校 长 工 作 反 思

路 遥

做校长工作整整二十五年了，从懵懂到冷静，从忙碌到按部就班，多年来经历了很多很多。每当学生、老师们都离开校园后，我一个人站在操场上，环视校园的一草一木，感慨万千。在这个美丽的校园里，有我和同伴们的欢歌笑语，也有我们洒下的汗水和泪水，有一路的艰辛，更有成功的喜悦。

下面，就多年来我作为校长所经历的工作、思考、实践与收获，做一个反思：

一、我的实践与收获

（一）做人的感受

有人说：校长是一所学校的掌舵人，他的思想决定了一所学校的发展方向。我时常提醒自己要做一个有思想的校长，要有大局观，要有前瞻性，要学会选择，要勇于担当。有思想，才会有思路，有思路才会有出路。所以在工作中我加强自身文化素养的重塑，不断提升自己的思维品质，

增加自己的文化底蕴。为自己确立了做人的原则：以身垂范，真诚服务；在工作中，把让每一名伙伴都能快乐工作当作自己的职责，把让学校得到可持续发展定位自己奋斗的目标，把教学质量当做学校的生命，围着这些目标，我曾执着过、拼搏过。 一是正人先正己。作为校长，我总想通过自己全身心的投入和付出，把事业心、责任感、创造力和工作调控能力，显现在日常的管理过程中；想身先士卒起到带好头的作用，想通过行为的示范、拼搏的精神感染每一位合作伙伴。坚持深入课堂，上课听课评课，在促膝交谈中互增了解，传递信息，鼓励教师钻研业务；坚持学习先行一步的原则，学深学透一点，思维碰撞中理清头绪，指导教师开展课题研究；坚持在学校师资紧缺的情况下，主动顶班上课，让工作的难度降低一点；坚持以实际行动引领教师走专业发展的道路，自己带头参评特级教师，磨砺中加速成长；坚持环境育人的道理，积极争取经费，改善办学环境。虽然，校长不可能事必躬亲，

但我和老师们一起参加课例研讨、撰写教学论文、批阅卷子、进行质量分析，感受教学的困惑和压力。我坚持每天读书两小时以上，学习一些教育专家的教育思想和治校策略，努力让自己成长为一名有思想有头脑的现代校长。

二是待人重坦诚。人品是处事为人之基，我告诫自己要懂得“尊重、诚信、宽容、坚定”。教师是培养学生的职业，校长是塑造良师的职务，没有教师自身的进步，就不会有学生的全面发展；没有教师的不断发展，也就无从谈起学校的发展，要把发展教师与发展学校融为一体。我经常反思：我为教师的发展做了什么？教师取得了哪些进步？获得了哪些发展？无论讨论公事或者处理私事，做到光明磊落，正确认识每一位教师的价值，知人善任，人尽其才，给予适时的点拨和恰当的助推，帮助教师更好更快地成长。在九庄小学工作这段时间里，凭良心讲我真的是在努力做到真尊重每一位在九小工作的人，很想从生活上、工作上给予一些帮助，那怕是

当时不被人理解，我也会尽力去做。有好心的朋友曾经提醒我，你的好心人家未必会领情，你看你这么辛苦，还不是有人曾经用短信、传单来诽谤你，甚至要搞臭你吗。我说，一个好人说不坏，一个坏人说不好，我会正确对待别人给我的评价，只要发泄者在工作中能无愧于教育，无愧于学生，我个人受点委屈又算得了什么。 三是廉洁自律，依法治校。我时时提醒自己：作为校长要洁身自好，立足学校发展。众所周之，学校的底子薄，没有其他经济来源，靠着仅有的公用经费在运转。坚持勤俭治校，恨不能一个子儿掰成两个用，多次放弃外出学习的机会，就只为四个字“节省开支”。

（二）工作的感受

十五年来，在上级领导的关怀下，学校顺利地通过了山西省中小学普实检查验收，先后被评为长治市“文明学校”、长治市“先进单位”、襄垣县“先进集体”、襄垣县“十佳名校”；２００８年全县小考，我

