小班数学比大小活动目的1寻找发现生活中大小不同的物品2通过观察比较能用语言清楚地表达出谁的大谁的小发展语言表达能力3能主动参与在活…
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小班数学比较大小活动反思伏岭镇中心小学章柳云整个活动的设计是以小动物来做客贯穿整个活动激起了幼儿参与活动的积极性活动的第一个环节我…
一年级数学教学反思3看似简单的数学问题但在实际教学中却出现了许多问题反思如下1学生语言表述不清楚不流畅这节课我主要训练学生会说谁和…
比大小的教学反思比较两个数的大小是在前面学过的用一一对应的方法比多少的基础上进行的新教材从学生已有的知识经验出发根据儿童的年龄特点…
一年级数学教学反思比大小一年级数学教学反思比大小一节课下来太多的收获令我感动课堂上学生对学习内容的激情和热情着实令我动容整个教学活…
比大小教学设计与反思教材分析分数大小的比较主要包括两部分内容一是同分母分数大小的比较分母小于10二是几分之一的两个分数大小的比较本…
一年级上册数学第三单元比大小教学反思通过第一单元比多少的学习学生对同样多多些少些等知识已经初步的感知只是还没形成一个完整的系统的概…
比大小分数大小的比较这一新知识是建立在分数的意义和分数单位的概念初步认识的基础上的通过学习分数大小的比较会进一步加深对分数的认识在…
比大小教学反思一年级小朋友处于形象思维阶段学习抽象数的大小时有一定困难教学时我先复习15各数故意打乱数序然后请学生上台来按从小到大…
比大小教学反思一关注学生的已有经验是学生主动学习的基础建构主义教学论明显指出复杂的学习领域应针对学习着先前的经验和学习兴趣只有这样…
幼儿园托班数学教案比大小幼儿园托班数学教案比大小活动目标1感知和分辨大与小2体验活动的快乐活动准备大小皮球箩筐各一个大小苹果若干树…
幼儿园教案幼儿园托班数学教案比大小活动目标1感知和分辨大与小2体验活动的快乐活动准备大小皮球箩筐各一个大小苹果若干树一棵饼干若干大…
小班数学：给大大小小送礼物活动目标：1、通过送礼物游戏的方式，认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小，按大小标记送…
小学一年级数学教学反思当我拿到数学课本时最初给我的印象是它就象是一本卡通故事书每一课学习内容每一道练习题都可以用一个小故事来把它表…
比大小小学数学三年级教学目标1借助直观图形经历比较简单分数大小的过程学会比较简单分数的大小2会利用分数比大小的知识解决生活中简单的…
小班数学教案比较大小教师裴红娟活动目标1按大小特征进行相应的匹配2体验数学集体游戏的快乐活动准备萝卜大小若干个大小杯子各一个图片幼…
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小班数学大大小小的树叶小班数学大大小小的树叶活动目标1尝试用身体动作表示大小并从符号形象的对比上初步体验大小符号的意义2学习按大小…