深 圳 大 学 实 验 报 告
实验课程名称: 数字逻辑与数字系统
实验项目名称: 门电路逻辑功能及测试
学院: 计算机与软件学院
报告人:陈文强 学号:2012150295 班级: 6班
同组人: 陈亚伟
指导教师: 俞航老师
实验时间: 20##-10-12
实验报告提交时间: 20##-10-13
一、 实验目的与要求
熟悉门电路逻辑功能,并掌握常用的逻辑电路功能测试方法。
熟悉RXS-1B数字电路实验箱。
二、 方法、步骤
1. 实验仪器及材料
1) RXS-1B数字电路实验箱
2) 万用表
3) 器件
74LS00 四2输入与非门 1片
74LS86 四2输入异或门 1片
2. 预习要求
1) 阅读数字电子技术实验指南,懂得数字电子技术实验要求和实验方法。
2) 复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。
3) 熟悉所用集成电路的外引线排列图,了解各引出脚的功能。
4) 学习RXB-1B数字电路实验箱使用方法。
3. 说明
用以实现基本逻辑关系的电子电路通称为门电路。常用的门电路在逻辑功能上有非门、与门、或门、与非门、或非门、与或非门、异或门等几种。
非逻辑关系:Y=
与逻辑关系:Y=
或逻辑关系:Y=
与非逻辑关系:Y=
或非逻辑关系:Y=
与或非逻辑关系:Y=
异或逻辑关系:Y=
三、 实验过程及内容
任务一:异或门逻辑功能测试
集成电路74LS86是一片四2输入异或门电路,逻辑关系式为1Y=1A?1B,2Y=2A?2B, 3Y=3A?3B,4Y=4A?4B,其外引线排列图如图1.3.1所示。它的1、2、4、5、9、10、12、13号引脚为输入端1A、1B、2A、2B、3A、3B、4A、4B,3、6、8、11号引脚为输出端1Y、2Y、3Y、4Y,7号引脚为地,14号引脚为电源+5V。
(1)将一片四2输入异或门芯片74LS86插入RXB-1B数字电路实验箱的任意14引脚的IC空插座中。
(2)按图1.3.2接线测试其逻辑功能。芯片74LS86的输入端1、2、4、5号引脚分别接至数字电路实验箱的任意4个电平开关的插孔,输出端3、6、8分别接至数字电路实验箱的电平显示器的任意3个发光二极管的插孔。14号引脚+5V接至数字电路实验箱的+5V电源的“+5V”插孔,7号引脚接至数字电路实验箱的+5V电源的“⊥”插孔。
(3)将电平开关按表1.3.1设置,观察输出端A、B、Y所连接的电平显示器的发光二极管的状态,测量输出端Y的电压值。发光二极管亮表示输出为高电平(H),发光二极管不亮表示输出为低电平(L)。把实验结果填入表1.3.1中。
图1.3.1 四2输入异或门74LS86外引线排列图
图1.3.2 异或门逻辑功能测试连接图
表1.3.1 异或门逻辑功能测试的实验数据
将表中的实验结果与异或门的真值表对比,判断74LS86是否实现了异或逻辑功能。根据测量的VZ电压值,写出逻辑电平0和1的电压范围。
任务二:利用与非门控制输出
选一片74LS00,按图1.3.3接线。在输入端A输入1HZ连续脉冲,将S端接至数字电路实验箱的任一逻辑电平开关,3接发光二极管的插孔。设置电平开关,观察发光二极管。
74LS00
图1.3.3 与非门控制输出的连接图
四、 数据处理分析
任务一
表1.3.1 异或门逻辑功能测试的实验数据
分析:
74LS86上1,2,3构成异或门电路,4,5,6构成异或门电路。把3,10连接,6,9连接,再和8也构成异或门电路。7接GND,14接Vcc。异或门电路,只有在两端输入相同信号时,才会输出“0”;输入不同信号时,输出“1”。A,B,Y也组成一个异或门电路,原理相同。实验表明,当K0,K1相同时,A是0;不同A是1;当K2,K3相同时,B是0;不同B是1;当A,B相同时,Y是0;不同Y是1;所以经验证正确。另外,当接入5V时,Y的电压在0.15V左右代表“0”,在3.4V左右代表“1”。
任务二
当2接入是绿灯(0)时,3亮红灯(1);
当2接入是红灯(1)时,3的灯绿红闪烁(0-1)。
分析:
与非门电路,Y=A是1,0变化的。当A为0,AB则为0,AB非则为1.Y亮红灯。当A为1时,B为1,则结果是0;B为0,则结果是1。所以Y的灯红绿闪烁。
五、 实验结论
1. 异或门的特点是“相同出0,相反出1”,在实验箱上表现为同时输入高电平或低电平时输出低电平,否则输出高电平;
2. 2.与非门同时输入高电平时输出低电平,其他输入都输出高电平;
3. 与非门一端接入连续脉冲,另一端输入低电平时,输出都是高电平, 接入高电平时,输出与脉冲相反的波形。
4.
