“班班通”工程建设工作计划
一、指导思想
为加强学校教育信息化建设,共享现代优质教育资源,促进教育手段的现代化,根据市教育局关于《义务教育阶段学校“班班通”工程建设实施方案》有关精神,按照“统一规划,分步实施”的要求,结合我校实际,制定本计划。
二、目标任务
我校现有学生389人,班级13个。“班班通”建成以后,将加强应用和管理,督促教师改变教育教学的方法和模式,优化教学过程,提高教育质量,为全市推广“班班通”积累经验和运作模式。
三、建设模式
根据高效、实用、简便原则,我们选用模式一:即电子白板+投影机+电脑+网络。
主要设备:电子白板、电脑、音箱、投影机、支架、展台、布线、讲台等。
四、资金筹措与管理
上述“班班通”工程及配套设施建设资金从教育费附加中专项列支,教育局结算。同时,我校应按工程建设20%的比例自筹经费配套用于教师培训和“班班通”应用活动的开展。
五、组织实施
(一)制定计划
学校根据实际情况和市装备站下发的任务分解数,制订《“班班
通”建设计划》。
(二)工程招投标
根据《政府采购法》和《招设标法》等文件,工程实行公开招标,招标工作在新密市义务教育学校“班班通”工程建设领导小组领导下,由装备站负责组织实施,学校负责配合。
(三)建设安装
设备安装由中标公司负责。文昌中学要认真做好项目工程设备安装前的准备工作,做好教室维修和安防工作,积极协助施工单位施工。
(四)检查验收
验收工作由市直义务教育学校“班班通”工程建设领导小组办公室负责组织实施。验收内容包括:(1)技术验收:施工符合设计标准和行业规范,设备到位,运转正常。(2)设备管理验收:管理人员能较熟练使用设备,技术人员能进行设备日常维护及处理一般硬、软件故障。
验收工作分为学校验收和市级验收。学校验收由学校工程建设领导小组负责实施,内容包括设备验收、施工质量验收、培训质量验收。学校验收要确保设备型号、规格与招标设备一致,确保按标准施工,设备能正常使用,同时填写验收表,由学校主要领导签字,加盖学校公章后报装备站审核。市级验收由市直工程建设领导小组办公室组织实施,要对项目学校逐班验收,验收内容包括施工质量、教师培训、应用和管理等方面。工程验收结束后,各项目学校要及时办理资产移交手续,进行固定资产登记,建立设备安装、维修、使用档案。所有
验收工作于10月底前完成,验收合格后按合同规定付款。
(五)组织培训
“班班通”建成以后,学校8月份将对全体任课教师进行培训,采取多种形式,掌握必要的电子白板应用能力,切实提高使用效率。
六、应用管理
1、加强制度建设:学校要健全和完善“班班通”绩效考评制度、“班班通”设备维护和保养制度、网络安全与信息安全管理制度、日常应用管理制度、监督检查制度和激励机制等,并落实责任人,切实保证“班班通”设备管理和应用有序化和常态化。
2、加强人员培训:学校制定全员教师培训计划,注重把“班班通”在教育教学中的应用作为培训重点,引导教师更新观念,提高教师利用“班班通”进行教学的能力。同时要注重培养和配备责任心强、业务精湛的专兼职技术人员,支持、鼓励技术人员积极参加上级组织的有关技术操练,要把技术人员的工作量纳入绩效考核,保证技术人员与一线教师同等的待遇。
3、加强教学管理:学校要将“班班通”设备的普及应用纳入到常规教学管理范畴,根据不同模式,分学科提出课时安排和教学质量评估要求。学校要以教育教学研究为先导,及时将研究成果运用到教育教学中,提高课堂教学效果。
4、加强机制建设:学校要抓好“班班通”建设与应用工作的组织实施,制定本校的专项工作计划,建立学校“班班通”管理与应用的激励机制,鼓励广大教师在教学中使用信息技术手段,探索新的教
学模式,转变教学方式。教师运用资源备课上课应做到“四有”:即教案上有体现、课堂上有应用、记录单上有记载、多媒体电脑上有存储。
七、组织领导
为确保“班班通”工程建设工作的顺利开展,加强项目管理,保障建设资金,以及项目效益的发挥,成立学校“班班通”工程建设领导小组,负责项目的规划、协调和实施。
20xx.9
“班班通”工程建设工作计划
大隗镇王沟希望小学
20xx.9
