物理实验报告

班级：_____ 姓名：________ 学号：______  实验日期：________

同组者：______________________         指导教师：__________

实验名称：探究平面镜成像的特点

实验目的：

观察平面镜成像的情况，总结平面镜成像的特点                                                        

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平面镜成像实验报告

学校               班级　　　　     实验日期　　 年  　 月　   日

同组人姓名　　　　　　　　　　　　　　　

一、实验名称：观察物体在平面镜成的像；探究平面镜成像的特点。

二、实验目的：探究平面镜成像的特点；知道平面镜所成像的性质。

三、实验器材：平面镜成像实验演示器一套（围棋棋子两枚，玻璃板一块，三角板一付，有无记号玻璃板支架各一对）、白纸

四、实验原理：光的反射定律

五、实验操作步骤及要求
    1、如图，在白纸上画一直线，用没有记号的支架将玻璃板放置这直线上，与之重合，并用三角板检查玻璃板是否与桌面垂直；在玻璃板前放一枚棋子（位置为A），从玻璃板前观察棋子通过玻璃板所成的像，并试作用书或别的物体作做光屏去接收这个像，能接收吗？说明了什么？

2.用另一枚棋子在玻璃板后移动，直到与之前棋子所成的像重合（位置为B），取下玻璃板将A、B两点用直线连接，观察AB连线与玻璃所在直线有何关系？测出棋子A、像B到玻璃的距离记录在表格中；改变A的位置重复实验两次并记录。

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用光具座探究平面镜成像特点

实验报告

实验目的：          探究平面镜成像特点                 

实验器材：光具座、长度相同的蜡烛两支、长方形玻璃片火柴

实验设计思路：

传统的探究平面镜成像特点实验是将玻璃片竖立在木板或桌面上，实验结束时用刻度尺量出两只蜡烛到镜面的距离。

缺点：

一、玻璃片底座不容易找到，即使有底座，玻璃片竖着也很不稳定，不便于做分组实验。

二、用刻度尺量出物象距离浪费时间。

 改进后的实验是将蜡烛、玻璃片都放在光具座上，实验过程中可以直接在光具座上读出物象到镜面的距离，既安全稳定又节省了大量的时间，便于做分组实验。

实验步骤：1．将一支蜡烛和玻璃片安装在光具座上。

2．在玻璃片的一侧点燃蜡烛，从这一侧可以看到平面镜中所成的点燃蜡烛的像，用一张纸在像的位置接收，看在纸上不能接收到火焰的像，因而证明平面镜背后所成的像并不是实像，是  虚像．

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平面镜成像实验报告

初二物理平面镜成像实验报告，主要包括实验目的；实验器材；实验方法；实验过程和结论，初二的同学可以参考一下。

实验目的：

观察平面镜成像的情况，找出成像的特点。

实验器材：

同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。

　　

实验方法：

　　提出问题→猜想→设计实验，进行实验→得出结论→交流合作

　　

实验过程

　　（一）提出问题：

　　我们生活中用的镜子是平面镜，平面镜成像有什么特点呢？像的位置有什么特点呢？像的大小有什么特点？

　　（二）猜想：

　　①平面镜所成的像可能在平面镜的（上/前/后）；

　　②平面镜所成的像可能与物的大小；

　　③像到平面镜的距离与物到平面镜的距离可能。

　　（三）实验：

　　1、探究时为什么用半透明的玻璃板代替生活中的镜子？

　　2、实验中要求玻璃板如何放置？

　　3、标记：镜前物体A，物体在平面镜中成的像A’,镜后物体B，平面镜一般用MN表示

　　方案：使B与A’重合，找到像的位置，确定像与物体等大

　　4、A与B为什么大小相同？

　　5、用刻度尺分别测出A,B到平面镜的距离，记录数据：

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                        探究平面镜成像特点

【实验目的】探究平面镜成像特点

【实验器材】两支完全一样的蜡烛、光具座、一块玻璃板、一个光屏、火柴

【实验步骤】

  1、将玻璃板垂直置于光具座的中央，在玻璃板的一 侧立一支点燃的蜡烛，透过玻璃板观察其另一侧面的蜡烛的像。

  2、将光屏放在像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。

  3、将相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系。

  4、移到蜡烛的位置，观察其像的大小有无变化。

  5、量出蜡烛和像到玻璃板的距离。

【实验数据】

【实验结论】

平面镜成像特点：

1.像和物大小              ,

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课题：科学探究：平面镜成像

1.提出问题：平面镜成像有什么特点？

2.猜想与假设：像与物大小可能__________________

像和物的位置关系可能是________________

3.设计并进行实验

器材：平面镜、玻璃板、两个完全相同的蜡烛、直尺、白纸

思路：主要思考如下两个问题

过程：（1）把白纸平铺在水平桌面上，在白纸的中间画一条直线，用平板玻璃代替平面镜竖立在这条直线上。

（2）把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面固定，并记录下此蜡烛的位置。

（3）找到蜡烛的像的具体位置，并记录下蜡烛的像的位置。

（4）比较蜡烛与蜡烛的像的大小关系，将其填入位置1的相应表格中。

（5）改变蜡烛到玻璃板的距离，重复上述实验步骤，将相应数据填入表格中

初步结论：像与物大小         

像与物到平面镜的距离       

继续思考：1、实验过程中平面镜成的像是实像还是虚像？怎样用实验来验证？

 2、认真观察白纸上标记的蜡烛和像的位置记录，看看像与物的连线与镜面之间有什么关系？

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