品读校训 感悟青春

时间就像流水，好快好快的从我身边溜走，不知不觉，我已经是大二的学生了，不禁感慨：原来，大学五年过的真的很快！大一的生活，让我学会了很多，至少教会了我思考。思考自己，思考自己的未来。虽然用一年的时间来换取，似乎代价很太大了。这时，让我想起了军训时学习的有关校训的知识。

十八岁时的我天真，有一点理想主义，又有一点清高和独行，报考了XX医科大学。虽然曾被“警告”学医是一条艰苦的道路，可我还是义无反顾地踏上了这条永无止境的征途。

在进学校的大门，看到广场的四块石头上，鲜红的刻着“甚解”、“敏行”、“明仁”、“济世”，通过了解才知道那是我们大医的校训，后来在老师的讲解下，了解到了校训的意义。这是第一次学习校训，得到的感想几乎很快就灰飞烟灭。这次，是我第二次再来理解校训，是带着用一年来的大学学习、生活来看校训的，用我这一年的思考来换取对校训的重新理解！

大二开始接触生理学、生物化学等基础学科，我初步感受到了医学学的是什么。生理课学习，从理论和实践上让我体会到医学的严谨

和学医道路的艰辛。然而，即便知道自己正在学习的是神圣、严谨并且要学习一生的医学，自己还是静不下心来认真学；即便知道医学知识的渊博、日新月异，自己还是不能尽可能的多接触、掌握前沿知识。只图考试过关，从应试角度出发，去判断哪些知识该学那些不值得学，临考前死记硬背那些据说是有用的知识，开始视大学五年为职业生涯前的漫漫长夜、痛苦煎熬，仿佛熬过这一段，自己就能彻底脱离苦海。也曾考虑过自己是否合适学医，得出的答案只是学过才会知道。想了很久，发现其实自己是害怕那一本本四五百页的医学书，害怕那些绕口的医学名词和英文，记忆的懒惰让我产生了对医学的畏惧，当然也就给了自己那样消极的暗示。对此，我又喜又忧，喜得是自己终于迈入了医学的圣殿，对医学有了了解。所谓无知所以无畏，揭开了医学这座宏伟冰山一角的我已经被她深深的威慑到了，忧的是自己该如何从这种心态中走出，又该以何种心态来面对这个我将从事终生的职业。

“德不近佛者不可以为医，才不近仙者不可以为医”，我想这两句话概括了做一个好医生应该具备的四个字——德才兼备，“甚解”、“敏行”、“明仁”，在此也深刻的照应了这句话，让我们时刻追求着刻苦钻研，

孜孜不倦，精益求精，的精神。“济世”简单的理解，就是救死扶伤，这是作为一名医生的义务和责任。国际著名外科专家，我国素有”外科之父”的裘法祖院士指出，一个好医生最重要的一条就是能否把病人当作自己亲人一样对待，急病人所急，想病人所想。所以做一名医学生很简单，就是学好书本上的知识，但是做一名医生要的不光是书本知识，还要有不断的实践中掌握的经验，去不断反思不断思考去总结，这样才能成为一名好医生。通过对校训的理解，让我清楚的认识到不仅是知识的重要性，还有医术、医德的前提。

吴英恺曾说：“学医不难，学成良医则不易。”既然我选择了医生这个职业，我就会做到最后，“甚解”、“敏行”、“明仁”、“济世”，让德才兼备成为我的目标！

 

第二篇：七年级思品感悟青春1

黄官寨实验学校导学案

小结提纲 感悟青春

青春误读 彼此尊重 学科： 思想品德 年级： 七年级 课题：感悟青春 时间： 2012-9-26 主备人 袁 吉 相 教研组长审核：李育杰 教学目标 通过学习使学生了解我们现在正步入青春期，认识到如何正确地去看待青春，认识到怎么去体现自己的个性，了解到男女生正确的交往。 重点难点 如何看待个性表现，男女生怎么交往？ 导入 上节可我们知道了进入青春期回出现的身体方面的变化，我们怎么看待这些变化的？应该怎么做？进入本课的学习 自主学习 一、预习热身：自主阅读课本五分钟然后回答下列问题 （一）填空题 1、 是我们需要遵循的基本准则。 2、真正的个性与独立。 （1）真正的个性在于从 深处散发的魅力； （2）真正的独立是逐渐摆脱 ，勇于为自己行为 的精神 3、正常的交往有益我们的 健康发展。

（二）选择题

1、最近小刚爱穿一些奇怪的衣服，还说这叫“酷”，经常对妈妈说“我长大了穿什么是我自己的事，不用你们管”，对此你认为（ ）

A、这是在追求真正的个性 B、追求个性就得在装扮上标新立异

C、人格独立就得故作姿态 D、他没认识到真正的个性在于从内心散发的魅力。 2、当我们想到青春时候，会想到很多的美丽事物，青春（ ） （1）只是我们的生理年龄 （2）表示着优雅气质

（3）表示着健美身姿 （4）意味着一种新的精神世界 A、（ 1）（3）（4） B、（1）（2）（4）

C、（2）（3）（4） D、（1）（2）（3）（4） 团队互助

1、青春是什么？

2、如何体现个性？

3、男女生要不要交往？利与弊？

4、男女生应该如何交往？

真正独立

男女同学正常交往

青春畅想 如何理解青春

青春是什么 反馈练习 单选题：

1、青春是人生最美好的时期，而有的同学却误读了青春，下面属于误读的是（ ） （1）自己情绪不好，对一切都讨厌，甚至找同学打架

（2）觉得父母、老师落伍了，为扮酷经常和父母、老师顶嘴 （3）自己孤独时给同学写信来调节情绪 （4）怕被别人说三道四而拒绝与异性交往

A、（1）（2） B、（1）（2）（4） C、（1）（3）（4） D、（1）（4） 2、青春是美好的，也是短暂的，面对无比宝贵的青春我们应该（ ） A、挥霍青春，及时行乐 B、两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C、认真学习 D、标新立异，追求与众不同 材料题

1、 在初中生活中经常会发生以下几种情况，你将怎么办？

（1）有位邻班的异性同学给你写情书

（2）你形影不离的好朋友拿你的生理发育特点给你起了外号，并当众叫个不停

（3）老师排位时，给你安排了一个不修边幅的丑姑娘做同桌

问：你认为应该怎样面对这些？

课堂收获与感想：