20xx-20xx学年第二学期班班通工作计划
一、指导思想
本学期,电教、实验教学工作将以科学发展观为统领,以全面提高教育教学质量为目标,以培养学生创新精神和实践能力为重点,利用电教实验教学平台,全面提高教师的业务水平和学生的基本素质。围绕学校工作计划,有效、有序、有目的地开展电教实验工作。积极组织开展教师现代教育技术和“班班通”的业务培训,努力提高教师现代教育技术水平和教师的实验能力,开展信息技术与课堂教学的整合研究,加大对教师现代教学技术的培训力度,积极推进我校教育信息化建设的进程,立足现有设备和资源,挖掘内在,注重经验的积累,不断提高电教实验工作管理水平。
二、工作目标
1.发动广大教师提高“班班通”设备的使用效率以及实验教学仪器的使用率。
2.组织校级现代教育技术和“班班通”设备的使用校本培训,提高教师现代教育技术应用水平。
3.开展现代教育技术应用,研究如何使 “班班通”设备与课堂教学有机融合的教研活动。
4.做好各种电教设备和科学仪器的使用记录和维护工作。
5.做好实验室常规记载和资料积累工作。对于实验器材的借还、实验课的记载及新器材的增添,旧器材的淘汰等都要做好相关记载工作,积累档案资料;并要规范实验员的管理工作,提高他们的业务水
平。
三、工作措施
(一)抓好电教管理工作
1、制定电教工作计划,做到有措施、有检查、有总结。
2、加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查,对检查情况及时反馈。
3. 加强学校电化、网络等专用教室的过程管理,责任到人。
4. 及时做到电教设备的检修、维护。
5. 维护保持“班班通”设备、计算机网络等电教设施设备处于正常运用状态。
(二)建立健全管理网络和远程电教的各项制度
完善电教设备、“班班通”设备使用的管理制度,健全各项电教记录,如教师使用“班班通”设备记录、阶梯教室多媒体设备使用记录等,提高电教设备的利用率,优化课堂教学。
(三)注重教育信息技术的研究和运用
研究信息技术教育与各学科教学的整合为主要内容的教研活动。通过开展公开课、通过教研活动、集体备课等途径提高广大教师的信息素养,培养教师在信息化环境中学习、教学的能力和习惯,促进教师的全面素质提升。
1、积极做好对教师的多级培训工作,积极组织教师参加信息培训,组织教师参加各级现代教育技术培训、观摩、研讨活动,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。
2、积极组织师生参加各级各项技能竞赛活动,如教师自制教具学具评选、实验优质课评选、电教优质课评选、学生电脑作品制作等。
3、努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。
4、积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程在新环境下的新进程。
新学年,新希望;新起点,新跨越!槐林镇中心校将在教学工作中加强电教实验教学的研究、指导与管理,充分发挥电教实验教学的育人功能,不断优化、整合教育资源,全面提高电教实验教学质量。
夏店初中班班通工作小组
二○20xx年x月x日
槐林中心学校电教实验中心进度安排
九月份
1、做好“班班通”验收工作;
2、制定“班班通”设备使用制度;
3、开展“班班通”设备使用班主任培训;
4、做好新学期学生学籍管理与上报工作。
十月份
1、“班班通”设备使用情况调研;
2、做好“班班通”设备使用班主任向教师的指导工作;
3、规范实验室、档案室、图书预览室、微机室的管理。 十一月份
1、“班班通”设备使用安全检查;
2、教研组组织开展组内骨干教师示范课;
十二月份
1、电教设备日常维护工作;
2、实验仪器使用与保管情况检查。
元月份
1、电教实验中心材料整理;
2、各项电教设备使用检查。
槐林镇中心学校
20xx--20xx学年度第一学期
工
作
计
划
电教实验中心
20xx年x月x日
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