高中生物必修二知识点

一、遗传的基本规律

1、基因分离定律——亲本为显性纯合子AA和隐性纯合子aa，杂交后代为杂合子Aa，子一代自交，后代基因型比值为AA：Aa：aa=1:2:1，表现型比值为3:1（如，高茎：矮茎）。

   测交为杂合子与隐性纯合子杂交，后代基因型与表现型比值均为1:1。

2、基因自由组合定律——子一代表现型比值为9:3:3:1，若要计算其中一种基因型（如AaBB）所占后代总体的比例，可用棋盘法，或者将两种基因分开，分别根据基因分离定律计算各自比值，再将两结果想乘得出。

   如AaBB，Aa所占比值为2/4，BB所占比值为1/4，所以AaBB所占后代比值为2/4*1/4=1/8。

   测交为两对基因型的杂合子与隐性纯合子杂交，后代基因型与表现型比值均为1:1:1:1。

3、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在进行减数分裂时，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

4、基因的自由组合定律的实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。在进行减数分裂形成配子的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合。

二、减数分裂与受精作用

1、 对象：有性生殖的生物；特点：染色体只复制一次，细胞连续分裂两次；结果：新产生的生殖细胞中染色体数比原始生殖细胞减少一半。

2、 精子和卵细胞形成过程中染色体的主要变化：减数第一次分裂间期染色体复制，前期同源染色体联会形成四分体（非姐妹染色体单体之间常出现交叉互换），中期同源染色体排列在赤道板上，后期同源染色体分离同时非同源染色体自由组合；减数第二次分裂前期染色体散乱地分布于细胞中，中期染色体的着丝点排列在赤道板上，后期染色体的着丝点分裂染色体单体分离。

3、 减数第二次分裂后期，同源染色体分离，同时非同源染色体自由组合，此后的时期，同一细胞中再无同源染色体，看图时需要注意！！

4、 精原细胞与卵原细胞分裂的不同——一个精原细胞经过减数分裂，形成四个精细胞，精细胞再经过复杂的变化形成精子；一个卵原细胞经过减数分裂，只形成一个卵细胞，而且不需要变型。

三、性别决定与伴性遗传

1、人与果蝇为XY型的性别决定方式，鸟类为ZW型的性别决定方式，其中，ZW为雌性，ZZ为雄性，做题时尤其要看清楚是哪种类型。

2、伴X隐性遗传的特点（如色盲、血友病）——男性患者多于女性患者；属于交叉遗传（隔代遗传）；女性患者，其父亲和儿子都是患者；男性患病，其母、女至少为携带者。

3、伴X显性遗传的特点（如抗VD佝偻病）——女性患者多于男性患者；具有世代连续现象；男性患者，其母亲和女儿一定是患者。

4、伴Y遗传的特点（如外耳道多毛症）——致病基因为父传子、子传孙、具有世代连续性，传男不传女。

四、基因的本质

1、三个实验的结论——S型菌中存在某种“转化因子”，使R型菌转化成S型；DNA是转化因子；DNA是遗传物质。

2、DNA是主要的遗传物质——在整个生物界中绝大多数生物是以DNA作为遗传物质的。有DNA的生物（细胞结构的生物和DNA病毒），DNA就是遗传物质；只有少数RNA病毒（如艾滋病毒、SARS病毒、禽流感病毒等）没有DNA，只有RNA，RNA才是遗传物质。

3、DNA分子的结构和复制——两条链，双螺旋结构，碱基排在里侧，磷酸在外侧，符合碱基互补配对原则，A-T，G-C。

4、DNA的复制——a.时间：有丝分裂间期或减数第一次分裂间期。b .特点：边解旋边复制；半保留复制。c.条件：模板（DNA分子的两条链）、原料（四种游离的脱氧核苷酸）、酶（解旋酶，DNA聚合酶，DNA连接酶等），能量（ATP）。d.结果：通过复制产生了与模板DNA一样的DNA分子。e.意义：通过复制将遗传信息传递给后代，保持了遗传信息的连续性。

5、特点：（1）DNA复制是一个边解旋边复制的过程。（2）由于新合成的DNA分子中，都保留了原DNA的一条链，因此，这种复制叫半保留复制。

五、生物的变异

1、基因突变——基因突变的概念：由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变，而引起的基因结构的改变。

