读《跟乐嘉学性格色彩》有感

一口气读完了《跟乐嘉学性格色彩》这本书。没有太多华丽的语言，在平凡和朴实中我学到了许多，在《跟乐嘉学性格色彩》中，乐嘉将性格划分为红黄蓝绿四色，只有掌握四色人群的优劣，才能在爱情、婚姻、职场上与人友好相处，达成自己的目标。 一开始我并不相信，所谓的性格色彩当真适时发挥是否有其功效，不过事实胜于雄辩，书中介绍的知识并不是没有道理的。

通过读书，总结出以下几个书中要点和用处：第一，让你知道你自己是谁。你可知道你为何快乐和痛苦，你的致命穴在哪儿。第二，让你知道他是谁。你能读懂其他人在想什么及每件事背后的动机。第三，让你做更好的快乐的自己。你有法改正自己的缺点，吸取别人的精华，达至别人平衡。第四，让你搞定一切你想搞定的人。我很赞同书中乐嘉对于性格和个性两词的定义。性格是“原本的我”，个性是“现在的我“，关注现在的我，进行个性的修炼，发挥自己的独特强势，逐渐出除自身的一些盲点和局限。

书中讲述买哈利?波特魔法帽的故事，让我感叹不已，不同的性格色彩的孩子，对于帽子的渴求程度不一，正如他所说的，红色的孩子买魔法帽的终极目标是快乐，如果不买，快乐没了，自然就哭，但是发现有新的快乐来临，他们就不会在哭，转为快乐，因为他们的目标也就是快乐。蓝色是完美，表现为强烈地希望他人理解，当对方无法理解或者承诺不兑现时，蓝孩儿内心痛苦的情绪久久不能释怀，所以蓝孩子会因为没有买到哈利?波特魔法帽而郁闷很久。黄色是成就，

在购买玩具的整个流程中，黄孩儿设定下来必须要达成的目标，并采取各种方法掌控局面，不达目标誓不罢休直到到手为止。绿色是稳定，他们本身的变化和需求无多，更多扮演比较随性的人，有就有，没有就没有，就算大街上很多人都有，他没有也无所谓。

正是如此，色彩决定了性格，渴望自由的红色，征服欲望的黄色，冷静沉着的蓝色，无欲而安的绿色，在学习上表现各异，红色热情大方，侠骨柔肠，热与助人，学习上马马虎虎；蓝色井然有序，整洁干净，学习上认真踏实；黄色霸气十足，唯我独尊，说一不二，较真认死理；绿色不苟言笑，中规中矩，与蓝色一样，学习认真踏实。 对于一个教育工作者来说，了解孩子的个性，走进孩子的心理，帮助他们进行“个性修炼”，完善自我，提高自己素质，比教育孩子知识更重要。那么对于不同性格的颜色的学生我们老师又该如何面对呢？

红色性格的孩子，优点：阳光般的乐观心态，开朗热情，朋友遍天下，他们的字典里没有“陌生”这个词语，而且他们还乐于助人，天生不记仇，善于表达，调动气氛，如冬日里的太阳一样。缺点：聒噪咋呼，惹人讨厌，红色极强的表现力和感染力导致他们内心对“对受他人关注和欣赏”的渴求，有时候往往被贴上“爱出风头”的标签，他们还口无遮拦，缺少分寸，情绪波动，要死要活，随意性强，变化无常。常常计划赶不上变化。虽然每个人天性中的性格是无法改变的，但是通过修炼，我们可以达到最终的个性平衡。对于这样的孩子，如何扬长避短，完善自身呢？

他们的热情和开朗，交际广泛，但是却缺乏组织能力，说过的话，做过的事经常会忘记，在那么在班级文化活动的时候，少不了红色的孩子，他们内心也渴望获得老师和同伴的关注，给予他们这样的机会，并让红色性格的孩子辅助蓝色孩子性格的人组织活动，向蓝色学习如何有条不紊的处理好每一件事，从而达到锻炼的效果，此外，红色性格的孩子对每一个新事物都感兴趣。但只有3分钟热度，遇到更有兴趣的事就会放弃先前的追求，这样不是一个很好的表现尤其在学习上，学习是一个持续不断的过程，为此，老师因为特别关注红色孩子的学习情况，让他们时不是的跟其他同伴分享，并用鼓励的语言，鼓励孩子继续坚持和努力，让他们分享是希望通过在群里中的表现欲来提高他们学习的坚持性。