注:1、报告内的项目或内容设置,可根据实际情况加以调整和补充。
2、教师批改学生实验报告时间应在学生提交实验报告时间后10日内。
实验三 CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试
一、实验目的
1、掌握CMOS集成门电路的逻辑功能和器件的使用规则
2、学会CMOS集成门电路主要参数的测试方法
二、实验原理
1、CMOS集成电路是将N沟道MOS晶体管和P沟道 MOS晶体管同时用于
一个集成电路中,成为组合二种沟道MOS管性能的更优良的集成电路。CMOS集成电路的主要优点是:
(1)功耗低,其静态工作电流在10-9A数量级,是目前所有数字集成电路中最低的,而TTL器件的功耗则大得多。
(2)高输入阻抗,通常大于1010Ω,远高于TTL器件的输入阻抗。
(3)接近理想的传输特性,输出高电平可达电源电压的 99.9%以上,低电平可达电源电压的0.1%以下,因此输出逻辑电平的摆幅很大,噪声容限很高。
(4)电源电压范围广,可在+3V~+18V范围内正常运行。
(5)由于有很高的输入阻抗,要求驱动电流很小,约0.1μA,输出电流在+5V电源下约为 500μA,远小于TTL电路,如以此电流来驱动同类门电路,其扇出系数将非常大。在一般低频率时,无需考虑扇出系数,但在高频时,后级门的输入电容将成为主要负载,使其扇出能力下降,所以在较高频率工作时,CMOS电路的扇出系数一般取10~20。
2、CMOS门电路逻辑功能
尽管CMOS与TTL电路内部结构不同,但它们的逻辑功能完全一样。本实验将测定与门CC4081,或门CC4071,与非门CC4011,或非门CC4001的逻辑功能。各集成块的逻辑功能与真值表参阅教材及有关资料。
3、CMOS与非门的主要参数
CMOS与非门主要参数的定义及测试方法与TTL电路相仿,从略。
4、CMOS电路的使用规则
由于CMOS电路有很高的输入阻抗,这给使用者带来一定的麻烦,即外来的干扰信号很容易在一些悬空的输入端上感应出很高的电压,以至损坏器件。CMOS电路的使用规则如下:
(1) VDD接电源正极,VSS接电源负极(通常接地⊥),不得接反。CC4000系列的电源允许电压在+3~+18V范围内选择,实验中一般要求使用+5~+15V。
(2) 所有输入端一律不准悬空
闲置输入端的处理方法: a) 按照逻辑要求,直接接VDD(与非门)或VSS(或非门)。 b) 在工作频率不高的电路中,允许输入端并联使用。
(3) 输出端不允许直接与VDD或VSS连接,否则将导致器件损坏。
(4) 在装接电路,改变电路连接或插、拔电路时,均应切断电源,严禁带电操作。
(5) 焊接、测试和储存时的注意事项:
a、电路应存放在导电的容器内,有良好的静电屏蔽;
b、焊接时必须切断电源,电烙铁外壳必须良好接地,或拔下烙铁,靠其余热焊接;
c、所有的测试仪器必须良好接地;
三、实验设备与器件
1、+5V直流电源 2、双踪示波器
3、连续脉冲源 4、逻辑电平开关
5、逻辑电平显示器 6、直流数字电压表
7、直流毫安表 8、直流微安表
9、CC4011、CC4001、CC4071、CC4081、电位器 100K、电阻 1K
四、实验内容
1、CMOS与非门CC4011参数测试(方法与TTL电路相同)
(1)测试CC4011一个门的ICCL,ICCH,IiL,IiH
(2)测试CC4011一个门的传输特性(一个输入端作信号输入,另一个输入端接逻辑高电平)
(3)将CC4011的三个门串接成振荡器,用示波器观测输入、输出波形,并计算出tpd值。
2、验证CMOS各门电路的逻辑功能,判断其好坏。
验证与非门CC4011、与门CC4081、或门CC4071及或非门CC4001逻辑功能,其引脚见附录。
以CC4011为例:测试时,选好某一个14P插座,插入被测器件,其输入端A、B 接逻辑开关的输出插口,其输出端Y接至逻辑电平显示器输入插口,拨动逻辑电平开关,逐个测试各门的逻辑功能,并记入表3-1中。
表3-1
图3-1 与非门逻辑功能测试
3、观察与非门、与门、或非门对脉冲的控制作用。
选用与非门按图3-2(a)、(b)接线,将一个输入端接连续脉冲源(频率为20KHz),用示波器观察两种电路的输出波形,记录之。
然后测定“与门”和“或非门”对连续脉冲的控制作用。
(a) (b)
图3-2 与非门对脉冲的控制作用
五、预习要求
1、复习CMOS门电路的工作原理
2、熟悉实验用各集成门引脚功能
3、画出各实验内容的测试电路与数据记录表格
4、画好实验用各门电路的真值表表格
5、各CMOS门电路闲置输入端如何处理?
六、实验报告
1、整理实验结果,用坐标纸画出传输特性曲线。
2、根据实验结果,写出各门电路的逻辑表达式,并判断被测电路的功能好坏。
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