2、基因突变的特点：.基因突变在生物界中普遍存在，基因突变是随机发生的，基因突变的频率是很低的，大多数基因突变对生物体是有害的，基因突变是不定向的。

3、基因突变的意义：生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。

4、基因突变的类型：自然突变、诱发突变

5、人工诱变在育种中的应用：通过人工诱变可以提高变异的频率，可以大幅度地改良生物的性状。

6、染色体变异——染色体结构的变异：缺失、增添、倒位、易位。如：猫叫综合征。染色体数目的变异：包括细胞内的个别染色体增加或减少和以染色体组的形式成倍地增加减少。

7、染色体组是指细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育的全部遗传信息。

8、人工诱导多倍体最常用而且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，其作用机理是能抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，染色体完成了复制但不能减半，从而引起细胞内染色体数目加倍。

9、单倍体是指体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，在生产上常用于培育纯种。

10、人类遗传病与优生——优生：禁止近亲结婚、进行遗传咨询、提倡适龄生育、产前诊断。禁止近亲结婚的原因：近亲结婚的夫妇从共同祖先那里继承同一种致病基因的机会大大增加，所生子女患隐性遗传病的概率大大增加。

11、各种遗传病——多指、并指、软骨发育不全是常染色体显性遗传病；抗维生素D佝偻病是伴X染色体显性遗传病；白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑是常染色体隐性遗传病；                 进行性肌营养不良、红绿色盲、血友病是伴X染色体隐性遗传病；唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病等属于多基因遗传病；染色体遗传病中常染色体病有21三体综合症、猫叫综合症等；性染色体病有性腺发育不良等。

六、基因的表达

1、RNA有三种：信使RNA（mRNA），转运RNA（tRNA），核糖体RNA（rRNA）。

2、RNA是在细胞核中，以 DNA的一条链为模板合成的，这一过程称为转录；翻译是指游离在细胞质中的各种氨基酸，以mRNA为模板，合成具有一定氨基酸顺序的蛋白质的过程。

3、mRNA上3个相邻的碱基决定一个氨基酸，每3个这样的碱基称为1个密码子。

4、每种tRNA只能转运并识别1种氨基酸，其一端是携带氨基酸的部位，另一端有3个碱基，与密码子配对，称为反密码子。

5、中心法则：遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译。但是，遗传信息不能从蛋白质传递到蛋白质，也不能从蛋白质流向RNA或DNA。遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径，是中心法则的补充。

6、基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状；基因还能通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状。

 

第二篇：高中生物必修二知识点总结

生物必修2后面三章知识点总结

第5章 基因突变及其他变异

★第一节 基因突变和基因重组

一、生物变异的类型

? 不可遗传的变异（仅由环境变化引起）

? 可遗传的变异（由基因突变

基因重组

二、可遗传的变异 染色体变异

（一）基因突变

1、概念：DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变，叫做基因突变。

2、原因：物理因素：X射线、紫外线、r射线等；

化学因素：亚硝酸盐，碱基类似物等；

生物因素：病毒、细菌等。

3、特点：a、普遍性 b、随机性（基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期；基因突变可以发生在细胞内的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）；c、低频性 d、多数有害性 e、不定向性 注：体细胞的突变不能直接传给后代，生殖细胞的则可能

4、意义：它是新基因产生的途径；是生物变异的根本来源；是生物进化的原始材料。

（二）基因重组

1、概念：是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组合。

2、类型：a、非同源染色体上的非等位基因自由组合

b、四分体时期非姐妹染色单体的交叉互换

★第二节 染色体变异

一、染色体结构变异：

实例：猫叫综合征（5号染色体部分缺失）

类型：缺失、重复、倒位、易位（看书并理解） ．．．．．

二、染色体数目的变异

1、类型

? 个别染色体增加或减少： 实例：21三体综合征（多1条21号染色体）

? 以染色体组的形式成倍增加或减少： 实例：三倍体无子西瓜

二、染色体组

（1）概念：二倍体生物配子中所具有的全部染色体组成一个染色体组。

（2）特点：①一个染色体组中无同源染色体，形态和功能各不相同；

②一个染色体组携带着控制生物生长的全部遗传信息。

（3）染色体组数的判断：

① 染色体组数= 细胞中形态相同的染色体有几条，则含几个染色体组

（自己看，不要读）例1：以下各图中，各有几个染色体组？

答案：3 2 5 1 4

② 染色体组数= 基因型中控制同一性状的基因个数（读音相同的字母出现几次，就有几个染色体组） （自己看，不要读）例2：以下基因型，所代表的生物染色体组数分别是多少?