蓝色性格的孩子，优点:思想深邃独立思考，舞台上的很多高手出自红色，但是正在的大师却是蓝色，成熟稳重看，细腻贴心是个完美主义者，一诺千金，忠诚情谊，讲究精确，迷恋细节，喜欢精确是强烈的受到了他们完美主义的驱动。缺点：消极悲观，迂腐封建，蓝色是喜欢抱怨的性格，敏感多疑，脆弱自怜，在行为上容易呈现优柔寡断，忧心忡忡，，畏首畏尾，踟蹰不前的特点，他们还对自己要求欧苛刻。

对于这样的孩子，情绪稳定，学习成绩稳定，老师可以适当的给与他们一些任务，培养他们成为老师的小助手发挥自身的性格优势，做事准确，讲究细节。但是同时老师也应该关注蓝色性格孩子的内心，蓝色性格的孩子如果对老师有意见不会轻易地表现出来，只是

心里有数而已。蓝色性格的孩子谦虚、腼腆、不多话，也不多事，会让老师感觉这个孩子管理起来比较容易。但一旦让蓝色性格的孩子不满意，爆发了，那将一发不可收拾。所以教师要注意平时对蓝色性格孩子的管教。

黄色性格孩子，优点：一目标和结果为导向，不达目标，誓不罢休，是黄色性格孩子的优势，他们求胜欲望强烈，老想着战胜对方，胜者为王，败者为寇，是为黄色量身定做的，他们坚定自信，抗压能力强。缺点：自以为是，死不认错，他们还兼有很强的控制欲望，富有攻击性，心存报复，黄色是典型的侵略性格。

对于黄色的孩子，不像红色那么张扬，不像蓝色那么内敛，而是不达目的不罢休。在具体的学习生活中，黄色孩子骨子里的那种不服输、不认输的精神也是体现的淋漓尽致。他们很少向老师和同学提问，宁愿自己想破脑袋解决问题，也不愿意求助于别人，因为一旦问别人，就意味着自己很弱。在遇到老师或者同学的批评时，他们极少认错，死也要撑到底。最能让他们兴奋的是遇到困难和挑战的时候，高度的抗压能力和承受力让他们能够在困难面前越战越勇，不达目标誓不罢休。为此老师应该适时的关心黄色孩子的内心世界，主动的询问他们是否在学习任务和目标实现过程中有什么困惑，并且让黄色的孩子慢慢懂得分享自己的困难，有问题大家来帮忙。

绿色性格的孩子，优点：中庸之道，稳定低调，追求和谐，不讲究过度文化，喜欢得饶人处且饶人，留得青山在不愁没柴烧。是典型的温和者，他们乐天知命，与世无争，天性宽容，耐心柔和，先人后

己，欲取先予，绿色喜欢处处为别人考虑，不愿意太多的麻烦别人，缺点：懦弱无刚，胆小怕事，绿色宁愿在长痛中苟活，也不肯再剧痛中奋起，压抑的绿色是所有人当中活的最累的，心里的想法，永远不表达出来，害怕冲突。

那么对于绿色的孩子我们应该怎么帮助他们呢？他们最喜欢的就是随便，有的时候别人都去做了，他想想也就去做了，对于学习没有激情和目标，针对这样的情况，我们一定要给绿色的孩子不断的支持和鼓励以努力完成有价值的目标。一定要对绿色孩子所取得的所有成绩要予以奖励，哪怕是再小的成绩。只有这些孩子一直不断地获得鼓励，才能使这些孩子在苦尽甘来的希冀下才能不断地进步。

不同性格色彩的孩子有着不同的个性，俗话说的好，精心书不如无书，所以看完一本书，除了你所学的的东西以外，应该有自己对本书的注解，对于你学到的东西灵活的运用到日常的教学中去，这样才能学以致用，路漫漫其修远兮，欲将上下而求索。

 