校毕业班一举在全县夺魁，获奖金２０００元，２０１０年我校毕业班又在全县统考中获得殊荣，受到上级领导首肯；同时由我制作的“太阳系大家族”教具荣获长治市二等奖。

1、致力学习，用心打造教师队伍。 首先是积极开展了教师职业道德教育活动，提高教师的职业道德水平。长期来我们认真组织校本培训，通过学习，引导广大教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，积极倡导无私奉献、为人师表的职业精神。并通过开展教师读书活动，来提高教师的素养。其次是实行人文管理，促进教师专业发展。无论是教育管理还是教学管理，我们都更多地渗透浓浓的人文关怀，“润物细无声”，用“服务”的意识为广大教师的专业发展打造广阔平台，几年来有３位教师参加省级论文比赛获奖，两位学生获市级一等奖，

2、以育人为首，用心营造学生成长环境

教书之目的，是为了培育合格之人。为此，我们始终把对学生的德育教育、养成教育、纪律教育和安全教育，放在学校工作的重要位置。坚持“把复杂事情简单化，把简单事情经常化”的处事模式，下大力气抓了学生的养成教育。一抓节日性主题教育；二抓班级板报，学校黑板报、宣传橱窗等阵地建设；三抓周一升旗仪式，表彰“文明班级” 、卫生优秀班级、三好学生等；四抓学生“一日常规”的检查考评；五抓全校性、竞赛性大型德育教育展示活动；六抓班主任工作、学生管理主题研讨、交流论坛活动；七抓心理健康教育专题培训活动；八抓安全卫生工作等。

3、脚踏实地，用心提高教学质量

作为校长，我紧紧依靠全体任课教师，致力规范、优质教学的工作，适时做好课堂教学质量的调研和指导，在全体任课教师用心的投入和科学的因材施教过程中，学生的学习成绩、综合素质都得到了提高。在每年全镇或全县举行的统考中，全校调考成绩合格率一直名列前茅。

总之，我个人认为我和我们的老师尽了最大的努力，这就是我最大的收获。

二、 我的反思与思考

（一）自我反思

管理工作是一门大学问，而小学的校长管理工作更是一门艺术。回头望望自己走过的路，确实有许多不够的地方。在平时的工作中我自己认为还存在着以下一些问题：

1、理想大于实际。如：把教学比武看得太重让老师们有畏惧感；还比如在开展活动时，要求太高却达不到预期的目标。

2、管理工作分工还不是很科学，造成了有些工作衔接不上。

3、工作的过程中对自己要求还不够严。

（二）我的思考

一所名校的形成，不是一天两天的事，要经过一个漫长的路程，需要各方面的支持，更需要每一个九小人作出无私的奉献。在今后的工作中我要思考：怎样才能让教学质量得到保证；在管理工作中如何

做到人本管理与制度管理的统一；怎样才能让大家把自己的发展与学校的兴亡紧紧地联系在一起。

机遇与挑战总是并存，成功与艰辛总是相伴。相信在今后的工作中，自己会更加成熟，相信在全体老师的共同努力下，九庄小学今后的路，会走得更加稳健！

20xx年1月30日

 

第二篇：工 作 反 思

一。工作反思

1、缺少理论学习。政治理论学习不够。一是自觉主动抽出时间学习不够。除参加学校组织学习外，自觉学习的时候不多。二是学习的深度不足，没有在深度上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文少。三是理论知识与实际应用没有紧密结合，没有发挥理论的指导作用，使学习变得形式化。对教育教学理论学习不够，对深化教育教学改革认识不够。因为学得少，所以思考少，对国内国际教育教学改革的动态了解不够，更谈不上指导自己的工作实践。学习的深度不足，没有在深度上下功夫，学习中看报纸和电视新闻较多，认真坐下来读原文少。

2、缺少反思总结。工作这么多年了，没有把自己所思所想记录下来。很少写出有深度、有水平的教学体会和教学论文3、缺少提升。平时做了一些工作，但没有及时总结，停留在感性层面，不能形成文字，上升成理论。如自己的语文教学方法，就应该加以总结和完善，也许写出来就是教学工作的一个亮点。