（1）Aa ______ （2）AaBb _______ （3）AAa _______

（4）AaaBbb _______ （5）AAAaBBbb _______ （6）ABCD ______

答案：2 2 3 3 4 1

③染色体组数目=染色体数目/染色体形态数

（自己看，不要读）例题：韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相同的形态，韭菜的染色体组几个

A．一个 B．二个 C．四个 D．八个

答案：C

3、单倍体、二倍体和多倍体

由配子发育成的个体叫单倍体。

有受精卵发育成的个体，体细胞中含几个染色体组就叫几倍体，如含两个染色体组就叫二倍体，含三个染色体组就叫三倍体，以此类推。体细胞中含三个或三个以上染色体组的个体叫多倍体。

三、染色体变异在育种上的应用

1、多倍体育种：

方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。

（原理：能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不分离，从而引起细胞内染色体数目加倍）

原理：染色体变异

实例：三倍体无子西瓜的培育；

优缺点：培育出的植物器官大，产量高，营养丰富，但结实率低，成熟迟。

2、单倍体育种：

常用方法：花药离体培养

原理：染色体变异

实例：矮杆抗病水稻的培育

（自己看，不要读）例：在水稻中，高杆(D)对矮杆(d)

是显性，抗病(R)对不抗病(r)是显性。现有纯合矮杆不抗病水

稻ddrr和纯合高杆抗病水稻DDRR两个品种,要想得到能够稳

定遗传的矮杆抗病水稻ddRR ，应该怎么做？

_____________________________________________________

优缺点：后代都是纯合子，明显缩短育种年限，但技术

较复杂。

附：育种方法小结

一、人类遗传病与先天性疾病区别：

? 遗传病：由遗传物质改变引起的疾病。（可以生来就有，也可以后天发生）

? 先天性疾病：就有的疾病。（不一定是遗传病）

二、人类遗传病产生的原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病

三、人类遗传病类型

（一）单基因遗传病

1、概念：等位基因控制的遗传病。

2、原因：人类遗传病是由于遗传物质的改变而引起的人类疾病

3、特点：呈家族遗传、发病率高（我国约有20%--25%）

4、类型：

伴Ｘ染色体显性遗传：抗维生素Ｄ佝偻病

多指、并指、软骨发育不全

伴Ｘ染色体隐性遗传：色盲、血友病

常染色体隐性遗传：先天性聋哑、白化病、镰刀型细胞贫血症、黑尿症、苯丙酮尿症

（二）多基因遗传病

1、概念：由等位基因控制的人类遗传病。

2、常见类型：

（三）染色体异常遗传病（简称染色体病）

1、概念：染色体异常引起的遗传病。(包括数目异常和结构异常）

2、类型：常染色体遗传病

数目异常：21三体综合征（先天智力障碍）

性染色体遗传病：性腺发育不全综合征（XO型，患者缺少一条 X染色体）

四、遗传病的监测和预防

1、产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，

产前诊断可以大大降低病儿的出生率

2、遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展

五、实验：调查人群中的遗传病

注意事项：

1、调查遗传方式——在家系中进行

2、调查遗传病发病率——在广大人群随机抽样

注：调查群体越大，数据越准确

六、人类基因组计划：是测定人类基因组的全部DNA序列，解读其中包含的遗传信息。

需要测定22+XY共24条染色体

第6章 从杂交育种到基因工程

★第一节 杂交育种与诱变育种

★第二节 基因工程及其应用

一、基因工程

1、概念：基因工程又叫基因拼接技术或DNA重组技术。通俗的说，就是按照人们意愿，把一种生物的某

种基因提取出来，加以修饰改造，然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的遗传性状。

2、原理：基因重组

3、结果：定向地改造生物的遗传性状，获得人类所需要的品种。

二、基因工程的工具

1、基因的“剪刀”—限制性核酸内切酶（简称限制酶）

（1）特点：具有专一性和特异性，即识别特定核苷酸序列，切割特定切点。

（2）作用部位：磷酸二酯键

（4）例子：EcoRI限制酶能专一识别GAATTC序列，并在G和A之间将这段序列切开。

（黏性末端） （黏性末端）

（5）切割结果：产生2个带有黏性末端的DNA片断。

