贵大理学院物理系光信101班《数电》门电路实验报告 肖明进 第 1 页 共 1 页

贵大理学院物理系光信101班《数电》门电路实验报告 肖明进 第 2 页 共 2 页

贵大理学院物理系光信101班《数电》门电路实验报告 肖明进 第 3 页 共 3 页

贵大理学院物理系光信101班《数电》门电路实验报告 肖明进 第 4 页 共 4 页

贵大理学院物理系光信101班《数电》门电路实验报告 肖明进 第 5 页 共 5 页

贵大理学院物理系光信101班《数电》门电路实验报告 肖明进 第 6 页 共 6 页 （2） 与非门一个输入接连续脉冲，其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止

脉冲通过？

答：与非门接髙电平则其他信号可以通过，接低电平则输出恒为0，与非门的真值表是“有0出1，全1出0”。所以一个输入接时钟，就是用时钟控制与非门，当时钟脉冲为高电平时，允许信号通过，为低电平时关闭与非门。

 

第二篇：门电路逻辑功能及测试

      

一、实验目的

1.  掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法。

2.  进一步熟悉数字电路实验装置的结构、基本功能和使用方法。

二、原理说明

  本实验采用74系列的TTL门电路，包括与非门、异或门和反相器，其逻辑功能说明祥见教材。

  实验前按学习机使用说明先检查学习机电源是否正常。然后，选择实验用的集成电路。按自己设计的实验接线图接好线，特别注意Vcc及地线不能接错。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。

三、实验设备及器件

1.  双踪示波器、数字逻辑电路学习机。

2.  器件：

        74LS00        二输入端四与非门    2片

        74LS20        四输入端双与非门    1片

        74LS86        二输入端四异或门    1片

        74LS04        六反相器            1片

四、实验内容

1.测试与门电路逻辑功能

（1）选用双四输入端与非门74LS20一只，插入面包板，按图1.1接线，输入端接S₁～S₂(电平开关输出插口)，输出

端接电平显示发光二极管（D₁～D₈任意一个）

（2）将电平开关按表1.1置位，分别测输出电压及逻辑状态。

表1.1

2.异或门逻辑功能测试

（1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入断1、2、4、5接电平开关，输出端A、B、y接电平显示发光二极管。

（2）将电平开关按表1.2置位，将结果填入表中

表1.2

3.分析逻辑电路的逻辑关系

（1）用74LS00，按图1.3，1.4接线，将输入输出逻辑关系分别填入表1.3和表1.4中，

（2）写出上面两个电路逻辑

1.  Y=!A+!B

2.  Y=!AB+!BA

    Z=AB

4．利用与非门控制翰出。

用一片74LS00按图1.6接线，S接任一电平开关，用示波器观察S对输出脉冲的控制作用。

五、实验总结

1.       按各步聚要求填表并画逻辑图。

2.  .回答问题：

（1）   怎样判断门电路逻辑功能是否正常？

1.    按照门电路功能，根据输入和输出，列出真值表。

2.    按真值表输入电平，查看它的输出是否符合真值表。

3.    所有真值表输入状态时，它的输出都是符合真值表，则门电路功能正常；否则门电路功能不正常。

（2）与非门一个输入接连续脉冲．其余端什么状态时允许脉冲通过？什么状态时禁止脉冲

通过？

答：其余的输入端口全置高电平，则这个输入端的脉冲，才能在输出端产生相应的变化（非门作用）。如果其余的输入端口有任意一个是低电平，则信号即被阻断，输出端将无脉冲输出。

（3）异或门又称可控反相门，为什么？

答：“异或”函数当有奇数个输入变量为真时，输出为真！

当输入X＝0，Y＝0 时 输出S＝0

当输入X＝0，Y＝1 时 输出S＝1

0代表假 1代表真