教学目标1认识4个生字会写10个生字正确读写上卿召集推辞胆怯击缶诸位削弱渑池荆条廉颇蔺相如和氏璧无价之宝负荆请罪等词语2有感情地朗…
将相和教学设计一教学目标1学会本课生字词理解完璧归赵无价之宝等词语的意思2有感情地朗读课文3抓人物言行感受人物品质懂得国家利益高于…
将相和教学设计教学目的1理解课文主要内容感受蔺相如的机智勇敢顾全大局和廉颇知错就改的优秀品质2在理解课文内容的基础上了解事情的前因…
将相和教学反思孙家滩石家窑小学金海峰将相和一文是十一册语文第六单元的一篇课文本单元的重点是借助重点句来理解课文因此在课文的教学中我…
将相和小学语文人教20xx课标版1教学目标1知识与技能一是引导学生理解课文内容二是学习掌握廉颇璧侮辱等7个词语2过程与方法一是借助…
将相和教学设计教学目标1学习生字璧允廉颇侮辱拒2学习新词理屈示弱抵御推辞侮辱拒绝无价之宝绝口不提完璧归赵同心协力负荆请罪3重点句段…
将相和教学课例丰宁一小杨亚城一概述将相和是义务教育课程标准实验教科书语文人教版五年级下册的第18课是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列…
将相和第二课时教学设计教案背景1学科语文2学段小学五年级下半学期3课时共二课时第二课时4学习基础学生在第一课时的学习中已经初步感知…
将相和教学设计教学目标1认识4个生字会写璧的心理威胁秦王吓唬秦王一个撞字足以表现出蔺相如的机智勇敢板书也可看出他的才智过人朗读蔺相…
将相和教学设计淮上实小张红芳20xx12718将相和教材分析将相和这篇课文是新课程标准实验教材小学五年级下册的一篇课文本篇课文是根…
将相和教学设计教学目标1认识4个生字会写10个生字正确读写2有感情地朗读课文3了解内容领悟故事之间的内在联系感受人物形象体会人物的…
将相和教学反思将相和教学反思一关于本节课一亮点将相和一文是由完璧归赵渑池之会负荆请罪三个故事组成文中人物既有个性又有共性由于课时限…
将相和第二课时教学设计教案背景1学科语文2学段小学五年级下半学期3课时共二课时第二课时4学习基础学生在第一课时的学习中已经初步感知…
S版六年级语文上册将相和教学设计曲江区枫湾中心小学陈国栋26将相和教材说明这是一篇精读课文是根据司马迁史记中的廉颇蔺相如列传改写的…
123456课后反思将相和是小学阶段难见的长篇课文由三个小故事组成在分析课文及学情的基础上本节课我制定两方面教学重点其一引导学生品…
将相和教学设计设计理念以单元整合群文阅读策略为指导以主题整合单元以群文拓展主题培养学生归纳概括运用实践的阅读能力教学目标1能正确读…
将相和教学反思将相和这篇课文是根据司马迁史记中廉颇蔺相如列传改写而成的一篇历史故事它以秦赵两国的矛盾为背景以蔺相如的活动为线索记叙…
将相和教学设计第二课时课时目标1理清各段之间的联系及各段与整篇的关系2抓住人物的语言动作神态心理活动概括人物性格特点3联系上下文结…
让表演激活课堂的生命力浅谈语文教学中课堂表演手段的运用摘要正在阅读教学中让学生即兴表演是激活课堂生命力的有效手段在初步理解课文的基…
教学过程一导入1在我们中华民族五千年的历史长河中有许许多多可歌可泣的武将也有众多有胆有识的文臣这节课我们就一起走进司马迁的史记认识…