小溪流的歌教学反思渠小张海燕在本节课在教学中我觉得有以下几个方面做得不错收到较好的课堂效果1关注每一位学生注重方法引导这是一则童话…
小溪流的歌反思小溪流的歌是一篇童话情节生动语言通俗结构严谨新课程标准说欣赏文学作品能有自己的情感体验初步感悟作品的内涵从中获得对自…
小溪流的歌教学反思篇一小溪流的歌gt教学反思小溪流的歌一课情节比较简单语言富于儿童化学生很好理解我引导学生通过读体会学习文中运用对…
小溪流的歌教学反思5篇小溪流的歌教学反思范文一一堂优质的语文课应当是内容与形式的完美结合内容是教师对教材的把握与处理在课堂教学中的…
小溪流的歌教学设计思路综述本设计用多媒体动画引导入境力求通过对语言的品读赏析让学生感知童话语言的品读赏析让学生感知童话语言形象生动…
5小溪流的歌课题小溪流的歌教材分析小溪流的歌是一篇文字优美内蕴丰富的童话作为教读课教授有关的童话知识以及认识学习童话的规律熟读课文…
18小溪流的歌教学内容小溪流的歌教学课时1课时知识与能力能有感情地朗读课文朗读时能把握住小溪流欢快活泼的情感基调过程与方法1自主学…
小溪流的歌教学设计教学目标1能有感情地朗读全文2进一步学习总分段式的写法3感受小溪流自强不息永不停步的精神教学重点有感情地朗读课文…
2小溪流的歌教学目标1自学字词理解词语的意思2读课文理解为什么人们听到小溪流的歌声就会忘记疲劳和忧愁3根据要求预习课文4感受小溪流…
小溪流的歌教学实录教学目标1认知目标认识生字新词流利朗读全文掌握童话的体裁特点理解文章的主题可加以延伸2能力目标分角色朗读兼表演培…
小溪流的歌教学设计一课前准备1学生利用工具书扫清文字障碍熟悉课文内容分角色朗读课文2教师制作4幅多媒体图片配音乐流淌的小溪奔流的小…
鸡西市第四中学20xx20xx年度下学期初一语文导学案第一单元5小溪流的歌编制人赫晓梅复核人使用时间20xx319编号09温馨寄语…