高考数列专题总结(全是精华)

数列专题复习(0929

一、证明等差等比数列

1. 等差数列的证明方法:

 1)定义法:(常数)   2)等差中项法:

2.等比数列的证明方法:

(1)定义法:(常数)  (2)等比中项法:                    

1.设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,

Tn为数列{}的前n项和,求Tn

解:设等差数列{an}的公差为d,则

Sn=na1nn-1)d.∴S7=7,S15=75,∴

解得a1=-2,d=1.∴a1n-1)d=-2+n-1).

,∴数列{}是等差数列,其首项为-2,公差为

Tnn2n

例2.设数列{an}的首项a1=1,前n项和Sn满足关系式:

3tSn-(2t+3)Sn1=3tt>0,n=2,3,4,…)

求证:数列{an}是等比数列;

解:(1)由a1=S1=1,S2=1+a2,得a2=

又3tSn-(2t+3)Sn1=3t           ①

3tSn1-(2t+3)Sn2=3t    ②

①-②得3tan-(2t+3)an1=0 ∴,(n=2,3,…)

所以{an}是一个首项为1,公比为的等比数列.

练习:已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,…

(1)       证明数列{lg(1+an)}是等比数列;

(2)       设Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an),求Tn及数列{an}的通项;

答案 .(2) ,;

二.通项的求法

1)利用等差等比的通项公式

(2)累加法:

例3.已知数列满足,求

解:由条件知:

分别令,代入上式得个等式累加之,即

所以

3)构造等差或等比

4.已知数列满足

       求数列的通项公式;

解:

      

       是以为首项,2为公比的等比数列。

      

       即 

5.已知数列中,,,求.

解:在两边乘以得:

,则,解之得:,所以.

练习:已知数列满足,且

       (1)求;  (2)求数列的通项公式。

解:       (1)

       (2)

             

       ∴    

4)利用

6.若分别表示数列的前项和,对任意正整数

.求数列的通项公式;

解: ……2分  当

  当……4分

练习:1. 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an  

解: ∵10Sn=an2+5an+6, ①   ∴10a1=a12+5a1+6,解之得a1=2或a1=3  

又10Sn1=an12+5an1+6(n≥2),②

 由①-②得 10an=(an2an12)+6(anan1),即(an+an1)(anan1-5)=0 

an+an1>0  , ∴anan1=5 (n≥2)  

a1=3时,a3=13,a15=73   a1a3a15不成等比数列∴a1≠3;

a1=2时, a3=12, a15=72, 有 a32=a1a15 , ∴a1=2, ∴an=5n-3 

2.设数列的前项的和

(Ⅰ)求首项与通项

(Ⅱ)设,证明:

解:(I),解得:

所以数列是公比为4的等比数列

所以:

得:  (其中n为正整数)

(II)

所以:

5)累积法    转化为,逐商相乘.

7.已知数列满足,求

解:由条件知,分别令,代入上式得个等式累乘之,即

练习:1.已知 ,求

解: 

2.已知数列{an},满足a1=1, (n≥2),

则{an}的通项  

解:由已知,得,用此式减去已知式,得

时,,即,又

,将以上n个式子相乘,得

6)倒数变形:,两边取倒数后换元转化为

例8:已知数列{an}满足:,求数列{an}的通项公式。

解:取倒数:

是等差数列,

练习:已知数列{an}满足:a1,且an

求数列{an}的通项公式;

解:将条件变为:1-,因此{1-}为一个等比数列,其首项为

1-,公比,从而1-,据此得an(n³1)

三.数列求和

1等差数列求和公式:  

2、等比数列求和公式:

3、错位相减法求和

{ an }{ bn }分别是等差数列和等比数列.

9 求和:

解:由题可知,设………………………①

…②(设制错位)

①-②得     (错位相减)再利用等比数列的求和公式得:

∴   

练习: 求数列前n项的和.

解:由题可知,{}的通项是等差数列{2n}的通项与等比数列{}的通项之积

…………………………………①

…………② ①-②得 

∴  

4、倒序相加法求和

这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个.

5、分组法求和

有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可.

10 求数列的前n项和:,…

解:设

将其每一项拆开再重新组合得

(分组)

当a=1时,(分组求和)

时,

6、裂项法求和

这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的. 通项分解(裂项)

(1)为等差数列,

(2)

11 求数列的前n项和.

解:设,则                                       

12  在数列{an}中,,又,求数列{bn}的前n项的和.

解:   ∵

      ∴  数列{bn}的前n项和:

 = =

练习:

1.已知数列{}的前项和为,且满足 。求数列{}的通项公式;

解:(1)数列{}的前项和为,且满足

    (

相减得:       () 

又当n=1时, ,

{}是以为首项,公比的等比数列

     (

2.已知数列

①求证数列为等差数列,并求它的公差

②设,求

解:①由条件,

;∴

为等差数列,公差

又知

 

第二篇:高考数列专题总结(全是精华)

数列复习

一、证明等差等比数列

1. 等差数列的证明方法:

 1)定义法:(常数)   2)等差中项法:

2.等比数列的证明方法:

(1)定义法:(常数)  (2)等比中项法:

1.设{an}为等差数列,Sn为数列{an}的前n项和,已知S7=7,S15=75,

Tn为数列{}的前n项和,求Tn

例2.设数列{an}的首项a1=1,前n项和Sn满足关系式:

3tSn-(2t+3)Sn1=3tt>0,n=2,3,4,…)

求证:数列{an}是等比数列;

   练习:已知a1=2,点(an,an+1)在函数f(x)=x2+2x的图象上,其中=1,2,3,…

(1)       证明数列{lg(1+an)}是等比数列;

(2)       设Tn=(1+a1) (1+a2) …(1+an),求Tn及数列{an}的通项;

二.通项的求法

1)利用等差等比的通项公式

(2)累加法:

例3.已知数列满足,求

4.已知数列满足

       求数列的通项公式;

5.已知数列中,,,求.

练习:已知数列满足,且

       (1)求;  (2)求数列的通项公式。

6.若分别表示数列的前项和,对任意正整数

.求数列的通项公式;

练习:1. 已知正项数列{an},其前n项和Sn满足10Sn=an2+5an+6且a1,a3,a15成等比数列,求数列{an}的通项an  

2.设数列的前项的和

(Ⅰ)求首项与通项

(Ⅱ)设,证明:

7.已知数列满足,求

练习:1.已知 ,求

2.已知数列{an},满足a1=1, (n≥2),

则{an}的通项  

倒数变形:,两边取倒数后换元转化为

例8:已知数列{an}满足:,求数列{an}的通项公式。

练习:已知数列{an}满足:a1,且an

求数列{an}的通项公式;

三.数列求和

1等差数列求和公式:  

2、等比数列求和公式:

3、错位相减法求和

{ an }{ bn }分别是等差数列和等比数列.

9 求和:

练习: 求数列前n项的和.

4、倒序相加法求和

这是推导等差数列的前n项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序),再把它与原数列相加,就可以得到n个.

5、分组法求和

有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可.

10 求数列的前n项和:,…

6、裂项法求和

这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用. 裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的. 通项分解(裂项)

(1)为等差数列,

(2)

11 求数列的前n项和.

12  在数列{an}中,,又,求数列{bn}的前n项的和.

练习:

1.已知数列{}的前项和为,且满足 。求数列{}的通项公式;

2.已知数列

①求证数列为等差数列,并求它的公差

②设,求

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