（6）作用：基因工程中重要的切割工具，能将外来的DNA切断，对自己的DNA无损害。

注：黏性末端即指被限制酶切割后露出的碱基能互补配对。

2、基因的“针线”——DNA连接酶

（1）作用：将互补配对的两个黏性末端连接起来，使之成为一个完整的DNA分子。

（2）连接部位：磷酸二酯键

3、基因的运载体

（1）定义：能将外源基因送入细胞的工具就是运载体。

（2）种类：质粒、噬菌体和动植物病毒等。

三、基因工程的操作步骤

1、提取目的基因 2、目的基因与运载体结合 3、将目的基因导入受体细胞 4、目的基因的检测和鉴定

四、基因工程的应用

1、基因工程与作物育种：转基因抗虫棉、耐贮存番茄、抗除草作物、转基因奶牛、超级绵羊等

2、基因工程与药物研制：干扰素、白细胞介素、溶血栓剂、凝血因子、疫苗等

3、基因工程与环境保护：超级细菌

五、转基因生物和转基因食品的安全性

两种观点是：1、转基因生物和转基因食品不安全，要严格控制

2、转基因生物和转基因食品是安全的，应该大范围推广。

第六章 生物的进化

第一节 生物进化理论的发展

一、拉马克的进化学说

1、理论要点：2、进步性：

二、达尔文的自然选择学说 （进化的内因）

1、主要内容：过度繁殖——→ 生存斗争——→遗传和变异——→适者生存

（选择的基础） （进化的动力和选择的手段） （选择的结果）

2、进步性：能够科学地解释

3、局限性：

①对于遗传和变异的本质，未能作出科学的解释

②对生物进化的解释也局限于个体水平

③强调物种的形成是渐变的结果，不能解释物种大爆发现象

三、达尔文以后进化理论的发展

1、关于遗传和变异的研究，从性状水平深入到基因水平

2、关于自然选择的作用等问题的研究，已经从以生物个体为单位，发展到以种群为基本单位。

形成以自然选择学说为基础的现代生物进化理论

四、现代生物进化理论的主要内容

（一）种群是生物进化的基本单位（生物进化的实质：种群基因频率的改变）

1、种群：

概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。

特点：不仅是生物繁殖的基本单位；而且是生物进化的基本单位。

2、种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库

3、基因（型）频率的计算：（自己看，不要读）

①按定义计算：例1：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60和10个，则：基因型AA的频率为______；基因型Aa的频率为 ______；基因型 aa的频率为 ______。基因A的频率为______；基因a的频率为 ______。

答案：30% 60% 10% 60% 40%

②某个等位基因的频率 = 它的纯合子的频率 + ?杂合子频率

例：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60% 、基因型为aa的个体占10% ，则：基因A的频率为______，基因a的频率为 ______

答案： 60% 40%

（二）突变和基因重组产生生物进化的原材料

（三）自然选择决定进化方向：在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

（四）突变和基因重组、选择和隔离是物种形成机制

1、物种：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能并能生殖出可育后代的一群生物个体。

2、隔离： 地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。 生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。

3、物种的形成：

⑴物种形成的常见方式：地理隔离（长期）→生殖隔离

⑵物种形成的标志：生殖隔离

⑶物种形成的3个环节：

? 突变和基因重组：为生物进化提供原材料

?

? 选择：使种群的基因频率改变 隔离：是新物种形成的必要条件

第二节 生物进化和生物多样性

一、生物进化的基本历程

1、地球上的生物是从到，从逐渐进化而来的。

2、真核细胞出现后，出现了有丝分裂和减数分裂，从而出现了有性生殖，使由于基因重组产生的变异量大大增加，所以生物进化的速度大大加快。

二、生物进化与生物多样性的形成

1、生物多样性与生物进化的关系是：生物多样性产生的原因是生又加速了生物的进化。

2、生物多样性包括： 基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。