人数中,四川省的有83人,有一人是重庆的。即四川的人口占98.81%,重庆占1.19%。其中52人是农村的,32人是城镇的,农村人口居多,占总人数的61.90%,城镇人口占总人数的38.10%。
在我们统计的资料中得知,我校学生父母的职业可分为三类,分别是农民,商人,个体。他们的职业以农民居多,人数为55,占总数的60.83%。个体的人数为16,占总数的23.70%,工人的人数为9,占总数的10.71%,商人的人数为4,占总数的4.76%。。学生每月有结余者甚少,只有14人,占总人数的16.67%,1人负债,其余无剩。
(2) 消费来源:
从调查的结果来看有99.99%的同学生活费是全部来自父母,只有一个同学是靠勤工俭学赚取一点生活费,这说明大学生经济独立性差,没有基础。而通过对这位勤工俭学大学的访谈得知,这位同学兼职的目的也不是为了减轻父母的负担而是为了增加社会经验,因此经济上呈现出一种依赖性。
(3) 大学生消费现状
生活费用 统计结果表明在大学生的各种消费中饮食消费是首要的.在被调查者中98%的大学生主要消费是用在饮食方面,其次是日用品费用、电话费用、学习费用、手机费用、娱乐费用.47%的大学生日常饮食开支是200---400元,其平均费用为293.03元.
日用品费用 在所有的消费中,除了吃饭的费用外,日用品费用是最高的,位居第1,其消费的平均数为62.20元。日用品是我们生活中必不可少的东西,因此其消费程度也并不让人感到意外,这说明在日用品市场上有很大的发展空间。而且学生也并不是很重视日用品的品牌,在这块市场可以开发出一定的空间。
电话费用 除去日用品费用外电话费用位居自第2位,其消费的平均数为56.54元。信息时代沟通是必不可少的,人手一机的现象似乎并不夸张。在此次调查中98%的大学生拥有手机,而手机话费也成了大学生的一大消费项目.有78%的大学生手机费用在50元以下,15%的大学生手机费用是50---100元,这说明大学生是比较重视与同学朋友的联系.
学习费用 除去电话费用外,学习费用占了较大的比例,位居第3,其消费的平均数为34.29元。这说明当代大学生还是比较重视学习的.在此次调查中50%的大学生每月的用于学习上的花费在20元以下,20%的大学生此项花费是20-50元.随着就业压力的加大,大学生需要学习更多的技能,所以课下买辅导书充电的很多,此外也有许多大学生复印与学习有关的资料.如复印老师总结的材料等.学习费用的上升说明大学生在提高精神消费.
其他费用 在被调查者中,其他费用在大学生的消费中所占的比例仅次于学习费用,其平均数为30元.而其他费用中,大多数女生都是买化妆品,50%的女生购买化妆品的费用是25元以上.26%的女生此项花费是10-20元.这说明在化妆品方面大学生还是比较受追捧,女生都比较爱漂亮,这一点是大家都知道的.
娱乐费用 所占的比例相对于其他费用要少一些,其消费的平均数为22.02元。通过调查我们得知,同学们的娱乐费用大多数都是上网,还有的就是出去唱歌,打牌等,但着两种娱乐方式的人很少。上网如今也是生活的必要.不管是学习还是休闲娱乐,大学生在这方面的支出都是不容忽视的.45%的大学生每周上网2-5次,28%的大学生每周上网2次以下,而每次上网的时间不等.有的上2个小时有的上3个小时最多的是40小时,而费用也是不等的.男生上网是迷恋游戏,女生则会查资料看电视或小说. 娱乐应酬费用中50%的大学生是在20元以下,33%的大学生是20-40元.大学生正在融入社会,一些娱乐应酬费用都是很难避免的.所以在娱乐方面的市场也是很有发展空间的。
2、大学生的消费分析
(1)经济独立意识薄弱
调查结果显示99.99%的大学生的生活费全部来自于父母,只有0.01%的大学生的生活费是靠勤工俭学得来的。可见他们在经济上有很强的依赖性。据了解大多数大学生做兼职的目的只是为了增长经验。大学生只是一味的在花钱没有想到自己去获取,自己在钱上取得真正的自主权,这些都表明大学生经济独立意识薄弱。
(2)无计划消费、消费盲目
许多大学生消费没有预期计划和目标,常常会陷入盲目消费中。此次调查中78%的大学生手机费用是50元以下,15%的大学生的同学手机费用是50-100元。这高额的手机费用是可以通过计划减少的。例如短信费用,我们可以利用电子邮件增加和同学的联系,减少那些不必要的短信,电子邮件省时省钱而且容量大可以帮助我们减少部分短信费用。
3、建议
当前大学生在消费上出现无计划消费、盲目消费、无经济独立意识等诸多问题,鉴于此我给出一些建议
(1)增强独立意识
现今大学生要懂得如何在激烈的社会生活中生存就要增强自己的独立意识。大学生应当结束经济上过于依赖父母的现状,建议大学生在学习之余多做些兼职,这样既可以凭自己的能力养活自己、锻炼自己积累一些工作上的经验,又可以减轻家里的经济负担。
(3) 计划开支减少盲目消费
建议大学生在每次购物之前都把要买的东西写下来,估计好钱数,不带过多的钱,这样既可以不受外界打折促销的诱惑又可以减免一些不必要的消费。大学生应该养成科学的消费观,适度消费。
大学生在消费上出现的诸多问题与家庭、学校教育、社会大环境等缺乏正确的引不无关系 。父母应在给予大学生一定的消费主的同时注意家情教育,树立正确的消费观正确引导大学生帮助大学生学会理财;学校应教育学生树立艰苦奋斗、勤俭节约的消费意识;社会应当帮助学校和家庭建立健康的消费大环境。
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