4、缺少超越。在工作中，容易满足现状，进取意识不强。与老师之间的相互交流、沟通不够，深入课堂听课不够。不能充分利用身边的学习资源提高自身的业务水平。如虚心向有经验的教师学习，不随时向同头教师学习，没有充分利用听课机会而是急于赶课上课

5、对差生缺乏耐心，交流沟通不够，对他们表扬的少，批评得多。出了问题多是从学生身上找原因，很少反思自己，真正认识到作为老师自己是否那些地方做得不恰当

1加强学习 不断提高。趁假期有充裕的时间，我一定要加强学习，学政治理论、学业务知识。多看报刊杂志、电视新闻，并随时写出心得体会；看教学理论方面的书籍，多看课改课例，潜心钻研教材。多充电、多学习。 提升自己的工作状态和工作能力，这是我追求的目标，教育是一项事业，需要我们不断追求。现在学校给了我们施展各自才华的大舞台，我本人也懂得：教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。只有跟上时代的发展，不断地吸收新思路、正确地把握课改新理念，在不断的学习中来充实自己、完善自己，扎实地开展教学工作，全面提高自己和学生的素养，这样我们就会不断有新的提高、取得更大的进步。

2、精心备课 如何用新课程标准指导自己的课堂教学，我需要在备课上下功夫。备课是一种个性化、创造性的劳动。备课要突出“以人为本”的理念，要备教材，更要备学生；要备教法，更要备学法；要备如何促进学生的全员参与，如何创设合适的教学情景；要备如何引发学生个性的绽放。备课是一个过程，它需

要教师不断思考，不断收集资料，不断创新。教师要有自己的知识储备，要有自己的教学机智，要有自己的创新意识和能力。教学反思要详细具体，在学习中，广泛吸取教改的新鲜空气，力争解决课堂教学时间和教学任务之间的矛盾。

3、提高能力，书到用时方恨少。很多时候我总是想尽办法、绞尽脑汁的来设计教案，但总觉得少了些什么。要想使教学得心应手，只能是有意识地多收集资料，多看报刊杂志，有意多向领导请教，多与同事交流等，以提高自身的教育教学及科研水平。

4、培养兴趣 我虽然在学生身上化了许多心思，很多学生的学习、习惯有所好转，但还有个别同学良好的学习习惯还没有彻底养成。有部分同学做题时审题还不够仔细、严密，审题能力还须培养。有个别同学仍字迹潦草，如高裕和王照南等同学，尽管我反复教育他们，甚至让他们重写，作业的字迹没多大好转，只有老师坐在他们面旁边，他写一个我说一下，他们才会写得稍端正些。有些学生的作业还不能按时完成，并且有个别学生会不完成作业，时而会不做或少做作业。我想也许他们对学习缺少了兴趣才会不完成作业，因此如何激发学生学习的兴趣，对作业能乐此不疲，这是我需要探究解决的问题。

5、自我反思，自我成长

反思的主要内容为：教学设计是还切合实际，行之有效；教学行为是否符合新的教学理念；教学方法是否解决现实问题；教学效果是否达到预期目标等；反思的目的在于不断更新教学观念，

改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。反思自己教学行为，对自己的教学反思进行理论总结，写出教学反思文章，不断改进自己的教学工作。总之，怎么让学生具备更为良好的素养?如何通过我们把下一代培养成未来生活的主人，是我们追求的终极目标。作为一个人民教师，我愿为此付出我的百倍努力。这段时间，我准备把自己几年来所做的一些事情理一下思路，一边探索一边总结，准备开始写点总结文章

个人工作反思范文

一年来，作为一名幼儿园的普通老师，负责幼儿园的信息部及电教，面对繁杂、琐碎的事务性工作，如何为学校负责，如何为教师服务，如何为学生终身发展奠定坚实的基础，如何自我发展，这一切都是我一直在深思和不断实践的话题。

在工作中，一方面，我不断创新、落实校长的管理理念，统筹安排、监督检查、整改提高各项工作。经常深入年段，了解教师心声，加强沟通，倡导团队精神，引导年段独立大胆开展工作，多渠道促进教师专业化成长。另一方面，我加强自身锤炼，力争做一名学习的先行者，不断提高个人素质。现将一年来点滴收获小结如下：