第二篇：跟乐嘉学性格色彩读书笔记

FPA性格色彩：CH1 进入性格色彩的世界每种性格色彩内部都有一个核心动机，红色的动机--快乐，蓝色的动机--完美，黄色的动机--成就，绿色的动机--稳定。统一行为背后可能会有不同的动机，了解人性的基础和人类内心世界的精华在于“动机”而非“行为”，如果只注意表面而忽略了内在没那么我们将可能无法判断正确的性格色彩。大多人只是观察有限而肤浅的表面和行为，且以此为满足。一个人在多年控制及否认内心真正得喜好以便取悦他人之后，可能不再察觉那些喜好到底是什么。因此，要区别性格的动机和个性的行为里各有什么，可能是一条漫长的艰辛之路。虽然每个人在天性里的性格无法改变，但是经由修炼，我们可以达到最终的个性平衡。CH2 性格色彩的优势与过当红色：优势：阳光般的乐观心态；开朗热情，朋友遍天下；乐于助人，天生不记仇；善于表达，调动气氛。过当：聒噪咋呼，惹人厌灏；口无遮拦，缺少分寸；情绪波动，要死要活；随意性强，变化无常。蓝色：优势：思想深邃，独立思考；成熟稳重，细腻贴心；一诺千金，忠诚情意；讲究精确，迷恋功节。过当：消极悲观，迂腐封闭；敏感多疑，脆弱自怜；心机沉重，相处困难；要求苛刻，压抑紧张。黄色：优势：目标导向，永无止境；永胜欲望，战胜对方；与人斗，其乐无穷；坚定自信，抗压力强。过当：自以为是，死不认错；强硬严厉，喜欢批判；控制欲望，操纵心强；富攻击性，心存报复。绿色：优势：中庸之道，稳定低调；乐知天命，与世无争；天性宽容，耐心柔和；先人后己，欲取先与。过当：懦弱无刚，胆小怕事；该出手时不出手；害怕冲突，缺少主见；不思进取，拒绝改变。CH3 性格色彩之情感世界·不同性格色彩女性的爱情观红色：爱上镜子里的自己红色女人是花蝴蝶也是水仙花，当感到自己被欣赏时，她是最幸福的。她像海绵，而赞美是水分，当海绵吸饱水时，她是快乐的膨胀的，而当水被放掉，长时间处于渴水缺水状态，她是干瘪的海绵，失去了神采，变得丧气且没有自信。蓝色：爱上悲剧美我无法说出我内心的痛苦，希望你能够了解我，如果你不了解我，那我只有痛苦地缄默着，痛苦本身也是一种美。当蓝色失去所爱，会长时间沉浸在悲伤的回忆中。夜深人静时，她细数着内心的道道伤口，虽痛，却有莫名舒展的感觉，她宁愿明明白白地痛苦也不愿糊里糊涂地幸福。然而却如她所说，“我睡的时候，我的痛苦都醒着”。黄色：爱上征服因为你不爱我，所以我爱你。绿色：真正能打动她的，并非天

雷绕地火式的爱，而是一种平淡中的惊奇。·我就是说不出“我爱你”红色是“从心到口的直线”，而蓝色是“从心到脑到口的圆周线”。蓝色对默契有种近乎于变态的执着，她们总是强烈期待别人知道她们所想，期待别人能做她们所想。我的确需要情感，我的确需要默契，我的确需要你的爱，但如果违背了底线，违背了灵魂里面对自尊的需求，蓝色誓死不屈。CH4 性格色彩之职场关系·不同性格色彩的执行力蓝色对人忠诚，黄色对事忠诚；蓝色对人负责，黄色对事负责；蓝色富有“责任心”，黄色富有“责任感”。红色因为害怕随着责任而来的压力，与蓝色相比，红色的责任只是放在嘴巴里说说。红色和黄色不愿受到规矩束缚，蓝色和绿色在“遵守规则”上却都很明显。两者相比，绿色只是惯性地跟从，懒得去想，而蓝色刻意地要求自己按照既定的规则行事，他们是惯例的守护者。CH5 性格色彩之生活面面观·不同性格色彩如何减压红色：逃脱情绪陷阱--放下情绪蓝色：冲破枷锁--把问题简单化黄色：走出工作狂的迷宫--给生活做减法绿色：找到前进的行动力--寻找积极志愿