1.创设平台，促进教师成长。一是走出去。引导教师积极参与教研沙龙、生命化课题研究等活动，争取机会到各地学校参观学习，取人之长，补己之短。二是抓好校本培训，开展业务交流学习活动，通过建立博客、教学反思现场赛等形式，为不同年龄段的教师创设锻炼平台，让教师在学习、实践、反思中成长。三是精心组织教研活动，做到定时间、定地点、定内容、定中心发言人，采用互动式研讨方式。活动方式以集体备课为主，充分发扬教师集体的智慧，要求在年段试上后方能提供校级研讨现场。

2.有效管理，提高教育质量。学校注重过程性管理，做到有布置，有检查，有反馈，有整改，有提高。一是在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。二是制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，做好教学工作的常规检查，做好检查评比记录,为教师考评提供依据。三是组织、指导、审查各年段教育活动计划，各教研组教学教研计划，参加并指导教研组工作。组织好备课、听课、评课等工作，协调解决教师在教育教学的疑难。四是关心学生的全面发展，协助做好学生的竞赛活动。以年段为单位，坚持开展系列化竞赛，六项技能竞赛训练常规化，奥数、作文等各类兴趣小组责任到人，坚持开展，保证时间、地点、教学内容、教学效果。五是严格教学常规管理，加强教学过程监控，逐步完善学校评价机制。六是组织人员完成创建“市文明学校”“市语言文字规范化示范校”等资料的搜集、整理、自查工作，顺利通过验收。七是深入开展阳光体育活动，让阳光体育成为师生一项非常重要的活动，成为校园一道亮丽的风景。八是进一步规范学籍管理，讲究规范整档，在整档中学会管理，确保档案材料齐全。

3.自我锤炼，丰厚个人底蕴。一是多学习。让多读书、写博客成为一种习惯，这已是我正在努力的方向。我不仅细读自己喜欢的书籍，如《读者》《思维与智慧》等富有启迪的闲书，还潜心阅读生命化教育课题的相关书籍，如《生命化的教育与梦想》《教育是慢的艺术》《成全之道》等。早在五年前，我就接触到“生命化教育”课题，多次聆听张文质、钱理群等专家的讲座，近日，又细读了《成全之道》，对“生命化教育”的基本理论有了较全面的理解，此课题重在强调教育在于“立人”和对人的生命的成全，突出生命在场。其内涵是对生命的成全，是随顺人的生命自然的教育，是个性化的教育，是人的心灵觉悟的教育，是一种范本教育。让我们明白了，教育要从“每一个学生”开始，要从“改善”开始，从而授受知识，开启智慧，点化或润泽生命。我想，在如今教育体制下，在过分追求分数的今天，学校只能从细微处入手，从关爱生命入手，积极引导老师慢慢地从点滴的改变开始，哪怕从“一本书”“一个微笑”“一次沟通”“一次反思”开始，我想，只要老师心中有爱，成全之道就是眼前。这也是我对学校今后如何开展“生命化教育”课题研究的一个建议。二是多锻炼。面对学校繁杂工作，我总是勇于承担各项工作，由组织筹备到完成工作，让自己在每一个环节中都能得到锻炼，尽管有畏难情绪，但是，只要全心投入，每每都能把工作做细做实。

4.享受工作，享受美好人生。一是把工作当作是人生的目标，在工作中成长，在劳作中体验，在工作中享受。二是追求充实的生活，懂得如何排除忧虑，懂得处理事情的轻重急缓。以书为友，陶冶性情，热爱运动，强健体魄。在生活中感受珍惜亲情、友情、爱情的可贵，享受美好的人生。

5.正视不足，力求完善自我。在工作中，我还是不能很好地做到今天的事今天办，存在能拖则拖的心态。跟老师们的沟通不多，观察分析问题停留在表面，对学校规章制度的细微调整欠及时。在生活中，我在人际交往方面还显得十分拘谨，有待于自我提升。

泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。我所做的工作就是叶的事业，我将不懈努力，把这平凡的事业进行到底。

20xx年社区党建工作总结

1、加强两委班子自身学习，不断提高综合素质。

（1）社区党支部按照先进性教育活动的要求，紧密结合辖区党员的思想实际，坚持不懈地把学习放在首位，在深化学习上下功夫。并结合社区的工作实际，制定了严格的学习制度（两委班子每周五下午学习，楼院长1月1次），支部始终坚持“三会一课”制度和定期民主生活会制度。

2、坚持党务公开、居务公开，量化目标管理责任制。

(1)坚持每季度的党务公开。

(2)定期收看电视党教片，2个月至少收看一次。

(3)根据双化双责，划分党员责任区，每一个党员分包自己所住的楼院，并有15人自认岗位。

3、党员队伍建设

（1）注重新要求入党人员的培养，经常谈心，了解他们的思想状况，讲解党的基本知识。按照党员发展要求，目前社区有入党积极分子6名，其中有3名为居民积极分子，2名准备接收为预备党员。

（2）针对社区党员的不同情况，1是规定10号、20号为集中学习日，七八十岁的老党员组织在楼院学习，年轻党员分批拿学习教材和电教片回家收看，写观后感。党员学习覆盖面达到95%。

（3）春节前书记、主任带着慰问品走访了80岁以上的老党员3名和转退军人、残疾人、低保户等。

4、认真宣传党的各项方针政策

社区充分利用小区内的宣传栏、黑板报等作为宣传阵地，一季度张贴学习宣传材料20余份，书写专题黑板报6期。

From: 两全其美学习网20xx年1月思想汇报

当我递交入党申请书的那一天，我感到无比的高兴，领导的谈话更是对我以后的工作和学习的促进和激励。通过一段时间的学习，使我对中国共 产 党的性质、中国共 产 党的指导思想、中国共 产 党的最终目标和现阶段任务、以及做一个合格的共 产 党员需要具备的条件有了更加深刻的认识，对以后的生活、工作和学习，都将产生深远的影响。

在生活和工作中，我坚持不断地学习理论知识、总结工作经验，培养自身思想修养，努力提高综合素质，严格遵守单位各项规章制度，完成了自己岗位的各项职责，在这里将自己的思想、工作、学习情况简要的总结如下：

一、我一直在加强业务学习，不断提高业务素质，努力为单位建设做出更大贡献。

在单位不管在什么岗位上工作，我始终以饱满的热情对待自己的工作，勤勤恳恳、尽职尽责、踏踏实实的完成自己的本职工作。几年来的工作实践，我十分注意对日常工作的积累与总结，我想自己的工作经验一方面是自己工作的积累，更重要的是自己在这样的工作岗位上、有这样的工作机会，是领导和同事们信任和支持的结果！正因如此，我将更加珍视自己的岗位，以无比的热情与努力争取更大的进步！

我想自己在政治思想上进步、成熟的重要标志是，自己在工作期间从一名普通职工成为了一名中共党员！我的转变与进步，是单位领导的培养、同事们的帮助与支持和自身的努力才取得的。我清楚自己要入党，还有很多方面(政治思想、理论知识、工作水平)等需要不断的学习，注意加强政治修养，进一步提高自己的党性认识。我也希望领导和同事们一如既往的给与我指导和帮助，我也将加倍努力，争取更大的进步！

二、工作中，严以律己，宽以待人，向身边的党员模范学习，起相应模范带头作用。

我在平时工作中，始终严格要求自己，模范遵守车间的各项规章制度，力求时刻严格要求自己，有条不紊地做好各项工作，努力起的表率作用，协助大家开展各项工作。

三、 缺点与不足

我也很清楚自己还存在很多的不足与缺点，自我的总结和领导同志们的批评和指导，对我今后的提高是十分必要的。在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。

回顾这一段时间的工作,我基本完成了本职工作，这与领导的支持和同事们的帮助是分不开的，以上是我这段时间以来思想、工作情况的总结，不全面和不准确的地方，请批评、指正。

请党组织在工作中给予我更多的帮助，以更高的标准严格要求。